某實驗小組在做“測量電源電動勢和內(nèi)電阻”的實驗中,經(jīng)圖1實驗電路測量得出的數(shù)據(jù)如下表,請在圖2的方格紙上畫出U~I圖線,并利用圖線求出電源電動勢E=
 
V,內(nèi)電阻r=
 
Ω.
  1 2 3 4 5 6
I/A 0.12 0.20 0.31 0.32 0.50 0.57
U/V 1.37 1.32 1.24 1.18 1.10 1.05
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分析:(1)根據(jù)實驗得出的6組數(shù)據(jù)畫出的U-I圖象,
(2)在U-I圖象中縱坐標的截距代表的是電源的電動勢,直線的斜率代表的是電源的內(nèi)阻的大小.
解答:解:(1)根據(jù)已知的數(shù)據(jù),畫出U-I圖象如圖所示,
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(2)在U-I圖象中,圖象與縱坐標的截距代表是的電動勢的大小,
所以電池的電動勢的大小為:E=1.45V
圖象的斜率絕對值的大小代表是內(nèi)電阻的大小,
所以:r=
△U
△I
=
1.45-1.0
0.65
=0.69Ω
故答案為:(1)如圖
(2)1.45,0.69
點評:本題考查圖象法在測量電動勢和內(nèi)電阻實驗中的應用,解題時要明確圖象截距的含義;同時要注意縱坐標的起點是否為零,若為零,則與縱坐標的交點為短路電流.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某實驗小組在做《測定金屬的電阻率》的實驗中,若待測電阻絲的電阻約為5Ω,實驗要求測量結(jié)果盡量準確,可供選擇的器材除開關、導線外,還有:
A.電池組(3V、內(nèi)阻約lΩ)            
B.電流表(0~3A,內(nèi)阻約0.0125Ω)
C.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω)    
D.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約4kΩ)
E.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)   
F.滑動變阻器(0~20Ω,允許最大電流l A)
G.滑動變阻器(0~200Ω,允許最大電流0.3A)

(1)實驗中應選用的儀器是
ACDF
ACDF
;(填序號)
(2)某同學采用了如圖1所示的部分電路測量電阻,則該電阻的測量值比真實值偏
;(選填“大”或“小”)
(3)某同學用螺旋測微器測該電阻絲的直徑,示數(shù)如圖2所示,所測直徑為
4.486
4.486
mm;
(4)若測得電阻絲的電阻為R,長度為L,直徑為D,則該電阻絲的電阻率ρ=
πD2R
4L
πD2R
4L
.(用字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某實驗小組在完成測量加速度這個實驗中,由于沒有打點計時器故采用下述方法:如圖l所示裝置研究滑塊的運動.實驗器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的木板,以及由漏斗和細線組成的單擺等.實驗中,滑塊在鉤碼作用下拖動紙帶做勻加速直線運動,同時單擺垂直于紙帶運動方向擺動,漏斗漏出的有色液體在紙帶土留下的痕跡記錄了漏斗在不同時刻的位置.

①在圖2中,從
B
B
 紙帶(填“A”“B”或“C”)可看出滑塊的加速度和速度方向一致.
②根據(jù)選出的紙帶,測得單擺擺動的一個周期T內(nèi),連續(xù)三次經(jīng)過平衡位置時,紙帶經(jīng)過的距離分別為S1和S2,則滑塊加速度a=
4(s2-s1)
T2
4(s2-s1)
T2

③請你評價用該方法測量滑塊加速度的誤差主要來源有:
擺長的測量
擺長的測量
漏斗重心的變化
漏斗重心的變化
(寫出兩個合理原因)

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?成都三模)(1)某同學做“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,請先將下列不完善的實驗步驟補充完整,再按照合理實驗順序排序.
a.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;
b.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
c.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讓結(jié)點
達到O點位置
達到O點位置
;讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F'的圖示;
d.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置 O.記錄下O點的位置,讀 出兩個彈簧測力計的示數(shù) Fl和F2,記下
記下兩條細繩的方向
記下兩條細繩的方向
;
e.比較F'和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
f.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力Fl和 F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F;
按照合理實驗順序迸行排序的是
D
D

