【題目】探究互成角度的兩個力的合力的實驗中:

(1)本實驗采用的科學(xué)方法是__________.

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

(2)其中的兩個步驟:

①在水平放置的木板上鋪一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端栓兩根細線,通過細線同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與細線的結(jié)點到達某一位置O,在白紙上記下O點和兩個彈簧測力計的讀數(shù)F1F2

②只用一個彈簧測力計通過細線拉橡皮條,使橡皮條的伸長量與用兩個彈簧測力計拉時伸長量一樣,記下此時彈簧測力計的讀數(shù)F和細線的方向.

以上兩步驟均有疏漏,請指出疏漏:

在①中是______________________________;

在②中是______________________________.

(3)在做探究互成角度的兩個力的合力的實驗中,M、N兩個彈簧測力計拉橡皮條的結(jié)點使其位于O,此時α+β=900;如圖所示;然后保持M的讀數(shù)不變,a角由圖中所示的值減小時,要使結(jié)點仍在O,可采用的辦法是__________.

A.增大N的讀數(shù)減小β

B.減小N的讀數(shù),減小β

C.減小N的讀數(shù),增大β

D.增大N的讀數(shù),增大β

【答案】B還應(yīng)記下兩細線的方向應(yīng)使結(jié)點到達同一位置OB

【解析】

(1)在驗證力的平行四邊形定則的實驗中,采用了等效替代法,即要求兩次拉橡皮筋時要拉到同一位置O,故B正確,ACD錯誤.
(2)實驗中我們需要根據(jù)兩個分力的大小和方向做平行四邊形,因此該實驗中需要記錄的是兩個分力的大小和方向,所以①中的疏漏是:還應(yīng)記下F1F2的方向即記下兩細線的方向;為了保證兩次的作用效果相同,所以我們要把節(jié)點O拉到相同的位置,所以②中的錯誤是:應(yīng)讓橡皮條伸長到O點.
(3)該題本質(zhì)上是物體的動態(tài)平衡,由題意可知:保持D點位置不動,即合力大小方向不變,彈簧測力計A的讀數(shù)不變,因此根據(jù)要求作出力的平行四邊形定則,畫出受力分析圖如下:

所以由圖可知α角逐漸變小時,N的示數(shù)減小,同時β角減小,故ACD錯誤,B正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】沿固定斜面下滑的物體受到與斜面平行向上的拉力F的作用,其下滑的速度時間圖線如圖所示。已知物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù),在0~5 s、5~10 s、10~15 s內(nèi)F的大小分別為F1、F2F3,則

A. F1<F2 B. F2>F3

C. F1>F3 D. F1=F3

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一金屬小球用一根絕緣細線掛在固定點O處,將小球從勻強磁場區(qū)域外靜止釋放,磁感線的方向垂直紙面向里,空氣阻力不計.則(  )

A. 小球的運動過程中,擺角會越來越小,直到擺角小到某一值后不再減小

B. 小球的運動到最低點時速度最大,產(chǎn)生的感應(yīng)電流最大

C. 小球在擺動過程中機械能守恒

D. 小球開始的擺動后,最終將停止在豎直線OO

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,兩水平金屬板間距為d,板間電場強度的變化規(guī)律如圖乙所示。t=0時刻,質(zhì)量為m的帶電微粒以初速度v0沿中線射入兩板間,0~T/3時間內(nèi)微粒勻速運動,T時刻微粒恰好經(jīng)金屬邊緣飛出。微粒運動過程中未與金屬板接觸。重力加速度的大小為g。關(guān)于微粒在0~T時間內(nèi)運動的描述,正確的是

A. 末速度大小為

B. 末速度沿水平方向

C. 重力勢能減少了

D. 克服電場力做功為mgd

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用橡皮條與彈簧測力計驗證力的平行四邊形定則,實驗裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩。

(1)實驗中彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為______N;

(2)實驗中,下列操作中不必要的有__________(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)。

A.實驗前測量橡皮條的原長

B.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零

C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D.多次重復(fù)實驗時,每次都要使結(jié)點O在同一位置

E.實驗過程中橡皮條與彈簧測力計均不能超過彈性限度

(3)根據(jù)實驗結(jié)果作出力的圖示如圖乙所示,在圖乙中用一只彈簧測力計拉橡皮條時拉力的圖示為__________(填F或者”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,帶有豎直支柱的斜面體靜止在水平地面上,光滑的小球被輕質(zhì)細線和輕彈簧系住靜止于斜面體上,彈簧處于拉伸狀態(tài),現(xiàn)燒斷細線,則在細線燒斷瞬時(

A. 小球加速度方向沿斜面向下

B. 小球所受合外力為零

C. 斜面體對小球的支持力瞬間增大

D. 地面對斜面體的支持力瞬間增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象, 當用光子能量為2.5eV的光照射到光電管上時, 電流表G的讀數(shù)為0.2mA。 移動變阻器的觸點c,當電壓表的示數(shù)大于或等于0.7V時,電流表讀數(shù)為0,則( )

A. 光電管陰極的逸出功為1.8eV

B. 電鍵k斷開后,沒有電流流過電流表G

C. 光電子的最大初動能為0.7eV

D. 改用能量為1.5eV的光子照射,電流表G也有電流,但電流較小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個截面是三角形的物體P平放在水平地面上,它的兩個斜面與水平的夾角分別為αβ,且α<βP的頂端裝有一定滑輪,一輕質(zhì)細繩跨過定滑輪后連接AB二個質(zhì)量相等的滑塊,連接后細繩與各自的斜面平行,所有接觸面都不計摩擦,重力加速度大小為g.

(1)若P固定不動,求AB的加速度大。

(2)若P向右做勻加速運動,加速度多大時能使A、B與斜面不發(fā)生相對滑動.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】目前,在居室裝修中經(jīng)常用到花崗巖、大理石等裝修材料,這些巖石都不同程度地含有放射性元素,比如,有些含有鈾、釷的花崗巖等巖石會釋放出放射性惰性氣體氡,而氡會發(fā)生放射性衰變,放出α、β、γ射線,這些射線會導(dǎo)致細胞發(fā)生癌變及呼吸道等方面的疾病,根據(jù)有關(guān)放射性知識可知,下列說法中正確的是

A. 氡的半衰期為3.8天,若取100個氡原子核,經(jīng)7.6天后就一定剩下25個原子核了

B. β衰變所釋放的電子來自于原子核外的電子

C. γ射線一般伴隨著αβ射線產(chǎn)生,在這三種射線中,γ射線的穿透能力最弱,α射線的電離能力最強

D. 發(fā)生α衰變時,生成核與原來的原子核相比,質(zhì)量數(shù)減少了4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案