【題目】為抗擊新冠肺炎,進出小區(qū)需用額溫槍測量體溫,其測溫利用的是( 。

A.X射線B.紫外線C.可見光D.紅外線

【答案】D

【解析】

測溫槍的原理是根據(jù)接收到的紅外線強弱來測定溫度的,而不同溫度的物體輻射紅外線的強弱不同,溫度越高輻射紅外線就越強,故D正確,ABC錯誤。
故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,貼著豎直側面的物體A的質(zhì)量mA02kg,放在水平面上的物體B的質(zhì)量mB10kg,繩和滑輪間的摩擦均不計,且繩的OB部分水平,OA部分豎直。g=10N/kg。求:

1)若物體B恰好向右勻速運動,則物體B與桌面間的動摩擦因數(shù)是多少;

2)如果用水平力F向左拉B,使物體AB做勻速運動,需多大的拉力;

3)若AB都靜止,則在原靜止的物體B上放一個質(zhì)量與B物體質(zhì)量相等的物體后,物體B受到的摩擦力多大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我們可以用“F=F'”表示某一物理規(guī)律,該規(guī)律是( 。

A.牛頓第一定律B.牛頓第二定律

C.牛頓第三定律D.萬有引力定律

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列各組物理量中,全部是矢量的有(

A. 位移、時刻、平均速度

B. 速度、瞬時速度、路程、時間

C. 位移、平均速度、速度的變化

D. 速度、平均速率、加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓的發(fā)現(xiàn)被認為跳出了神秘的黑匣子,用理性的光芒照亮了人類。這是因為牛頓力學體系的創(chuàng)立( )

A. 開啟了人類文明史上的蒸汽時代 B. 標志著人類科學時代的開始

C. 從根本上沖擊了宗教神學的基礎 D. 是人類對自然界認識的飛躍

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在1935年的一篇論文中,愛因斯坦提出了一個新證據(jù):斷言量子理論無法對自然界進行完全的描述。根據(jù)愛因斯坦的說法,一些無法被量子理論預見的物理現(xiàn)象應該能被觀測到。阿斯派特做了一系列著名的實驗,證明了量子理論的正確性。材料主要說明

A. 量子論可解釋微觀領域的運動現(xiàn)象

B. 愛因斯坦否定了量子論的正確性

C. 宏觀世界只能用相對論來解釋

D. 現(xiàn)代物理學注重理論研究和實驗

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學方法是理解物理新思想、揭示物理本質(zhì)規(guī)律的紐帶和橋梁。下列有關物理學研究方法的敘述中,正確的是(  )

A.t0時的平均速度可看成瞬時速度運用了等效替代法

B.探究力的合成滿足平行四邊定則運用了控制變量法

C.庫侖通過扭秤實驗的研究得到庫侖定律運用了微小量放大法

D.伽利略研究自由落體運動運用了理想模型法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直線a、b和c、d是處于勻強電場中的兩組平行線,M、N、P、Q是它們的交點,四點處的電勢分別為φMφN、φP、φQ,一電子由M點分別運動到N點和P點的過程中,電場力所做的負功相等,則以下正確的是

A直線a位于某一等勢面內(nèi),φM>φQ

B直線c位于某一等勢面內(nèi),φM>φN

C若電子由M點運動到Q點,電場力做正功

D若電子由P點運動到Q點,電場力做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勻強電場中有一個以O為圓心、半徑為R的圓,電場方向與圓所在平面平行,A、O兩點電勢差為U,一帶正電的粒子在電場中運動,經(jīng)A、B兩點時速度方向沿圓的切線,速度大小均為v0,粒子重力不計.(

A粒子在AB的過程中做圓周運動

B粒子從A到B的運動過程中,動能先增大后減小

C勻強電場的電場強度

D圓周上電勢最高的點與O點的電勢差為

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