【題目】關(guān)于用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn):

(1)下列說(shuō)法中正確的是_________

A.應(yīng)先讓小車運(yùn)動(dòng),然后立即接通電源

B.小車應(yīng)從靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端釋放

C.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是4V~6V的直流電源

D.作v-t圖象時(shí),對(duì)于偏離直線較遠(yuǎn)的點(diǎn)應(yīng)舍去

(2)某同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)中得到了幾條較為理想的紙帶,他已在每條紙帶上按每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的規(guī)律順次編上0、1、2、3、4、5,由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,如下圖所示,請(qǐng)?jiān)贐、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段,應(yīng)為________.

【答案】（1）BD； （2）C

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中為了在紙帶上打出更多的點(diǎn)，為了打點(diǎn)的穩(wěn)定，具體操作中要求先啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器然后釋放小車，A錯(cuò)誤；在釋放小車前，小車應(yīng)盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，以能在紙帶上打出更多的點(diǎn)，有利于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和誤差的減小，B正確；電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是4V~6V的交流電源，C錯(cuò)誤；要畫(huà)出一條直線通過(guò)多數(shù)點(diǎn)，不在直線上的點(diǎn)均勻分布在直線的兩側(cè)，偏離較遠(yuǎn)的點(diǎn)要舍去，D正確．

（2）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)（相鄰的時(shí)間間隔位移之差相等）得出，故45兩點(diǎn)間距等于54mm，所以屬于紙帶A的是C圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)直流電動(dòng)機(jī)，把它接入0.2V電壓的電路時(shí)，電機(jī)不轉(zhuǎn)，測(cè)得流過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是0.4A；若把電動(dòng)機(jī)接入2.0V電壓的電路中，電動(dòng)機(jī)正常工作，工作電流是1.0A.求

（1）電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的輸出功率多大

（2）如果在發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，轉(zhuǎn)子突然被卡住，電動(dòng)機(jī)的發(fā)熱功率是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在電源電壓不變的情況下，為使正常工作的電熱器在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量增加一倍，下列措施最可行的是（ ）

A. 剪去一半的電阻絲 B. 并聯(lián)一根相同的電阻絲

C. 串聯(lián)一根相同的電阻絲 D. 將原電阻絲對(duì)折后接入電路

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一用電器的銘牌上標(biāo)明額定電壓為 100V， 額定功率因字跡不清而無(wú)法辨認(rèn)，但該用電器有顯示是否處于正常工作狀態(tài)的裝置，現(xiàn)將該用電器與一阻值為（)的滑動(dòng)變阻器連接后，接在輸出電壓為220V的電源兩端。試討論下列問(wèn)題：

（1）為使用電器安全正常地工作，應(yīng)采用怎樣的接法？試說(shuō)明理由并畫(huà)出電路圖；

（2）在正確連接的電路中，當(dāng)用電器正常工作時(shí)通過(guò)電源的電流為2.4A， 試求用電器消耗的電功率與整個(gè)電路消耗的電功率之比。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖中所示的電路測(cè)定未知電阻Rx的值，圖中電源的電動(dòng)勢(shì)E未知，電源內(nèi)阻r與電流表的內(nèi)阻RA均可忽略不計(jì)，R為電阻箱．

（1）要測(cè)得Rx的值，R至少需要取幾個(gè)不同的數(shù)值？請(qǐng)用所測(cè)得的物理量推導(dǎo)出計(jì)算Rx的表達(dá)式；

（2）若電流表每個(gè)分度表示的電流值未知，但指針偏轉(zhuǎn)角度與通過(guò)的電流成正比，則在用此電路測(cè)RX時(shí)，R至少需要取幾個(gè)不同的數(shù)值？請(qǐng)用所測(cè)得的物理量推導(dǎo)出計(jì)算Rx的表達(dá)式；

（3）若電源內(nèi)阻r不可忽略，能否應(yīng)用此電路測(cè)量Rx．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人駕駛汽車在平直公路上以108km/h的速度勻速行駛,某時(shí)刻,看到前方路上有障礙物,經(jīng)反應(yīng)時(shí)間t1開(kāi)始制動(dòng)剎車,之后勻減速t2時(shí)間停止運(yùn)動(dòng)。此過(guò)程中,汽車的位移隨速度變化的關(guān)系如圖所示,圖象由一段平行于x軸的直線與一段曲線組成。求：

(1)該人的反應(yīng)時(shí)間t1；

(2)剎車的加速度大小a及剎車的時(shí)間t2.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是豎直放置的平行板電容器，B板中央有一個(gè)小孔，恰好跟一個(gè)邊界是等邊三角形的一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的頂端相接，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，其中，磁場(chǎng)的邊界平行于平行板A和B。

（1）若在A板上正對(duì)B板小孔的P處，靜止釋放一個(gè)帶電量為、質(zhì)量為的帶電粒子(重力不計(jì))，恰能從圖中O點(diǎn)射出，且，則A、B兩板間的電壓是多少?

（2）若要上述帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間與平行板A、B間的電壓無(wú)關(guān)，則A、B兩板間的電壓又是多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一均勻帶電+Q細(xì)棍，在過(guò)中點(diǎn)c垂直于細(xì)棍的直線上有a、b、c三點(diǎn)，a和b、b和c、c和d間的距離均為R，在a點(diǎn)處有一電荷量為q（q>0）的固定點(diǎn)電荷．已知點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)為零，則d點(diǎn)處場(chǎng)強(qiáng)的大小為（k為靜電力常量）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滬昆高鐵被稱為中國(guó)最美高鐵，是一條東起上海，西至昆明的東西向鐵路干線。線路全長(zhǎng)2252公里，設(shè)計(jì)速度350km/h，朝發(fā)夕至。串起了滇池、黃果樹(shù)瀑布、花江大峽谷、平壩天臺(tái)山，洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、西湖等人間仙境。早上你還在上海吃著小籠包，晚上就能到云南吃鮮花餅啦。是不是想想都覺(jué)得心里挺美的！以下是列車G1371 部分信息：

根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 07:22/19:18是指時(shí)間間隔

B. 07:22/19:18是指時(shí)刻

C. 11小時(shí)56分 是指時(shí)刻

D. 線路全長(zhǎng)2252公里是指位移

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