【題目】如圖所示為“研究影響平行板電容器電容的因素”的實驗裝置，以下說法正確的是（ ）

甲 乙 丙

A. 板與靜電計的指針帶的是異種電荷

B. 甲圖中將板上移，靜電計的指針偏角增大

C. 乙圖中將板左移，靜電計的指針偏角不變

D. 丙圖中將電介質(zhì)插入兩板之間，靜電計的指針偏角減小

【答案】BD

【解析】試題分析：A板與靜電計的指針連在一起，帶的是同種電荷，A錯誤；將B板向上平移，正對面積減小，根據(jù)電容的決定式得知，電容C減小，而電容器的電量Q不變，由電容的定義式分析得到，板間電勢差U增大，則靜電計指針張角增大，故B正確；乙圖中將B板左移，板間距增大，根據(jù)電容的決定式得知，電容C減小，而電容器的電量Q不變，由電容的定義式分析得到，板間電勢差U增大，則靜電計指針張角增大，故C錯誤； 丙圖中將電介質(zhì)插入兩板之間，根據(jù)電容的決定式得知，電容C增大，而電容器的電量Q不變，由電容的定義式分析得到，板間電勢差U減小，則靜電計指針張角減小，D正確。故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，L是自感系數(shù)足夠大的線圈，它的電阻可忽略不計，D1和D2是兩個完全相同的小燈泡。將電鍵K閉合，待燈泡亮度穩(wěn)定后，再將電鍵K斷開，則下列說法中正確的是：

A. K閉合瞬間，兩燈同時亮，以后D1熄滅，D2變亮

B. K閉合瞬間，D1先亮，D2后亮，最后兩燈亮度一樣

C. K斷開時，兩燈都亮一下再慢慢熄滅

D. K斷開時，D2立即熄滅，D1閃一下再慢慢熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電荷間的相互作用，下列描述正確的是（　�。�

A.異種電荷相互排斥

B.同種電荷相互排斥

C.同種電荷相互吸引

D.電荷間相互作用只有吸引

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】河水流量為4m3/s，水流下落的高度為5m。現(xiàn)在利用它來發(fā)電，設(shè)所用發(fā)電機的總效率為50%，求：
（1）發(fā)電機的輸出功率。

（2）設(shè)發(fā)電機的輸出電壓為350V，在輸送途中允許的電阻為4Ω，許可損耗的功率為輸出功率5%，問在用戶需用電壓220V時，所用升壓變壓器和降壓變壓器匝數(shù)之比（g=9.8m/s2）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N 為兩個等量同種電荷，在其連線的中垂線上的P點放一靜止的點電荷q（負(fù)電荷），不計重力，下列說法中正確的是（ ）

A. 點電荷在從P到O的過程中，加速度越來越大，速度也越來越大

B. 點電荷在從P到O的過程中，加速度越來越小，速度越來越大

C. 點電荷運動在O點時加速度為零，速度達(dá)最大值

D. 點電荷越過O點后，速度越來越小，加速度越來越大，直到粒子速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電子技術(shù)的發(fā)展，尤其是電機和電池技術(shù)的發(fā)展，為電動自行車的設(shè)計提供有利條件。這體現(xiàn)了（　�。�

A.設(shè)計創(chuàng)新促進(jìn)技術(shù)的發(fā)展B.技術(shù)發(fā)展對設(shè)計產(chǎn)生重要影響

C.技術(shù)總是無法滿足設(shè)計的要求D.技術(shù)的發(fā)展不需要設(shè)計

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一群速率不同的一價離子從A．B兩平行極板正中央水平射入偏轉(zhuǎn)電場，離子的初速度為v0，A．B間電壓為U，間距為d．C為豎直放置．并與A．B間隙正對的金屬檔板，屏MN足夠大．若A．B極板長為L，C到極板的距離也為L，C的高為d．不考慮離子所受重力，元電荷為e．

（1）寫出離子射出A、B板時的側(cè)移距離y的表達(dá)式；

（2）求初動能范圍是多少的離子才能打到屏MN上．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在水平面上轉(zhuǎn)彎時，所需的向心力由下列那些力提供的（）

A.發(fā)動機的牽引力

B.重力和支持力的合力

C.地面施加的側(cè)向靜摩擦力

D.地面的支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于接觸起電，即一個帶電物體與另一個不帶電物體接觸，下列說法正確的是（ ）

A.兩個物體一定帶異種電荷B.兩個物體一定帶同種電荷

C.兩個物體一定帶不等量的同種電荷D.兩個物體一定帶等量的同種電荷

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同步練習(xí)冊答案