A.a(chǎn)bcdef  B.bacdfe  C.cabdef  D.badcfe
(2)某實驗小組在做“測定金屬電阻率”的實驗過程中,測量某金屬絲的電阻(阻值5~10Ω),實驗室提供了下列器材.
A.電壓表(0~3V,內(nèi)阻RV約1kΩ )   B.電壓表(0~15V,內(nèi)阻RV約5kΩ)
C.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻RA=2Ω)     D.電流表(0~3A,內(nèi)阻RA=0.5Ω)
E.滑動變阻器(5Ω,1.2A)             F.直流電源(6V,內(nèi)阻不計)
另有開關一個、導線若干.
實驗中有兩種電路可供選擇,如圖(甲)和(乙)所示.
①為了較準確的計算金屬絲的電阻,本次實驗中電路應選
(選 填“甲”或“乙”),電壓表應選
A
A
,電流表應選
C
C
.(只填器材前的字母代號即可).
②若用米尺測得金屬絲的長度為L,用螺旋測微器測得金屬絲直徑為d,此時測得電流為I、電壓為U,則該金屬絲的電阻率ρ=
πd2
4L
(
U
I
-RA)
πd2
4L
(
U
I
-RA)
 (用π、d、L、U、I、RA表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?重慶一模)(1)某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗時,有如下操作步驟:
A.在鐵架臺上水平固定好打點計時器,將連有重物的紙帶豎直穿過限位孔用手提住,讓手盡量靠近打點計時器;
B.松開紙帶,趕緊接通電源,開始打點,隨后從重物上取下紙帶;
C.挑選點跡清晰的紙帶,在紙帶上選取相隔較遠的兩個點a、b作為驗證的兩個狀態(tài),測出這兩個點之間的距離就是這兩個狀態(tài)之間重物下落的高度h;
D.以a作為連續(xù)三個測量點的中間點,測算出該三點中首尾兩點之間的平均速度就是a點的瞬時速度va,用同樣的方法,測出b點的瞬時速度vb;
E.計算上述兩個狀態(tài)之間重物動能的增加量
1
2
mvb2-
1
2
mva2,計算重物重力勢能的減少量mgh,比較它們的大小是否相等.
該實驗小組在上述實驗步驟中有兩個錯誤的操作,其錯誤的步驟和錯誤是:
步驟A錯誤.手應該盡量遠離打點計時器
步驟A錯誤.手應該盡量遠離打點計時器
;②
步驟B錯誤.應該先接通電源,再松開紙帶
步驟B錯誤.應該先接通電源,再松開紙帶

(2)下面是該小組按正確操作時的情況記錄:已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,重力加速度近似取g=10.00m/s2,從實驗獲得的紙帶中選取一條點跡清楚且符合要求的紙帶(如圖),若把第一點記作O,另選擇連續(xù)的三個點B、C、D作為測量的點,經(jīng)測量B、C、D點到O點的距離分別為70.18cm,77.00cm,85.18cm.若重物質(zhì)量為1kg,由此可知重物在紙帶打擊O點到打擊C點的運動過程中,重力勢能的減小量為
7.70
7.70
J;動能的增加量是
7.03
7.03
J.除了考慮g的取值帶來的影響以外,你認為導致實驗誤差的主要原因是
重物和紙帶克服阻力做功消耗了機械能
重物和紙帶克服阻力做功消耗了機械能


(3)某同學在做《自來水電阻率的測定》課題時,在一根均勻的長玻璃管兩端各裝了一個電極,其間充滿待測的自來水,然后用如圖甲所示電路進行測量.
該同學選用器材如下:
電壓表(量程15V,內(nèi)阻約90kΩ)、電流表(量程300μA,內(nèi)阻約50Ω)、滑動變阻器(100Ω,1A)、電池組(電動勢E=12V,內(nèi)阻r=6Ω)、開關一個、導線若干.
實驗中測量情況如下:
安裝前他用圖乙(a)的游標卡尺測玻璃管的內(nèi)徑,結(jié)果如圖乙(b)所示.測得兩電極相距L=0.314m.實驗中測得包括0在內(nèi)的9組電流I、電壓U的值,在坐標紙上描點如圖丙.
根據(jù)以上材料回答下面的問題:
①測量玻璃管內(nèi)徑時,應將圖乙(a)游標卡尺中的A、B、C三部分中的
A
A
與玻璃管內(nèi)壁接觸;玻璃管的內(nèi)徑d=
30.75
30.75
mm.
②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知該同學測得水柱的電阻R=
1.0×105Ω
1.0×105Ω
Ω(保留兩位有效數(shù)字);請用水柱電阻R、玻璃管內(nèi)徑d、水柱長度L表示自來水的電阻率ρ=
πRd2
4L
πRd2
4L

③根據(jù)測得水柱電阻值可知實驗中電路設計的不妥之處是
電流表不應該采用外接(或電流表應該采用內(nèi)接)
電流表不應該采用外接(或電流表應該采用內(nèi)接)
,請在答卷的虛線框中畫出改進后的電路圖.(電路圖中用Rx表示自來水的電阻)

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