一個(gè)彈簧原長(zhǎng)10cm，受10N拉力作用后彈簧長(zhǎng)度變?yōu)?2.5cm，若受24N拉力作用后彈簧的形變?nèi)栽趶椥韵薅葍?nèi)，此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為           cm。
16cm

試題分析：由胡克定律，若受24N拉力作用后彈簧長(zhǎng)度為l則
點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，胡克定律F=kx中x為形變量不是彈簧的長(zhǎng)度
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在某一次實(shí)驗(yàn)中，有一位同學(xué)讓一小球在水平桌面上從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，用高頻攝影機(jī)在同一底片上多次曝光，記錄下小球每次曝光的位置，并將小球位置編號(hào)。如圖所示，1位置恰好為小球開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的瞬間，作為零時(shí)刻。攝影機(jī)連續(xù)兩次曝光時(shí)間間隔均為0.5s。

（1）、根據(jù)記錄各位置間的距離，計(jì)算在1、2、3、4、5位置時(shí)小球的瞬時(shí)速度的大小，將表格補(bǔ)全。
（2）、根據(jù)各位置的瞬時(shí)速度，在下圖中畫(huà)出小球的v-t圖像。

（3）、根據(jù)你所畫(huà)的v-t圖像求出小球的加速度為_(kāi)__________m/s2。
 
位置
1
2
3
4
5

0
0.06
 
0.18
 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，得到如圖所示的紙帶，其中A、B、C、D、E、F、G為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，x1、x2、x3、x4、x5、x6、分別為AB、BC、CD、DE、EF、FG間的位移，下列可用來(lái)計(jì)算打D點(diǎn)時(shí)小車(chē)速度的表達(dá)式的是（　�。�
A．B．
C．　　D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分） 某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“物體的加速度與其質(zhì)量、合外力間的關(guān)系”，小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出。

完成下列填空：
（1）（4分）實(shí)驗(yàn)裝置中的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)物圖如圖乙所示，該種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為    V的   電(填“交流”或“直流”)。
（2）（2分）在實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步，他測(cè)得的圖像可能是右圖中的     （填“甲”“乙”“丙”）

（3）某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒(méi)有畫(huà)出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T(mén)=0.02s的交流電源。他經(jīng)過(guò)測(cè)量和計(jì)算得到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度，記錄在下面的表格中。

①（2分） 計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下F點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度的公式為vF=          (用題目中的字母表示)
②（3分）根據(jù)上面得到的數(shù)據(jù)，以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0時(shí)刻，在坐標(biāo)紙上作出小車(chē)的速度隨時(shí)間變化的v－t圖線；

③（2分）由v－t圖線求得小車(chē)的加速度大小約為a =         m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如下圖所示；其中“o”為紙帶上打出的第一個(gè)點(diǎn)，從實(shí)驗(yàn)室測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.8m/s2

①若要運(yùn)用公式來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒，則對(duì)實(shí)驗(yàn)需要滿足的條件的的具體操作要求是                                     ，
②若實(shí)驗(yàn)中所用重錘的質(zhì)量m=1kg，打點(diǎn)紙帶如圖所示，打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s，則記錄B點(diǎn)時(shí)，重錘的的速度vB=         ，重錘的動(dòng)能Ek=           ，從開(kāi)始下落起至B點(diǎn)重錘的重力勢(shì)能的減小量是         ，由此可得出的結(jié)論是                                            。(圖中單位：cm，結(jié)果取三位有效數(shù)字)
③根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v，量出下落的距離h，以為縱軸，以h為橫軸畫(huà)出的圖線應(yīng)是圖中的         ，就證明機(jī)械能是守恒的，圖像的斜率代表的物理量是                 。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

利用螺旋測(cè)微器測(cè)量小鋼珠的直徑，由圖可知小鋼珠的直徑是           mm。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源的頻率為50Hz，記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖12所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零刻度線跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離如圖：

 

 
 
 
 
 

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用       （填交流或直流）電源，若電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為       s。
（2）計(jì)算小車(chē)通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度公式為v2 =_____________（以d1、d2及相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間T來(lái)表示） 
（3）、加速度a=______  （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的被小車(chē)帶動(dòng)的紙帶如圖所示。電源的頻率為50Hz，在紙帶上按先后順序取0、1、2、3、4、5、6共七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)點(diǎn)間均有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，用刻度尺量出點(diǎn)1、2、3、4、5、6到O點(diǎn)的距離，標(biāo)在了紙帶上(紙帶上的單位為厘米)。試求出： 打下計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)小車(chē)速度的大小為_(kāi)__________，小車(chē)加速度的大小為_(kāi)_________.（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）A、B兩位同學(xué)看到了這樣一個(gè)結(jié)論：“由理論分析可得，彈簧的彈性勢(shì)能公式為（式中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧的形變量）”。為驗(yàn)證這一結(jié)論，A、B兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：
①首先他們都進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起，在彈簧的另一端掛上一個(gè)已知質(zhì)量為m的小鐵球，穩(wěn)定后測(cè)得彈簧伸長(zhǎng)量為d；
②A同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：將這根彈簧豎直的固定在水平桌面上，并把小鐵球放在彈簧上，然后豎直地套上一根帶有插銷(xiāo)孔的長(zhǎng)透明塑料管，利用插銷(xiāo)壓縮彈簧；拔掉插銷(xiāo)時(shí)，彈簧對(duì)小鐵球做功，使小鐵球彈起，測(cè)得彈簧的壓縮量為x時(shí)，小鐵球上升的最大高度為H.
③B同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn). 將這根彈簧放在一光滑水平桌面上，一端固定在豎直墻上，另一端被小球壓縮，測(cè)得壓縮量為x，釋放彈簧后，小球從高為h的桌面上水平拋出，拋出的水平距離為L(zhǎng).

（1）A、B兩位同學(xué)進(jìn)行圖甲所示實(shí)驗(yàn)的目的是為了確定彈簧的勁度系數(shù)，用m、d、g表示勁度系數(shù)k=             .
（2）如果成立，那么A同學(xué)測(cè)出的物理量x與d、H的關(guān)系式是：x=          ；B同學(xué)測(cè)出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是：x=           .

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同步練習(xí)冊(cè)答案