【題目】關于平拋運動下列說法不正確的是（　�。�

A.平拋運動是變加速曲線運動

B.平拋運動是勻加速曲線運動

C.做平拋運動的物體其加速度等于重力加速度g

D.平拋運動的速度方向時刻在變化

【答案】A

【解析】

平拋運動的加速度為重力加速度g，一直不變，故平拋運動是勻加速曲線運動，其速度方向一直在變化，故A錯誤，符合題意；BCD正確，不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量屬于矢量的是（　�。�

A.電場強度B.電勢能C.電流強度D.電勢差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量M=8kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平推力F=8N，當小車向右運動的速度達到1.5m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質量為m=2kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)為0.2，小車足夠長．求：
（1）小物塊剛放上小車時，小物塊及小車的加速度各為多大？
（2）經(jīng)多長時間兩者達到相同的速度？
（3）從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=1.5s小物塊通過的位移大小為多少？（取g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，單匝圓形線圈c與電路連接，電阻R2兩端與平行光滑金屬直導軌p1e1f1、p2e2f2連接．垂直于導軌平面向下、向上有矩形勻強磁場區(qū)域Ⅰ、Ⅱ，它們的邊界為e1e2 ， 區(qū)域Ⅰ中垂直導軌并緊靠e1e2平放一導體棒ab．兩直導軌分別與同一豎直平面內(nèi)的圓形光滑絕緣導軌o1、o2相切連接，o1、o2在切點f1、f2處開有小口可讓ab進入，ab進入后小口立即閉合．
已知：o1、o2的直徑和直導軌間距均為d，c的直徑為2d；電阻R1、R2的阻值均為R，其余電阻不計；直導軌足夠長且其平面與水平面夾角為60°，區(qū)域Ⅰ的磁感強度為B0 ． 重力加速度為g．在c中邊長為d的正方形區(qū)域內(nèi)存在垂直線圈平面向外的勻強磁場，磁感強度B隨時間t變化如圖乙所示，ab在t=0～ 內(nèi)保持靜止．

（1）求ab靜止時通過它的電流大小和方向；
（2）求ab的質量m；
（3）設ab進入圓軌道后能達到離f1f2的最大高度為h，要使ab不脫離圓形軌道運動，求區(qū)域Ⅱ的磁感強度B2的取值范圍并討論h與B2的關系式．

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【題目】如圖所示，光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形導軌在B點相接，導軌半徑為R．一個質量為m的物體將彈簧壓縮至A點后由靜止釋放，在彈力作用下物體獲得某一向右速度后脫離彈簧，當它經(jīng)過B點進入導軌瞬間對導軌的壓力為其重力的7倍，之后向上運動恰能完成半個圓周運動到達C點．試求：

（1）彈簧開始時的彈性勢能；
（2）物體從B點運動至C點克服阻力做的功；
（3）物體離開C點后落回水平面時的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀20年代，鄭貞文的獨幕話劇《愛之光》曾經(jīng)在中國風行一時。劇中有4位人物：理學博士、泰謨(Time，男)、石佩姒(Space，女)和光神。全劇描寫理學博士借“光神”(實為光速)之助，撩開了泰謨和石佩姒面紗，發(fā)現(xiàn)他們二人原是“你中有我，我中有你”。此話劇創(chuàng)作的重要歷史背景是

A.普朗克提出了光量子假說B.愛因斯坦解釋了光電效應問題

C.玻爾提出了有關原子的量子理論D.愛因斯坦創(chuàng)立了相對論

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【題目】遠距離輸電，輸電功率一定，當輸電電壓為U0時，輸電線上的電流為I0 ， 損失的電功率為P0 ． 則當輸電電壓提高為2U0時（ ）
A.由I=U/R得，輸電線上的電流變?yōu)?I0
B.由I=P/U得，輸電線上的電流變?yōu)?
C.由P=U2/R得，輸電線上損失的電功率為4P0
D.由P=IU得，輸電線上損失的電功率為2P0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）某研究小組的同學為了測量某一電阻RX的阻值，甲同學先用多用電表進行粗測．使用多用電表歐姆擋時，將選擇開關調(diào)到歐姆擋“×10”檔位并調(diào)零，測量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉角度太大，這時他應該：先將選擇開關換成歐姆擋的“”檔位，將紅、黑表筆短接，再進行 ， 使指針指在歐姆刻度的“0”處；再次測量電阻RX的阻值時，指針在刻度盤上停留的位置如圖1所示，則所測量的值為Ω．

（2）為進一步精確測量該電阻，實驗臺上擺放有以下器材：
A．電流表（量程15mA，內(nèi)阻約100Ω）
B．電流表（量程0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）
C．電阻箱（最大電阻99.99Ω）
D．電阻箱（最大電阻999.9Ω）
E．電源（電動勢3V，內(nèi)阻0.8Ω）
F．單刀單擲開關2只
G．導線若干
乙同學設計的電路圖如圖2所示，現(xiàn)按照如下實驗步驟完成實驗：
①調(diào)節(jié)電阻箱，使電阻箱有合適的阻值R1 ， 僅閉合S1 ， 使電流表有較大的偏轉且讀數(shù)為I；
②調(diào)節(jié)電阻箱，保持開關S1閉合，開關S2閉合，再次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R2 ， 使電流表讀數(shù)仍為I．
a．根據(jù)實驗步驟和實驗器材規(guī)格可知，電流表應選擇（填器材前字母）
b．根據(jù)實驗步驟可知，待測電阻Rx=（用題目所給測量數(shù)據(jù)表示）．
（3）利用以上實驗電路，閉合S2調(diào)節(jié)電阻箱R，可測量出電流表的內(nèi)阻RA ， 丙同學通過調(diào)節(jié)電阻箱R，讀出多組R和I值，作出了 ﹣R圖像如圖3所示．若圖像中縱軸截距為1A﹣1 ， 則電流表內(nèi)阻RA=Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為受迫振動的演示裝置，當單擺A振動起來后，通過水平懸繩迫使單擺B，C振動，則下列說法正確的是（ ）

A.只有A，C擺振動周期相等
B.A擺的振幅比B擺小
C.C擺的振幅比B擺小
D.A，B，C三擺的振動周期相等

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