【題目】如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)E=3V,小燈泡L標(biāo)有“2V、0.4W”,開關(guān)S接l,當(dāng)變阻器調(diào)到R=4Ω時(shí),小燈泡L正常發(fā)光;現(xiàn)將開關(guān)S接2,小燈泡L和電動(dòng)機(jī)M均正常工作.則( 。
A. 電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻為4Ω
B. 電動(dòng)機(jī)正常工作電壓為1V
C. 電源內(nèi)阻為1Ω
D. 電源總功率0.4W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】巨磁電阻(GMR)電流傳感器可用來(lái)準(zhǔn)確檢測(cè)輸電線路中的強(qiáng)電流,其原理利用了巨磁電阻效應(yīng)。巨磁電阻效應(yīng)是指某些磁性材料的電阻在一定磁場(chǎng)作用下隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增加而急劇減小的特性。如圖所示檢測(cè)電路,設(shè)輸電線路電流為I(不是GMR中的電流),GMR為巨磁電阻,R1、R2為定值電阻,已知輸電線路電流I在巨磁電阻GMR處產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小與I成正比,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 如果I增大,電壓表V1示數(shù)減小,電壓表V2示數(shù)減小
B. 如果I增大,電流表A示數(shù)減小,電壓表V1示數(shù)增大
C. 如果I減小,電壓表V1示數(shù)增大,電壓表V2示數(shù)增大
D. 如果I減小,電流表A示數(shù)減小,電壓表V2示數(shù)減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如下圖所示的甲或乙方案來(lái)進(jìn)行.
(1)比較這兩種方案,________(選填“甲”或“乙”)方案好些。
(2)如圖丙是該實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,測(cè)得每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中所示,已知每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.1s.物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=________;(保留兩位有效數(shù)字)該紙帶是采用________(選填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)方案得到的.
丙
(3)如圖丁所示是采用甲方案時(shí)得到的一條紙帶,在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí),幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行,其中正確的是__________
丁
A.vN=gnT B.vN=
C.vN= D.vN=g(n-1)T
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)半徑相同的小球A、B分別被不可伸長(zhǎng)的細(xì)線懸吊著,兩個(gè)小球靜止時(shí),它們剛好接觸,且球心在同一條水平線上,兩根細(xì)線豎直。小球A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量。現(xiàn)向左移動(dòng)小球A,使懸吊A球的細(xì)線張緊著與豎直方向成某一角度,然后無(wú)初速釋放小球A,兩個(gè)小球?qū)l(fā)生碰撞。碰撞過(guò)程沒(méi)有能量損失,且碰撞前后小球的擺動(dòng)平面不變。已知碰撞前A球擺動(dòng)的最高點(diǎn)與最低點(diǎn)的高度差為h。則小球B的質(zhì)量越大,碰后( )
A. A上升的最大高度hA越大,而且hA可能大于h
B. A上升的最大高度hA越大,但hA不可能大于
C. B上升的最大高度hB越大,而且hB可能大于h
D. B上升的最大高度hB越大,但hB不可能大于h
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量m=0.2kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從固定的粗糙斜面的頂端由靜止開始下滑,滑到斜面底端時(shí)速度大小v=4m/s.已知斜面的傾角θ=37,斜面長(zhǎng)度L=4.0m,(sinθ=0.6,cosθ=0.8),若空氣阻力可忽略不計(jì),取重力加速度g=10m/s2
(1)滑塊沿斜面下滑的加速度大;
(2)滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)在整個(gè)下滑過(guò)程中重力對(duì)滑塊的沖量大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 根據(jù),可知電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與靜電力成正比
B. 根據(jù),可知電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與形成電場(chǎng)的點(diǎn)電荷的電荷量Q成正比
C. 根據(jù)場(chǎng)強(qiáng)的疊加原理,可知合電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)一定大于分電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)
D. 根據(jù)知道,在以Q為球心,以r為半徑的球面上,各處場(chǎng)強(qiáng)大小相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的木板長(zhǎng)為L,木板的兩個(gè)端點(diǎn)分別為A、B,中點(diǎn)為O,木板置于光滑的水平面上并以v0的水平初速度向右運(yùn)動(dòng).若把質(zhì)量為m的小木塊(可視為質(zhì)點(diǎn))置于木板的B端,小木塊的初速度為零,最終小木塊隨木板一起運(yùn)動(dòng).小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g.求:
(1)小木塊與木板相對(duì)靜止時(shí),木板運(yùn)動(dòng)的速度;
(2)從小木塊放上木板到它與木板相對(duì)靜止的過(guò)程中,木板運(yùn)動(dòng)的位移;
(3)小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的取值在什么范圍內(nèi),才能使木塊最終相對(duì)于木板靜止時(shí)位于OA之間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如題甲圖所示,為了求學(xué),傈僳族小女孩每天都需要冒著生命危險(xiǎn)依靠飛索渡江的方式,往返于波濤洶涌的怒江兩岸。假設(shè)小女孩通過(guò)滑輪和麻繩沿著傾角為θ的鋼索快速下滑,麻繩與豎直方向間的夾角為α,如題乙圖所示。小女孩質(zhì)量為m,滑輪質(zhì)量為M,麻繩質(zhì)量忽略,空氣阻力不計(jì)。下列敘述正確的是:( )
A. 當(dāng)α=00時(shí),滑輪和小女孩在做勻加速運(yùn)動(dòng)
B. 當(dāng)α=00時(shí),麻繩對(duì)小女孩的拉力等于mg
C. 當(dāng)α=00時(shí),鋼索對(duì)滑輪的摩擦力等于M gsinθ
D. 若忽略一切摩擦阻力,滑輪和小女孩的加速度a=gsinθ,且此時(shí)α=θ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是(______)
A.氣體對(duì)容器壁有壓強(qiáng)是氣體分子對(duì)容器壁頻繁碰撞的結(jié)果
B.足球充足氣后很難壓縮,是因?yàn)樽闱騼?nèi)氣體分子間斥力作用的結(jié)果
C.一定質(zhì)量的理想氣體等壓膨脹過(guò)程氣體一定從外界吸收熱量
D.自然發(fā)生的熱傳遞過(guò)程是向著分子熱運(yùn)動(dòng)無(wú)序性增大的方向進(jìn)行的
E.飽和汽壓與分子密度有關(guān),與溫度無(wú)關(guān)
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