【題目】如圖中虛線所示為靜電場的等勢面1、2、3、4，相鄰的等勢面之間的電勢差相等，其中等勢面3的電勢為0．一帶正電的點電荷在靜電力的作用下運動，經(jīng)過a、b點的動能分別為26eV和5eV．當這一點電荷運動到某一位置，其電勢能變?yōu)?/span>-4eV時，它的動能應為（ ）

A. 8eV B. 16eV C. 20eV D. 34eV

【答案】B

【解析】從a到b過程中，動能減小21eV，又因為三個等勢面間的電勢差相等，即每經(jīng)過一個等勢面減少的動能相等，都減小7eV，故在2等勢面上動能為19eV，在3等勢面上的動能為12eV，而3等勢面的電勢為零，即電勢能為零，所以在3等勢面上時點電荷的總能量為12eV，根據(jù)能量守恒定律可得當電勢能變?yōu)?/span>-4eV時，動能為16eV，故B正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是拱橋模型，圖中6塊石磚重力相等，均為G，石磚之下還有兩個質(zhì)量為M的的橋墩。下列說法正確的是（ ）

A. 地面對整座拱橋的支持力為6G+Mg

B. 3、4兩塊石磚之間的摩擦力大小為G

C. 2、3兩塊石磚之間的彈力為2G

D. 3、4兩塊石磚之間的彈力為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】理想電壓表內(nèi)阻無窮大，而實際電壓表并非如此，現(xiàn)要測量一個量程為0～3V、內(nèi)阻約為3kΩ電壓表的阻值。實驗室備有以下器材：

A．待測電壓表Vl：量程為0—3V、內(nèi)阻約為3kΩ

B．電壓表V2：量程為0-6V、內(nèi)阻約為6kΩ

C．滑動變阻器R1：最大值20Ω、額定電流1A

D．定值電阻R0

E．電源：電動勢6V，內(nèi)阻約1Ω

F．開關一個、導線若干

（1）利用以上器材設計如圖所示測量電路，請你按圖示電路將實驗儀器連接起來；

（2）請寫出按該電路測量電壓表V1內(nèi)阻Rv的表達式

（3）在正確連接電路后，閉合電鍵S，不斷的調(diào)節(jié)變阻器R1滑片位置，記錄多組電壓表Vl、V2示數(shù)，作出U2—Ul圖線如圖所示。若R0=1480Ω，由圖線上的數(shù)據(jù)可得Rv=___Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于自由落體運動，下列說法正確的是( )

A. 物體豎直向下的運動就是自由落體運動

B. 加速度等于重力加速度的運動就是自由落體運動

C. 在自由落體運動過程中，不同質(zhì)量的物體運動規(guī)律相同

D. 物體做自由落體運動的位移與時間成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于加速度，下列說法中正確的是（　�。�

A. 加速度越大，表示物體的速度變化越大

B. 加速度越大，表示物體的速度變化越快

C. 物體運動的加速度為零，它的速度也一定為零

D. 加速度的方向和速度方向一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)所示，AB是某電場中的一條電場線，若有一電子以某一初速度且僅在電場力的作用下，沿AB由點A運動到點B，所經(jīng)位置的電勢隨距A點的距離變化的規(guī)律如圖(b)所示．以下說法正確的是（ ）

A. A、B兩點的電場強度EA＞EB

B. 電子在A、B兩點的速度vA＜vB

C. A、B兩點的電勢φA＞φB

D. 電子在A、B兩點的電勢能EpA＞EpB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一個人站在水平地面上的長木板上用力F向右推箱子，木板、人、箱子均處于靜止狀態(tài)，三者的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，則（ ）

A. 箱子受到的摩擦力方向向右

B. 地面對木板的摩擦力方向向左

C. 木板對地面的壓力大小為3mg

D. 若人用斜向下的力推箱子，則木板對地面的壓力會大于3mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2016·沈陽一模)如圖所示，在建筑工地上一建筑工人兩手對稱用水平力將兩長方形水泥制品P和Q夾緊，并以加速度a豎直向上搬起，P和Q的質(zhì)量分別為2m和3m，水平力為F，P和Q間動摩擦因數(shù)為μ，在此過程中 (　　)

A. P受到Q的摩擦力方向一定豎直向下

B. P受到Q的摩擦力大小為2μF

C. P受到Q的摩擦力大小為0.5m(g＋a)

D. P受到Q的摩擦力大小為1.5m(g＋a)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一長為R的輕繩，一端穿在過O點的水平轉軸上，另一端固定一質(zhì)量未知的小球，整個裝置繞O點在豎直面內(nèi)轉動，小球通過最高點時，繩對小球的拉力F與其速度平方v2的關系如圖乙所示，圖線與縱軸的交點坐標為a，下列判斷正確的是（ ）

A. 利用該裝置可以得出重力加速度，且

B. 繩長不變，用質(zhì)量較大的球做實驗，得到的圖線斜率更大

C. 繩長不變，用質(zhì)量較小的球做實驗，得到的圖線斜率更大

D. 繩長不變，用質(zhì)量較小的球做實驗，圖線a點的位置不變

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