分析 (1)電源與電鍵是必須的;而實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用較小電流測(cè)量,故電壓表與電流表都選擇小量程;為獲得較大的電壓測(cè)量范圍,同時(shí)為操作方便,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選用小電阻,為獲得較大的電壓測(cè)量范圍,滑動(dòng)變阻器采用分壓式接法;
(2)明確滑動(dòng)變阻器的應(yīng)用規(guī)律,知道本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用滑動(dòng)變阻器分壓接法;同時(shí)由于電阻絲電阻值較小,“大內(nèi)小外”,應(yīng)該采用安培表外接法.
(3)游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù),在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀.
解答 解:(1)電源與電鍵是必須的.電流大時(shí)會(huì)發(fā)熱,導(dǎo)致溫度變化,故應(yīng)該用小電流測(cè)量,故電流表應(yīng)選小量程;故電流表選擇A;當(dāng)電流達(dá)0.6A時(shí),電壓值約為6V,由于電流表存在內(nèi)阻,并且電動(dòng)勢(shì)為12V,故為了準(zhǔn)確測(cè)量,電壓表選擇15V量程,故選D;
為獲得較大的電壓測(cè)量范圍,同時(shí)為操作方便,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選用小電阻F;
(2)由分析可知,本實(shí)驗(yàn)為了控制電流,滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用分壓接法,同時(shí)因電阻較小,電流表應(yīng)采用分壓接法;原理圖如圖所示;
(3)游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為12mm,游標(biāo)讀數(shù)為8×0.05mm=0.40mm,所以最終讀數(shù)為12.40mm.
螺旋測(cè)微器的固定刻度讀數(shù)為1.5mm,可動(dòng)刻度讀數(shù)為0.01×18.2mm=0.182mm.所以最終讀數(shù)為1.682mm.
故答案為:(1)A、D、F;(2)如圖所示;(3)12.40;1.682.
點(diǎn)評(píng) 本題考查電阻率的測(cè)量實(shí)驗(yàn),解題的關(guān)鍵是明確用小電流測(cè)電阻的原因,然后選擇電表,連接電路,要注意滑動(dòng)變阻器采用分壓式接法.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在時(shí)刻t2,a車追上b車 | |
B. | 在時(shí)刻t1,a、b兩車運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
C. | 在t1到t2這段時(shí)間內(nèi),b車的平均速度比a車的大 | |
D. | t1到t2這段時(shí)間內(nèi),b車的速率先減少后增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “天宮二號(hào)組合體”的向心加速度比“天宮一號(hào)組合體”的向心加速度小 | |
B. | “天宮二號(hào)組合體”的角速度比“天宮一號(hào)組合體”的角速度大 | |
C. | “天宮二號(hào)組合體”的線速度比“天宮一號(hào)組合體”的線速度大 | |
D. | “天宮二號(hào)組合體”的周期比“天宮一號(hào)組合體”的周期小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 2m/s2 | B. | 2.5m/s2 | C. | 5.3m/s2 | D. | 6m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小物塊加速時(shí)的加速度是減速時(shí)加速度的3倍 | |
B. | 小物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{3}$ | |
C. | 小物塊到C點(diǎn)后將沿斜面下滑 | |
D. | 推力F的大小為4N |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
粒子編號(hào) | 質(zhì)量 | 電荷量(q>0) | 速度變化 |
1 | 2m | -q | v |
2 | 2m | 2q | 2v |
3 | 3m | -3q | 3v |
4 | 2m | 2q | 3v |
5 | m | 2q | v |
A. | 3、5、4 | B. | 4、2、5 | C. | 5、3、2 | D. | 2、4、1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 4N,5N,9N | B. | 6N,1N,8N | C. | 3N,5N,3N | D. | 3N,2N,9N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力減小,重心位置沒有改變 | |
B. | 重力和重心都沒變 | |
C. | 重力減小,重心隨挖下的小圓板移走了 | |
D. | 重力減小,重心不存在了 |
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