如圖所示,水平細(xì)桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一輕繩相連,質(zhì)量分別為mA、mB,由于B球受到風(fēng)力作用,環(huán)A與球B一起向右勻速運動.已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ.則下列說法中正確的是(  ) 

A.風(fēng)力增大時,輕質(zhì)繩對球B的拉力保持不變
B.球B受到的風(fēng)力F為mBgtan θ
C.桿對環(huán)A的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加
D.環(huán)A與水平細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為tan θ

BD

解析試題分析:對球B受力分析如圖,繩子對B球的拉力,當(dāng)風(fēng)力增大時,θ增大,T增大,故A錯;風(fēng)力,B對;把環(huán)和球當(dāng)作一個整體,對其受力分析如圖,根據(jù)共點力平衡條件可知,桿對A環(huán)的支持力大小保持不變,C錯;摩擦力,所以,D對。
       
考點:力的合成和分解、共點力的平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,在豎直平面內(nèi)有勻強(qiáng)電場(圖中未畫出),一個質(zhì)量為m帶電小球,從A點以初速度v0沿直線運動。直線與豎直方向的夾角為θ(θ<90°),不計空氣阻力,重力加速度為g。以下說法正確的是 (   )

A.小球一定做勻變速運動
B.小球在運動過程中可能機(jī)械能守恒
C.小球運動過程中所受電場力不少于mgsinθ
D.當(dāng)小球速度為v時,其重力的瞬時功率p=mgvsinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量分別為的兩個物體通過輕彈簧連接,在力的作用下一起沿水平方向做勻速直線運動(在地面,在空中),力與水平方向成角.則所受支持力和摩擦力正確的是

A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

粗鐵絲彎成如圖所示半圓環(huán)的形狀,圓心為O,半圓環(huán)最高點B處固定一個小滑輪,小圓環(huán)A用細(xì)繩吊著一個質(zhì)量為m2的物塊并套在半圓環(huán)上。一根一端拴著質(zhì)量為m1的物塊的細(xì)繩,跨過小滑輪后,另一端系在小圓環(huán)A上。設(shè)小圓環(huán)、滑輪、繩子的質(zhì)量以及相互之間的摩擦均不計,繩子不可伸長。若整個系統(tǒng)平衡時角AOB為α,則兩物塊的質(zhì)量比m1︰m2

A.cos B.2sin C.sin D.2 cos 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

同一平面內(nèi)的兩個共點力大小分別為4N和7N,則這兩個力合力的可能值是(    )

A.3N B.4N C.11N D.14N

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,將小球沿光滑斜面勻速上拉的過程中斜面不動,則繩的拉力(  )

A.先增大后減小 B.先減小后增大
C.一直增大 D.一直減小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一個質(zhì)量為m的金屬球與一輕桿連接在一起,輕桿的另一端用光滑鉸鏈鉸于墻上較低位置,球下面墊一塊木板,木板放在光滑水平地面上,球與木板間的動摩擦因數(shù)為μ,設(shè)運動中木板與輕桿不相碰。下列說法中正確的有(      )

A.用水平力F將木板向右勻速拉出時,拉力F="μmg"
B.用水平力F將木板向右勻速拉出時,拉力F<μmg
C.用水平力F將木板向左勻速拉出時,拉力F>μmg
D.用水平力F將木板向左勻速拉出時,拉力F<μmg

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其右端有一固定放置的豎直擋板MN。在半圓柱體P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q,整個裝置處于靜止,下圖所示是這個裝置的截面圖,F(xiàn)使MN保持豎直并且緩慢地向右平移,在Q滑落到地面之前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止。則在此過程中,下列說法正確的是 

A.MN對Q的彈力逐漸減小
B.P對Q的彈力逐漸增大
C.地面對P的摩擦力逐漸增大
D.Q所受的合力逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,由兩種材料做成的半球面固定在水平地面上,球右側(cè)面是光滑的,左側(cè)面粗糙,O點為球心,A、B是兩個相同的小物塊(可視為質(zhì)點),物塊A靜止在左側(cè)面上,物塊B在圖示水平力F作用下靜止在右側(cè)面上,A、B處在同一高度,AO、BO與豎直方向的夾角均為q,則A、B分別對球面的壓力大小之比為(   )

A.sin2q :1        B.sinq :1        C.cos2q :1       D.cosq :1

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同步練習(xí)冊答案