【題目】電流表G1的量程為0～5mA，內阻r=290Ω，把它改裝成如圖所示的一個多量程多用電表，電流、電壓和電阻的測量都各有兩個量程．當開關S接到1或2位置時為電流檔，其中小量程為0～10mA，大量程為0～100mA．

(1)開關S接位置______時是電流擋的小量程，

(2)已知圖中的電源E′的電動勢為9V，當把開關S接到位置4，短接A、B進行歐姆調零后，此歐姆擋內阻為____kΩ，現(xiàn)用該擋測一未知電阻阻值，指針偏轉到電流表G1滿刻度的處，則該電阻的阻值為___kΩ．

【答案】 接2 1.8k 7.2k

【解析】（1）接2時并聯(lián)電阻大，分流小其量程小；（2）電源的電動勢為9V： ，指針偏轉到電流表滿刻度的處對應電阻為R： ，代入數(shù)據(jù)得： .

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩豎直放置的平行光滑導軌相距0.2m，其電阻不計，處于水平向里的勻強磁場中，勻強磁場的磁感應強度為0.5T，，導體棒ab與cd的電阻均為0.1Ω，質量均為0.01kg．現(xiàn)用豎直向上的力拉ab棒，使之勻速向上運動，此時cd棒恰好靜止，已知棒與導軌始終接觸良好，導軌足夠長，g取10m/s2，則（　　）

A. ab棒向上運動的速度為1m/s

B. ab棒受到的拉力大小為0.2N

C. 在2s時間內，拉力做功為0.4J

D. 在2s時間內，ab棒上產(chǎn)生的焦耳熱為0.4J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，質量為M的“U”形金屬導軌放置在傾角為30°的光滑斜面上，導軌間距為d，導軌間存在垂直斜面的磁感應強度為B的勻強磁場，導軌上垂直于導軌平放質量為m的導體棒，跨過滑輪的細繩一端懸掛質量為m0的物塊，另一端通過平行于斜面的細繩連接導體棒，已知m0=3m，M=4m，重力加速度為g，導體棒電阻為R，其余電阻不計，導軌與導體棒之間的摩擦力不計，運動過程中導體棒未滑出導軌，導軌與物塊均未落地。

（1）若導軌固定，由靜止釋放導體棒，求導體棒運動的最大速度的大小；

（2）若將導軌和導體棒同時由靜止釋放，導軌沿斜面向下運動達到最大速度v1時，求導體棒的速度v2和加速度a2。

（3）在導體棒運動過程中選擇不同時刻釋放導軌，導軌可能由靜止沿斜面向下運動，也可能由靜止沿斜面向上運動。要保證任何時刻釋放導軌都能由靜止沿斜面向下運動，求斜面傾角的取值范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】航母上飛機彈射起飛是利用電磁驅動來實現(xiàn)的。電磁驅動原理如圖所示，當固定線圈上突然通過直流電流時，線圈左側的金屬環(huán)被彈射出去。現(xiàn)在固定線圈左側同一位置，先后放有分別用橫截面積相等的銅和鋁導線制成形狀、大小相同的兩個閉合環(huán)，已知電阻率。合上開關S的瞬間，則 （ ）

A. 從左側看環(huán)中感應電流沿逆時針方向

B. 銅環(huán)受到的安培力大于鋁環(huán)受到的安培力

C. 若將銅環(huán)放置在線圈右方，銅環(huán)將向右運動

D. 電池正負極調換后，金屬環(huán)不能向左彈射

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某組同學計劃用如圖甲所示的實驗裝置，探究加速度a與合外力F及小車質量M之間的定量關系．

(1)為了平衡小車在運動過程中受到的阻力，必須使木板傾斜恰當?shù)慕嵌?/span>θ，若小車和木板之間的動摩擦因數(shù)為μ，則tanθ______μ（選填“>”、“<”或“=”）．

(2)實驗得到如圖乙所示的紙帶．O點為小車運動起始時刻所打的點，選取時間間隔為0.1s的相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，小車的加速度大小為_________m/s2（結果保留2位有效數(shù)字）．

(3)在處理實驗數(shù)據(jù)時，用m表示砝碼和托盤的總質量，用M表示小車的質量，用g表示當?shù)氐闹亓铀俣龋粲?/span>m、M和g表述小車的加速度，則測量值為_________，理論值為_________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質量m1=4kg的足夠長的木板靜止在光滑水平面上，質量m2=1kg的小物塊靜止在長木板的左端．現(xiàn)對小物塊施加一水平向右的作用力F，小物塊和長木板運動的速度圖象如圖乙所示．2s后，撤去F，g取10m/s2 ．求：

(1)小物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ；

(2)水平力的大小F；

(3)撤去F后，小物塊和長木板構成的系統(tǒng)損失的機械能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于電場強度的說法中，正確的是（ ）

A. 公式只適用于真空中點電荷產(chǎn)生的電場

B. 由公式可知，電場中某點的電場強度E與試探電荷在電場中該點所受的電場力成正比

C. 在公式中， 是點電荷Q2產(chǎn)生的電場在點電荷Q1處的場強大��； 是點電荷Q1產(chǎn)生的電場在點電荷Q2處的場強大小

D. 由公式可知，在離點電荷非常靠近的地方（r→0），電場強度E可達無窮大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究加速度與力、質量的關系》實驗中，某組同學用如圖1 所示裝置，來研究小車質量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關系。

（1） 圖 2 是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中 0、1、2、3、4 是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有 4 個點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示，由紙帶求出小車的加速度的大小為a ＝（______） m/s2。(計算結 果均保留 2 位有效數(shù)字)

（2）下列措施中不正確的是（_____）

A．首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力

B．平衡摩擦力的方法就是在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動

C．每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

D．實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

（3）某組同學由實驗得出數(shù)據(jù)，畫出的 a－的關系圖線，如圖 3 所示，從圖象中可以看出，作用在小車上的恒力 F ＝（_______） N。當小車的質量為 5kg 時，它的加速度為（_________）m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來測量勻加速直線運動的加速度.滑塊上的左右端各有一個完全一樣的遮光板.若光線被遮光板遮擋,光電傳感器會輸出高電平.滑塊在細線的牽引下向左加速運動,遮光板1、2分別經(jīng)過光電傳感器時,通過計算機可以得到如圖乙所示的電平隨時間變化的圖像.

(1).實驗前,接通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導軌上,輕推滑塊,則圖乙中的t1、t2、t3、t4間滿足關系__________則說明氣墊導軌已經(jīng)水平.

(2).如圖丙所示,用游標卡尺測量遮光板的寬度d=__________mm 掛上鉤碼后,將滑塊由如圖甲所示位置釋放,通過光電傳感器和計算機得到的圖像如圖乙所示，若t1、t2、t3、t4和d已知,則遮光板1和遮光板2在經(jīng)過光電傳感器過程中的平均速度分別為__________、__________.(用已知量的字母表示)

(3).在(2)情況下,滑塊運動的加速度a=__________.(用已知量的字母表示)

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