Question

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖甲所示的裝置。

（1）本實驗主要應用的方法是_______。

A．控制變量法

B．假設法

C．理想實驗法

D．類比法

（2）實驗中，需要平衡摩擦力和其它阻力，正確的操作方法是把長木板右端墊高，在______（選填“掛”或“不掛”）砝碼和砝碼盤、小車______（選填“拖”或“不拖”）紙帶、打點計時器______（選填“打點”或“不打點”）的情況下，輕推一下小車，若小車做勻速運動，則表明已經消除了摩擦力和其它阻力的影響。

（3）在某次實驗中，打出了一條紙帶如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02s，且相鄰兩個計數點之間有4個點未畫出。經測量得出各計數點間的距離如圖所示。則小車的加速度a=________m/s2（結果保留兩位有效數字）。

（4）在探究加速度與力的關系時，可認為細線對小車的拉力等于砝碼 和砝碼盤的重力。某同學根據測量數據作出的a-F 圖像如圖丙所示。由此推斷該實驗主要存在的兩個問題是：

①______________________________________________；②_____________________________________________________。

Answer 1

【答案】 （1）A； （2）不掛； 拖； 打點； （3）0.80； （4）①沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足； ②沒有滿足砝碼和砝碼盤的質量遠小于小車的質量。

【解析】（1）加速度與物體質量、物體受到的合力有關，在探究加速度與物體質量、受力關系的實驗中，使用控制變量法，選A.（2）實驗中需要平衡摩擦力，將木板右端適當墊高，不掛砝碼和砝碼盤，讓小車拖著紙帶在長木板上運動，當打點計時器在紙帶上打出來的點是均勻分布的，說明小車做勻速直線運動，恰好平衡摩擦力．（3）相鄰兩個計數點之間還有4個點未畫出，則相鄰兩個計數點之間時間間隔T=0.1s，根據，得，（4）①圖線不過原點表明當時，說明沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；②圖線在末端彎曲的原因是沒有滿足砝碼和砝碼盤的質量遠小于小車的質量.