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15．關于“探究求合力的方法”實驗，下列說法正確的是 （　�。�
A．實驗使用的兩細繩必須等長
B．每次將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C．彈黌秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
D．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤拉力夾角越大越好
E．拉橡皮條的細繩要適當長些，標記同一細繩方向的兩點要稍遠些

分析 正確解答本題要掌握：正確理解和應用平行四邊形定則，明確合力和分力的大小關系，理解“等效法”在該實驗中的應用；為減小誤差兩測力計的夾角要適當大些，細繩要適當長些．

解答 解：A、細繩要適當長些，并不要求兩細繩一樣長，因為繩子的長短不影響力的大小和方向的表示．故A錯誤．
B、為保證力拉力的作用效果相同，每次將橡皮條沿相同方向拉到相同長度，故B正確；
C、為減小實驗誤差，彈簧秤、細繩、橡皮條應與木板平行，故C正確；
D、為減小實驗誤差，用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤夾角要適當大些，并不是越大越好，故D錯誤；
E、拉橡皮條的細繩要適當長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些，這樣有助于比較準確的表示出拉力方向，故E正確；
故選：BCE．

點評 本題考查了“等效法”的應用和平行四邊形定則等基礎知識，對于這些基礎知識在平時練習中要不斷加強訓練，以提高解題能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．用一臺電動機來提升重500N的重物，當接入110V電壓時，電動機工作時的電流是5A，已知電動機線圈電阻是2Ω，不計一切阻力，取g=10m/s2，若物體從靜止起動，且電流電壓保持不變．求：
（1）重物上升的最大速度
（2）若達到這個速度歷時2s，求此過程中物體上升的高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．關于質點，下列說法中正確的是（　�。�
A．質點是一個理想化模型，實際上不存在
B．因為質點沒有大小，所以與幾何中的點是一樣的
C．體積小的物體，皆可以看成質點；體積大的物體，均不能看成質點
D．只有物體的形狀和大小對于所研究的問題無影響時，才可把物體看成質點

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．某人用來鍛煉身體的拉力器并列裝有三根相同的彈簧，每根彈 簧的自然長度都是40cm，一次鍛煉時，他用600N的力把彈簧拉長至1.4m，如圖所示，則（　�。�
A．人的每只手受到拉力器的拉力為300 N
B．每根彈簧生的彈力為200 N
C．每根彈簧的勁度系數(shù)為200 N/m
D．每根彈簧的勁度系黎為600 N/m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一本書放在水平桌面上，下列說法中正確的是（　�。�
A．書的重力就是書對桌面的壓力
B．書的重力與桌面對書的支持力是一對平衡力
C．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對平衡力
D．書對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變產生的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．下列說法中正確的是（　�。�
A．物體加速度減小時，速度可能減小
B．物體在5s內指的是物體在第4s末到第5s末這1s的時間
C．研究月球繞地球運動的周期時，可將月球看作質點
D．因為地球的質量、體積很大，所以在任何情況下都不能將地球看作質點

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．一學生去實驗室取定值電阻兩只，R1=10Ω，R2=30Ω，電壓表一個，練習使用電壓表測電壓．電路連接如圖，電源輸出電壓U=12.0V不變．該生先用電壓表與R1并聯(lián)，電壓表示數(shù)為U1，再用電壓表與R2并聯(lián)，電壓表示數(shù)為U2，則下列說法正確的是（　　）
A．U2一定小于9.0vB．U1一定大于3.0 V
C．U1與U2之和小于12 VD．U1與U2之比一定不等于1：3

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，足夠長的平行金屬導軌MN、M′N′處于方向水平向左、磁感應強度B1=$\frac{5}{6}T$的勻強磁場中，兩導軌間的距離L=1m，導軌右端N、N′連接著與水平面成θ=30°的足夠長光滑平行導軌NO、N′O′、NN′垂直于MN，傾斜導軌處于方向垂直與導軌向上、磁感應輕度B2=1T的勻強磁場中，兩根金屬桿P、Q的質量均為m=1kg，電阻均為R=0.5Ω，桿與水平導軌間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4，現(xiàn)將P桿放置與NN′處并給其平行于水平導軌向左v=5m/s的初速度，與此同時，使Q桿在一平行導軌向下的外力F的作用下，從靜止開始做加速度為a=6m/s2的勻加速運動，Q桿距離NN′足夠遠，Q桿一直在斜軌上運動，不考慮感應電流產生磁場的影響，導軌電阻不計，g取10m/s2
（1）求Q桿下滑過程中，外力F與時間t的函數(shù)關系；
（2）求P桿停止時Q桿已運動的位移S；
（3）已知P桿進入水平軌道直到停止的過程中，外力F對Q桿所做的功為15J，求這一過程中系統(tǒng)產生的總熱量Q總．

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同步練習冊答案