【題目】如圖所示，電源電動勢為5V，內(nèi)阻不計，阻值為R1=4Ω；R2=1Ω。先將電鍵S1，S2都閉合時，帶電微粒在水平放置，兩板間距離d=1.6m的足夠長平行金屬板正中間做直線運動。求：(取g＝10 m/s2，設(shè)金屬板足夠長)

（1）帶電粒子電荷極性；

（2）某時刻將電鍵S2斷開，帶電粒子運動到極板所用時間。

【答案】(1) 負(fù)（2）

【解析】

根據(jù)粒子平衡得出電荷的電性；電鍵S1，S2都閉合時，粒子處于平衡，電鍵S2斷開，粒子在豎直方向上做勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度的大小，結(jié)合位移時間公式求出帶電粒子運動到極板所用的時間．

（1）上極板帶正電，下極板帶負(fù)電，故兩極板間的電場強(qiáng)度方向豎直向下，粒子受到豎直向下的重力和電場力平衡，所以電場力豎直向上，故電荷極性為負(fù)；
（2）當(dāng)S1，S2都閉合時，極板電壓為，此時粒子平衡，有：，

當(dāng)電鍵S2斷開，極板間電壓，

此時，解得，

根據(jù)，得．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為m的兩物體A、B分別與輕質(zhì)彈簧的兩端相連接，現(xiàn)將它們靜止放在地面上。一質(zhì)量也為m的小物體C從距A物體h高處由靜止開始下落，C與A相碰后立即粘在一起向下運動，以后不再分開，當(dāng)A與C運動到最高點時，物體B對地面剛好無壓力。不計空氣阻力，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，重力加速度為g。求

（1）A與C一起開始向下運動時的速度大��；

（2）A與C運動到最高點時的加速度大小；

（3）彈簧的勁度系數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行線代表電場線，但未標(biāo)明方向，一個帶正電、電荷量為10－6C的粒子在電場中僅受電場力作用，當(dāng)它從A點運動到B點時動能減少了10－5J。已知A點的電勢為－10 V，則以下判斷正確的是（ ）

A. 粒子的運動軌跡如圖虛線l所示

B. 粒子的運動軌跡如圖虛線2所示

C. B點電勢為－20V

D. B點電勢為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平地面上的物體A重G=100N，右側(cè)連著一輕質(zhì)彈簧，已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，彈簧的勁度系數(shù)k=2500N/m．可近似認(rèn)為物體所受最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．現(xiàn)用力拉彈簧.求：

(1)當(dāng)彈簧伸長0.01m時，求彈簧彈力F1和物體所受的摩擦力f1的大��；

(2)當(dāng)彈簧伸長0.02m時，求彈簧彈力F2和物體所受的摩擦力f2的大小.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點，每兩個相鄰的測量點之間還有四個點沒標(biāo)出，其部分相鄰點間的距離如圖所示，完成下面問題．

（1）關(guān)于打點計時器的時間間隔，下列是四位同學(xué)各自發(fā)表的看法，其中正確的是_____

A．電源電壓越高，每打兩個點的時間間隔就越短

B．紙帶速度越大，每打兩個點的時間間隔就越短

C．打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定

D．如果將交流電源改為直流電源，打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔保持不變

（2）計算出打下點4時小車的瞬時速度為_____，求出小車的加速度為_____．（要求計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩帶電小球，質(zhì)量分別為mA、mB，用絕緣不可伸長的細(xì)線如圖懸掛，靜止時A、B兩球處于相同高度．若B對A及A對B的靜電力分別為FA、FB，則下列判斷正確的是（ ）

A. FA＜FB

B. mA＝3mB

C. 細(xì)線AC對A的拉力TA＝

D. 細(xì)線OC的拉力TC＞(mA＋mB)g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，兩水平金屬板間距為d，板間電場強(qiáng)度的變化規(guī)律如圖乙所示。t=0時刻，質(zhì)量為m的帶電微粒以初速度v0沿中線射入兩板間，時間內(nèi)微粒勻速運動，T時刻微粒恰好經(jīng)金屬邊緣飛出。微粒運動過程中未與金屬板接觸。重力加速度的大小為g。關(guān)于微粒在時間內(nèi)運動的描述，正確的是

A. 末速度大小為 B. 末速度沿水平方向

C. 重力勢能減少了 D. 克服電場力做功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在進(jìn)行“驗證動量守恒定律”的實驗。入射球與被碰球半徑相同。

①實驗裝置如下圖所示。先不放B球，使A球斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。再把B球靜置于水平槽前端邊緣處，上A球仍從C處靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自落點的痕跡。記錄紙上的O點是垂錘所指的位置，M、P、N分別為落點的痕跡。未放B球時，A球落地點時記錄紙上的_______________點。

②實驗中可以將表達(dá)式m1v1=m1v1′+m2v 2′轉(zhuǎn)化為m1s1=m1 s1′+m2s2′來進(jìn)行驗證，其中s1、s1′、s2′為小球平拋的水平位移�？梢赃M(jìn)行這種轉(zhuǎn)化的依據(jù)是_______________。（請選擇一個最合適的答案）

A．小球飛出后的加速度相同

B．小球飛出后，水平方向的速度相同

C．小球在空中水平方向都做勻速直線運動，水平位移與時間成正比

D．小球在空中水平方向都做勻速直線運動，又因為從同一高度平拋，運動時間相同，所以水平位移與初速度成正比

③完成實驗后，實驗小組對上述裝置進(jìn)行了如下圖所示的改變：

（I）在木板表面先后釘上白紙和復(fù)印紙，并將木板豎直立于靠近槽口處，使小球A從斜槽軌道上某固定點C由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；（II）將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定，再使小球A從原固定點C由靜止釋放，撞到木板上得到痕跡P；（III）把半徑相同的小球B靜止放在斜槽軌道水平段的最右端，讓小球A仍從原固定點由靜止開始滾下，與小球B相碰后，兩球撞在木板上得到痕跡M和N；（IV）用刻度尺測量紙上O點到M、P、N三點的距離分別為y1，y2，y3。請你與出用直接測量的物理量來驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達(dá)式：_______________。（小球A、B的質(zhì)量分別為m1、m2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,用靜電計可以測量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢差,現(xiàn)使板帶電,則下列判斷正確的是 ( )

A. 增大兩極板之間的距離,指針張角變大

B. 將板稍微上移,靜電計指針張角將變大

C. 若將玻璃板插入兩板之間,則靜電計指針張角變大

D. 若將A板拿走,則靜電計指針張角變?yōu)榱?/span>

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