【題目】如圖所示，絕熱氣缸封閉一定質(zhì)量的理想氣體，氣缸內(nèi)壁光滑，有一絕熱活塞可在氣缸內(nèi)自由滑動，活塞的重力為500 N、橫截面積為100 cm2。當(dāng)兩部分氣體的溫度都為27 ℃時，活塞剛好將缸內(nèi)氣體分成體積相等的A、B上下兩部分，此時A氣體的壓強為p0＝105 Pa，現(xiàn)把氣缸倒置，仍要使兩部分體積相等，則需要把A部分的氣體加熱到多少攝氏度？

【答案】327 ℃

【解析】初始狀態(tài)：氣體A的壓強為：pA= p0

溫度為：T1＝(273＋23)K＝300K

氣體B的壓強為：pB ＝p0＋p

末狀態(tài)：對于B氣體：由于溫度和體積都未變化，所以B氣體的壓強不變化；

對于A氣體：pA’ ＝pB＋p

對于A氣體，依據(jù)查理定律得：

解得：T2＝600K＝327 ℃

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線MN表示一條平直公路，甲、乙兩輛汽車原來停在A、B兩處，A、B間的距離為85 m，現(xiàn)甲車先開始向右做勻加速直線運動，加速度a1＝2.5 m/s2，甲車運動6.0 s時乙車立即開始向右做勻加速直線運動，加速度a2＝5.0 m/s2，求兩輛汽車相遇處距A處的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用重物自由下落“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗裝置如圖1所示。

(1)裝置中一處明顯的錯誤是____________;

(2)改進(jìn)錯誤后，進(jìn)行實驗時，為保證打下第一個點時重物速度為零，應(yīng)________(選填“A”或“B”);

A.先接通電源，再釋放紙帶 B.先釋放紙帶，再接通電源

(3)在符合要求的紙帶上選取連續(xù)打出的1,2,3,4四個點如圖2所示，測得1、2、3、4到打出的第一個點O的距離分別為h1,h2,h3,h4。已知打點周期為T，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，重物的質(zhì)量為m。則從釋放紙帶到打出點3的過程中，重物重力勢能的減少量為_______，動能的增加量為_______。(用測得量和已知量表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A和B兩個小球固定在一根輕桿的兩端，A球的質(zhì)量為m，B球的質(zhì)量為2m，此桿可繞穿過O點的水平軸無摩擦地轉(zhuǎn)動�，F(xiàn)使輕桿從水平位置由靜止釋放，則在桿從釋放到轉(zhuǎn)過90°的過程中

A. A球的機(jī)械能增加

B. 桿對A球始終不做功

C. B球重力勢能的減少量等于B球動能的增加量

D. A球和B球的總機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘運動員進(jìn)行低空跳傘表演,他離開飛機(jī)后先做自由落體運動,當(dāng)運動了180 m時打開降落傘,傘張開運動員就以14.3 m/s2的加速度做勻減速直線運動,到達(dá)地面時速度為5 m/s,問:

(1)運動員離開飛機(jī)時距離地面的高度為多少?

(2)離開飛機(jī)后,經(jīng)過多長時間才能到達(dá)地面?(g取 10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩個相干波源S1、S2產(chǎn)生的波在同一種均勻介質(zhì)中相遇．圖中實線表示某時刻的波峰，虛線表示的是波谷，下列說法正確的是(　　)

A. a點的振動加強，e點的振動介于加強點和減弱點之間

B. c、f兩點的振動加強

C. 經(jīng)適當(dāng)?shù)臅r間后，加強點和減弱點的位置互換

D. 經(jīng)半個周期后，原來位于波峰的點將位于波谷，原來位于波谷的點將位于波峰

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用半徑相同的兩小球A、B的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置示意如圖，斜槽與水平槽圓滑連接。實驗時先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點 C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。再把B求靜置于水平槽前端邊緣處，讓 A球仍從 C處由靜止?jié)L下，A球和 B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自的痕跡。記錄紙上的 O點是垂直所指的位置，若測得各落點痕跡到 O點的距離：OM=2.68cm，OP=8.62cm，ON=11.50cm，并知 A、B兩球的質(zhì)量比為 2：1，則未放 B球時 A球落地點是記錄紙上的____點，系統(tǒng)碰撞前總動量 P與碰撞后總動量的百分誤差=_______％（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，全部都是矢量的是

A. 位移、加速度、速度、時間 B. 速度、力、時間、平均速度

C. 位移、速度、加速度、平均速度 D. 速度、質(zhì)量、加速度、路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進(jìn)行測量，即可驗證機(jī)械能守恒定律．圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖2所示．已知m1=50g、m2=150g，則（g取10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v= m/s；

（2）在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK= J，系統(tǒng)勢能的減少量△EP= J，由此得出的結(jié)論是 ；

（3）若某同學(xué)作出v2﹣h圖象如圖3，則當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度g= m/s2．

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