把一條形磁鐵插入一個閉合線圈中,一次是迅速插入,另一次是緩慢插入,兩次初、末位置分別相同,則兩次插入情況相比較,正確的說法是(  )

A.磁通量的變化率相同

B.磁通量的變化量相同

C.線圈中產(chǎn)生的感應電動勢相同

D.線圈中通過導體橫截面的電荷量相同

 

【答案】

BD

【解析】

試題分析:根據(jù)產(chǎn)生感應電流的條件分析有無感應電流產(chǎn)生.再根據(jù)法拉第電磁感應定律分析感應電動勢的大小,由歐姆定律分析感應電流的大小,利用平均電流求電荷量

一次快速將磁鐵插入線圈中,另一次是緩慢地將磁鐵插入線圈中,時間不等,線圈內(nèi)磁通量均由0增加至相同的最大值,故磁通量的變化是相同的,B對;

可知,磁通量的變化率不同,A錯;

產(chǎn)生的感應電動勢不等, C錯,

通過導體橫截面電荷量 ,故D正確;

正確答案是B、D。

考點:本題考查感應電動勢的產(chǎn)生條件;影響感應電動勢大小的因素

點評:對電磁感應現(xiàn)象的理解和應用能力.感應電流產(chǎn)生的條件:穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,首先前提條件電路要閉合,求電荷量只能用平均電流。

 

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?門頭溝區(qū)一模)如圖所示,演示用的靈敏電流計與一個螺線管B連接成一個閉合電路.對于這個演示實驗,某學生做出如下判斷,你認為錯誤的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

把一條形磁鐵插入一個閉合線圈中,一次是迅速插入,另一次是緩慢插入,兩次初、末位置分別相同,則兩次插入情況相比較,正確的說法是(    )

A.磁通量的變化率相同                            B.磁通量的變化量相同

C.線圈中產(chǎn)生的感應電動勢相同                D.線圈中通過導體橫截面的電荷量相同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

把一條形磁鐵插入一個閉合線圈中,一次是迅速插入,另一次是緩慢插入,兩次初、末位置分別相同,則兩次插入情況相比較,正確的說法是


  1. A.
    磁通量的變化率相同
  2. B.
    磁通量的變化量相同
  3. C.
    線圈中產(chǎn)生的感應電動勢相同
  4. D.
    線圈中通過導體橫截面的電荷量相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

某班同學在探究感應電流產(chǎn)生的條件時,做了如下實驗:

探究Ⅰ:如圖甲所示,先將水平導軌、導體棒AB放置在磁場中,并與電流表組成一閉合回路。然后進行如下操作:①AB與磁場保持相對靜止;②讓導軌與AB一起平行于磁感線運動;③讓AB做切割磁感線運動。

 


探究Ⅱ:如圖乙所示,將螺線管與電流表組成閉合回路。然后進行如下操作:①把條形磁鐵放在螺線管內(nèi)不動;②把條形磁鐵插入螺線管;③把條形磁鐵拔出螺線管。

探究Ⅲ:如圖丙所示,螺線管A、滑動變阻器、電源、開關組成一個回路;                 A放在螺線管B內(nèi),B與電流表組成一個閉合回路。然后進行如下操作:①閉合和斷開開關瞬時;②閉合開關,A中電流穩(wěn)定后;③閉合開關,A中電流穩(wěn)定后,再改變滑動變阻器的阻值。

可以觀察到:(請在⑴⑵⑶中填寫探究中的序號)

⑴在探究Ⅰ中,      ▲          閉合回路會產(chǎn)生感應電流;

⑵在探究Ⅱ中,      ▲          閉合回路會產(chǎn)生感應電流;

⑶在探究Ⅲ中,     ▲           閉合回路會產(chǎn)生感應電流;

⑷從以上探究中可以得到的結(jié)論是:當        ▲      時,閉合回路中就會產(chǎn)生感應電流。

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