【題目】如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體(物體與彈簧不連接)，初始時物體處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力F與物體位移x之間的關(guān)系如圖乙所示(g＝10 m/s2)，則下列結(jié)論正確的是( )

A. 物體與彈簧分離時，彈簧處于壓縮狀態(tài)

B. 彈簧的勁度系數(shù)為5 N/cm

C. 物體的質(zhì)量為2 kg

D. 物體的加速度大小為10 m/s2

【答案】BC

【解析】試題分析：物體一直勻加速上升，從圖象可以看出，物體與彈簧分離后，拉力為30N；剛開始物體處于靜止狀態(tài)，重力和彈力二力平衡；拉力為10N時，彈簧彈力和重力平衡，合力等于拉力，彈簧壓縮量為4cm；根據(jù)以上條件列式分析即可．

物體與彈簧分離時，彈簧不再受到物體的壓縮，故恢復原長，A錯誤；在未施加外力前，剛施加外力時，即F=10N時， ，從圖中可知當F=30N時，拉力不再變化，即此時物體只受拉力和重力作用，故，聯(lián)立解得， ， ，故BC正確D錯誤．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】最早提出利用電場線和磁感線分別描述電場和磁場的物理學家是（　　）

A. 牛頓 B. 瓦特 C. 伽利略 D. 法拉第

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【題目】用如圖所示的實驗裝置來研究氣體等容變化的規(guī)律．A、B管下端由軟管相連，注入一定量的水銀，燒瓶中封有一定量的某種氣體，開始時A、B兩管中水銀面一樣高，那么為了保持瓶中氣體體積不變(　　)

A. 將燒瓶浸入熱水中，應將A管向上移

B. 將燒瓶浸入熱水中，應將A管向下移動

C. 將燒瓶浸入冰水中，應將A管向上移動

D. 將燒瓶浸入冰水中，應將A管向下移動

E. 將該裝置移到高山上做實驗，應將A管向上移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平傳送帶順時針方向勻速運動。從傳送帶左端P先后由靜止輕輕放上三個物體A、B、C，物體A經(jīng)tA＝9.5s到達傳送帶另一端Q，物體B經(jīng)tB＝10s到達傳送帶另一端Q，若釋放物體時刻作為t＝0時刻，分別作出三物體的速度圖象如圖乙、丙、丁所示，求：

(1)傳送帶的速度v0＝？

(2)傳送帶的長度l＝？

(3)物體A、B、C與傳送帶間的摩擦因數(shù)各是多大？

(4)物體C從傳送帶左端P到右端Q所用的時間tc＝？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用絕緣細線懸掛的單擺，擺球帶正電，懸掛于O點，擺長為l，當它擺過豎直線OC時便進入或離開勻強磁場，磁場方向垂直于單擺擺動的平面向里，A，B點分別是最大位移處．下列說法中正確的是(　　)

A. A點和B點處于同一水平面

B. A點高于B點

C. 擺球在A點和B點處線上的拉力大小相等

D. 單擺的振動周期仍為

E. 單擺向右或向左擺過D點時，線上的拉力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容C的因素，設兩極板正對面積S，極板間的距離為d，極板所帶電荷量為Q，靜電計指針偏角為θ，實驗中(　　)

A. 保持Q、S不變，增大d，則θ變大，C變小

B. 保持d、S不變，增大Q，則θ變大，C變大

C. 保持Q、d不變，減小S，則θ變大，C變小

D. 保持Q、S、d不變，在兩極板間插入電介質(zhì)，則θ變小，C變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一塊磚平放在長木板的中間，木板放在水平地面上，現(xiàn)緩慢抬起木板的一端，而保持另一端不動。關(guān)于磚受到的摩擦力F，敘述正確的是（ ）

A. 隨木板傾角的增大而減小

B. 磚滑動前，F隨木板傾角的增大而增大，磚滑動后，F隨木板傾角的增大而減小

C. 磚滑動前，F隨木板傾角的增大而減小，磚滑動后，F隨木板傾角的增大而增大

D. 磚滑動前后，摩擦力方向均是沿木板向上。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 只有很小的物體才能看作質(zhì)點

B. 運動的物體不能選作參照物，因為參照物是靜止的物體

C. 自由下落的物體沒有慣性，但仍受重力作用

D. 力是改變物體速度的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根通電直導線垂直放在勻強磁場中，關(guān)于它受到的安培力，下列說法正確的是（ ）

A. 安培力方向與磁場方向相同 B. 安培力的大小與磁場強度大小有關(guān)

C. 安培力方向與電流方向相同 D. 安培力的大小與電流大小無關(guān)

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