A. | 電流、磁體周圍都存在磁場 | |
B. | 電場、磁場是起著傳遞電力或磁力的連續(xù)介質 | |
C. | 電場和磁場一定對放入其中的電荷有力的作用 | |
D. | 磁極之間、電流之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的 |
分析 磁體和電流周圍都存在著一種物質,我們稱之為磁場,而磁體間、磁體和電流間及電流之間的作用都是通過磁場而發(fā)生的.
電場對放入其中的電荷無論靜止的還是運動的,都有力的作用,但是磁場只對運動電荷有作用
解答 解:A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,因此電流、磁體周圍都存在磁場;故A正確;
B、電場、磁場是起著傳遞電力或磁力的連續(xù)介質,故B正確;
C、電場對放入其中的電荷有力的作用,但是磁場不一定對其中的電荷有力的作用,因為只有電荷速度方向與磁感線不在一條直線上時,磁場才對電荷由作用,故C錯誤;
D、磁極之間、磁體和電流間、電流之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的,故D正確;
故選:ABD
點評 磁場雖然看不見、摸不著,但它是確實存在的,磁場通常有兩個來源:磁體和電流;磁體間、磁體和電流間及電流之間的作用都是通過磁場而發(fā)生.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上升過程中小球動量改變量等于該過程中空氣阻力的沖量 | |
B. | 下落過程中小球動能的改變量等于該過程中重力做的功 | |
C. | 小球與地面碰撞過程中,地面對小球做功為零,但沖量不為零 | |
D. | 從釋放到反彈至速度為零過程中小球克服空氣阻力做的功等于重力做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若物塊B沒有被拿出,彈簧也能將它們一起彈回到a點 | |
B. | 在A、B一起下滑的過程中,速度最大時的位置一定在b、c之間 | |
C. | 彈簧上端在最低點c時,其彈性勢能為0.8mgL | |
D. | 在木箱A從斜面頂端a下滑至再次回到a點的過程中,因摩擦產生的熱量為1.5mgL |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 非勻速圓周運動物體所受合外力不一定指向圓心 | |
B. | 勻速圓周運動的物體所受合外力一定為零 | |
C. | 物體做曲線運動時,速率一定是不變的 | |
D. | 兩個勻速直線運動的合運動可能為曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 交流電器設備上所標的電壓和電流值是交流的峰值 | |
B. | 用交變電流表和交變電壓表測定的讀數(shù)值是交流的瞬時值 | |
C. | 給定的交流數(shù)值,在沒有特別說明的情況下都是指有效值 | |
D. | 無論什么儀器,上邊的數(shù)值都是有效值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在t1和t3時刻,線圈處于中性面位置 | |
B. | 由圖可知線圈轉動是在中性面開始計時的 | |
C. | 從t1到t4線圈轉過的角度為π弧度 | |
D. | 若從0時刻到t4時刻經過0.02 s,則在1 s內交變電流的方向改變50次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此交流電的頻率為0.2 Hz | |
B. | 此交流電動勢的有效值為1V | |
C. | t=0.1s時,線圈平面與磁場方向平行 | |
D. | 線圈在轉動過程中穿過線圈的最大磁通量為$\frac{1}{100π}$Wb |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力對人做正功 | B. | 人的重力勢能增加 | ||
C. | 橡皮繩對人做負功 | D. | 橡皮繩的彈性勢能增加 |
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