【題目】如圖所示為某學(xué)生為游樂(lè)園設(shè)計(jì)的一個(gè)表演裝置,設(shè)計(jì)的目的是利用左邊的圓周運(yùn)動(dòng)裝置將一只裝在保護(hù)球里的表演猴子水球一起拋上表演臺(tái),工作時(shí)將保護(hù)球安裝在轉(zhuǎn)動(dòng)桿的末端,轉(zhuǎn)動(dòng)桿的長(zhǎng)度L=2.5cm,桿被安裝在支架上的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)而勻速轉(zhuǎn)動(dòng).已知猴子和保護(hù)球的總質(zhì)量m=5kg;當(dāng)桿轉(zhuǎn)動(dòng)到豎直方向成60°角時(shí),保護(hù)球與桿脫離連接并被拋出,保護(hù)球到達(dá)水平表演臺(tái)時(shí),速度方向水平,大小v2=2.5m/s,忽略空氣阻力,g取10m/s2,求:
(1)保護(hù)球被拋出時(shí)的速度v1?
(2)保護(hù)球被拋出時(shí)受到桿的作用力F?
【答案】(1)保護(hù)球被拋出時(shí)的速度是5m/s;
(2)保護(hù)球被拋出時(shí)受到桿的作用力是N,方向與桿之間的夾角是30°
【解析】
試題分析:(1)由于保護(hù)球到達(dá)水平表演臺(tái)時(shí),速度方向水平,可知其逆過(guò)程是平拋運(yùn)動(dòng),其水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以小球到達(dá)平臺(tái)的速度是離開(kāi)桿時(shí)的速度沿水平方向的分量,將小球在拋出點(diǎn)的速度如圖分解,則:
v2=v1sin30°
所以:m/s
(2)小球受到重力G、桿的作用力F,其中:G=mg=5×10=50N
小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),其合力提供向心力,則:
N
可知Fn=G做受力分析圖如圖,由幾何關(guān)系可知合力與G之間的夾角是120°,結(jié)合幾何關(guān)系可知:
F==N
方向與桿之間的夾角是30°
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在不少公共場(chǎng)所設(shè)置的自動(dòng)感應(yīng)產(chǎn)品方便了廣大市民和游客,若一伸手,龍頭里自動(dòng)流出水、給皂器自動(dòng)流出洗手液等.這類產(chǎn)品通常感應(yīng)人體輻射出的 ( )
A. 紅外線 B. 紫外線
C. X射線 D. γ射線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主、德國(guó)科學(xué)家玻恩曾說(shuō):“與其說(shuō)是因?yàn)槲野l(fā)表的工作里包含了一個(gè)自然現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),倒不如說(shuō)是因?yàn)槟抢锇艘粋(gè)關(guān)于自然現(xiàn)象的科學(xué)思想方法基礎(chǔ)!钡谝淮卧谥髦刑岢觥瓣P(guān)于自然現(xiàn)象的科學(xué)思想方法基礎(chǔ)”,完成人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)史上理論大綜合的科學(xué)家是
A. 牛頓
B. 愛(ài)因斯坦
C. 達(dá)爾文
D. 普朗克
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所述(均不計(jì)空氣阻力),機(jī)械能不守恒的是( )
A. 小石塊被豎直向上拋出后站在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程
B. 木箱沿光滑斜面加速下滑的過(guò)程
C. 在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體
D. 貨物被起重機(jī)勻速上提的過(guò)程
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體具有保持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)稱為慣性.下列有關(guān)慣性的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 乘坐汽車(chē)時(shí)系好安全帶可減小慣性
B. 運(yùn)動(dòng)員跑得越快慣性越大
C. 汽車(chē)在剎車(chē)時(shí)才有慣性
D. 物體在完全失重狀態(tài)也具有慣性
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中央電視臺(tái)有這樣一個(gè)節(jié)目:讓父母手拉手站在絕緣臺(tái)上,父親手扶一裝置來(lái)回答問(wèn)題,當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答不完所給的問(wèn)題,工作人員經(jīng)過(guò)操作使回答問(wèn)題的父母“怒發(fā)沖冠”(頭發(fā)直立而散開(kāi)),從物理學(xué)原理分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:( )
A. 空氣對(duì)頭發(fā)的作用結(jié)果
B. 一種魔術(shù)現(xiàn)象
C. 同種電荷相互排斥原理,使帶同種電荷的頭發(fā)相斥而散開(kāi)
D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的平行板電容器,原來(lái)兩板不帶電,上極板接地,它的極板長(zhǎng)L=0.1m,兩板間距離 d=0.4cm,有一束相同微粒組成的帶電粒子流從兩板中央平行極板射入,由于重力作用微粒能落到下板上,已知微粒質(zhì)量為 m=2×10﹣6kg,電量q=1×10﹣8C,電容器電容為C=10﹣6F.求:
(1)為使第一個(gè)粒子落點(diǎn)范圍在下板中點(diǎn)到緊靠邊緣的B點(diǎn)之內(nèi),則微粒入射速度v0應(yīng)為多少?
(2)以上述速度入射的帶電粒子,最多能有多少個(gè)落到下極板上?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩個(gè)完全一樣的彈簧振子,把A振子移到A的平衡位置右邊10cm,把B振子移到B的平衡位置右邊5cm,然后同時(shí)放手,那么( )
A. A、B運(yùn)動(dòng)的方向總是相同的 B. A、B運(yùn)動(dòng)的方向總是相反的
C. A、B運(yùn)動(dòng)的方向有時(shí)相同、有時(shí)相反 D. 無(wú)法判斷A、B運(yùn)動(dòng)的方向的關(guān)系
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于某力做功的功率,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該力越大,其功率就越大 B. 該力在單位時(shí)間內(nèi)做的功越多,其功率就越大
C. 功率越大說(shuō)明該力做的功越多 D. 功率越小說(shuō)明該力做功越快
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