【題目】如圖所示,物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,可知,該物體(

A. 1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反

B. 2s內(nèi)和第4s內(nèi)的平均速度大小相等

C. 1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小不等

D. 3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同

【答案】D

【解析】A、由圖知,在前3s內(nèi)物體的速度均為正值,說明在前3s內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng)方向一直不變,故A錯(cuò)誤;B、根據(jù)速度圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移,時(shí)間軸上方位移為正,時(shí)間軸下方位移為負(fù),可知:02s內(nèi)和04s內(nèi)的位移相等,但所用時(shí)間不等,所以平均速度不等,故B錯(cuò)誤.C、由速度圖象與時(shí)間軸所圍的面積表示位移,由幾何知識(shí)可知第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小相等,方向相反,故C錯(cuò)誤;D、由速度圖象的斜率等于加速度,知第24s內(nèi)圖線的斜率不變,則加速度不變,所以第3 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的加速度相同,故D正確;故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,輕桿長(zhǎng)為L(zhǎng),一端固定在水平軸上的O點(diǎn),另一端系一個(gè)小球(可視為質(zhì)點(diǎn)).小球以O(shè)為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),且能通過最高點(diǎn),g為重力加速度.下列說法正確的是 ( )

A.小球通過最高點(diǎn)時(shí)速度不可能小于

B.小球通過最高點(diǎn)時(shí)所受輕桿的作用力可能為零

C.小球通過最高點(diǎn)時(shí)所受輕桿的作用力隨小球速度的增大而增大

D.小球通過最高點(diǎn)時(shí)所受輕桿的作用力隨小球速度的增大而減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示質(zhì)量為 m 的球放在 AB 板和 BC 板之間,兩板的公共端 B 是固定在一起的, AB 保持水平ABC90°當(dāng)系統(tǒng)共同水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí),不計(jì)摩擦,則

A. 球?qū)?/span> AB 板的壓力可能大于 mg

B. 球?qū)?/span> AB 板的壓力可能小于或等于 mg

C. 對(duì) BC 板的壓力可能為零

D. 球?qū)?/span> BC 板的壓力可能大于 mg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示物塊 A,B,C 質(zhì)量分別是為 m2m,3m。A 與天花板間,B C 之間用輕 彈簧相連當(dāng)系統(tǒng)平衡后,突然把 AB 間繩子燒斷在繩斷瞬間 A,B,C 的加速度以向 下為正方向分別為

A. g,g,g B. -5g,2.5g,0

C. -5g,2g0 D. -g,2g,3g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量是 2kg 的物體放在水平地面上,且離墻壁 20m現(xiàn)始終用 30N 的水平力推原來(lái)靜止的此物體,經(jīng) 2s 的時(shí)間到達(dá)墻壁,物體與水平地面的滑動(dòng)摩擦力為_____N。若物體離墻壁仍為 20m,仍用 30N 的水平力從原來(lái)靜止推此物體也能到達(dá)墻壁則推力的最短作用時(shí)間為 s。(結(jié)果若為小數(shù),請(qǐng)保留小數(shù)點(diǎn)后 面一位數(shù)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中有一個(gè)豎直固定在地面的透氣圓筒,筒中有一勁度為k的輕彈簧,其下端固定,上端連接一質(zhì)量為m的薄滑塊,圓筒內(nèi)壁涂有一層新型智能材料──ER流體,它對(duì)滑塊的阻力可調(diào)。起初,滑塊靜止,ER流體對(duì)其阻力為0,彈簧的長(zhǎng)度為L,現(xiàn)有一質(zhì)量也為m的物體從距地面2L處自由落下,與滑塊碰撞后粘在一起向下運(yùn)動(dòng)。為保證滑塊做勻減速運(yùn)動(dòng),且下移距離為時(shí)速度減為0ER流體對(duì)滑塊的阻力須隨滑塊下移而變。試求(忽略空氣阻力):

1下落物體與滑塊碰撞過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能;

2滑塊向下運(yùn)動(dòng)過程中加速度的大;

3滑塊下移距離d時(shí)ER流體對(duì)滑塊阻力的大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用手握著細(xì)繩的一端在水平桌面上做半徑為r的勻速圓周運(yùn)動(dòng),圓心為O,角速度為ω細(xì)繩長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量忽略不計(jì),運(yùn)動(dòng)過程中細(xì)繩始終與r圓相切,在細(xì)繩的另外一端系著一個(gè)質(zhì)量為m的小球,小球恰好做以O(shè)為圓心的大圓在桌面上運(yùn)動(dòng),小球和桌面之間存在摩擦力,以下說法正確的是

A小球?qū)⒆鲎兯賵A周運(yùn)動(dòng)

B小球與桌面的動(dòng)摩擦因素為

C小球圓周運(yùn)動(dòng)的線速度為ωl+L

D細(xì)繩拉力為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的小球由輕繩ab分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的A點(diǎn)和B點(diǎn),如圖,繩a與水平方向成θ角,繩b在水平方向且長(zhǎng)為l,當(dāng)輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的是(   )

A. b繩拉力不可能為零

B. a繩的拉力隨角速度的增大而增大

C. 當(dāng)角速度,b繩將出現(xiàn)拉力

D. b繩突然被剪斷,則a繩的拉力一定發(fā)生變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016211日,美國(guó)科學(xué)家宣布探測(cè)到引力波的存在,引力波的發(fā)現(xiàn)將為人類探索宇宙提供新視角,這是一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn).在如圖所示的雙星系統(tǒng)中,A、B兩個(gè)恒星靠著相互之間的引力正在做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知恒星A的質(zhì)量為太陽(yáng)質(zhì)量的29倍,恒星B的質(zhì)量為太陽(yáng)質(zhì)量的36倍,兩星之間的距離L2×105 m,太陽(yáng)質(zhì)量M2×1030 kg,萬(wàn)有引力常量G6.67×1011 N·m2/kg2.若兩星在環(huán)繞過程中會(huì)輻射出引力波,該引力波的頻率與兩星做圓周運(yùn)動(dòng)的頻率具有相同的數(shù)量級(jí),則根據(jù)題目所給信息估算該引力波頻率的數(shù)量級(jí)是(  )

A. 102 Hz B. 104 Hz

C. 106 Hz D. 108 Hz

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