【題目】某同學(xué)做“用火花式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn),此打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該連接在______(填:6V、220V)的______(填:直流、交流)電源上。得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖,在紙帶上依次選出7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)上O、A、B、C、D、E和F,每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,則D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度大小為____________(寫(xiě)出表達(dá)式),若紙帶對(duì)應(yīng)的物體做減速運(yùn)動(dòng),則D點(diǎn)的速度方向?yàn)?/span>________(填:C到E、E到C)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為兩個(gè)物體A和B在同一直線上沿同一方向同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的v-t圖線,已知在第3 s末兩個(gè)物體在途中相遇,則( )
A. A、B兩物體是從同一地點(diǎn)出發(fā)
B. 3 s內(nèi)物體A的平均速度比物體B的大
C. A、B兩物體在減速階段的加速度大小之比為2∶1
D. t=1 s時(shí),兩物體第一次相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)質(zhì)量均為2kg的物塊A、B,它們由一根長(zhǎng)l=1m的不可伸長(zhǎng)輕繩拴接,現(xiàn)將兩物塊相互靠近置于傾角為θ=37°的粗糙斜面上。物塊A與斜面間無(wú)摩擦,距離斜面底端x0=10.5m,物塊B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,g=10m/s2,將兩物塊由靜止同時(shí)釋放。求:
(1)繩子繃緊瞬間兩物塊的速度;
(2)物塊A到達(dá)斜面底端所用的時(shí)間;
(3)物塊A到達(dá)斜面底端過(guò)程中輕繩對(duì)物塊B所做的功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿直線Ox方向做變速運(yùn)動(dòng),它離開(kāi)O點(diǎn)的距離x隨時(shí)間變化的關(guān)系為x=5+2t3(m),它的速度隨時(shí)間t變化的關(guān)系為v=6t2(m/s),該質(zhì)點(diǎn)在前 2 s 內(nèi)的平均速度____m/s;3 s 末的瞬時(shí)速度的大小為______m/s;第三秒內(nèi)的平均加速度的大小為_____m/s2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向平行于xoy平面,平面內(nèi)三點(diǎn)位置如圖所示,三點(diǎn)的電勢(shì)分別為、、,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為
B. 坐標(biāo)原點(diǎn)處的電勢(shì)為
C. 電子在a點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)的低
D. 電子從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn),電場(chǎng)力做功為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一根輕質(zhì)桿長(zhǎng)為2l,可繞固定于中點(diǎn)位置處的軸在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),桿兩端固定有完全相同的小球1和小球2,它們的質(zhì)量均為m,帶電量分別為+q和-q,整個(gè)裝置放在如圖所示的關(guān)于豎直線對(duì)稱(chēng)的電場(chǎng)中.現(xiàn)將桿由水平位置靜止釋放,讓小球1、2繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)到豎直位置A、B兩點(diǎn),設(shè)A、B間電勢(shì)差為U,該過(guò)程中( )
A. 小球2受到的電場(chǎng)力減小
B. 小球1電勢(shì)能減少了Uq
C. 小球1、2的機(jī)械能總和增加了Uq+mgl
D. 小球1、2的動(dòng)能總和增加了Uq
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為汽車(chē)的加速度和車(chē)速倒數(shù)1/v的關(guān)系圖像.若汽車(chē)質(zhì)量為2×103kg,它由靜止開(kāi)始沿平直公路行駛,且行駛中阻力恒定,最大車(chē)速為30 m/s,則( )
A. 汽車(chē)所受阻力為2×103N
B. 汽車(chē)在車(chē)速為15m/s時(shí),功率為6×104W
C. 汽車(chē)勻加速的加速度為3m/s2
D. 汽車(chē)勻加速所需時(shí)間為5s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究求合力的方法,先用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)線懸吊一個(gè)鉤碼,當(dāng)鉤碼靜止時(shí),彈簧秤的示數(shù)為2.00N;再用兩個(gè)彈簧秤a和b通過(guò)兩根細(xì)線互成角度將該鉤碼懸吊,其中a所拉細(xì)線方向水平(如圖1),當(dāng)鉤碼靜止時(shí),b的示數(shù)如圖2所示。
(1)b的示數(shù)為______N,a的拉力為__________N。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(2)保持a及其拉的細(xì)繩方向不變,將b及其拉的細(xì)繩方向沿逆時(shí)針在圖示平面緩慢轉(zhuǎn)至豎直方向的過(guò)程中,b的示數(shù)___________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾斜的傳送帶上有一工件始終與傳送帶保持相對(duì)靜止,則( )
A. 當(dāng)傳送帶向上勻速運(yùn)行時(shí),物體克服重力和摩擦力做功
B. 當(dāng)傳送帶向下勻速運(yùn)行時(shí),只有重力對(duì)物體做功
C. 當(dāng)傳送帶向上勻加速運(yùn)行時(shí),摩擦力對(duì)物體做正功
D. 不論傳送帶向什么方向運(yùn)行,摩擦力都做負(fù)功
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