如圖所示,Q為一原來(lái)靜止在光滑水平面上的物體,質(zhì)量為M,它帶有一個(gè)凹形的不光滑軌道,軌道的ab段是水平的直線,bc段是半徑為R圓弧,位于豎直平面內(nèi),ab恰是圓弧bc的切線.P是另一個(gè)可看作質(zhì)點(diǎn)的小物體,質(zhì)量為m,它與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為m .物體P以沿水平方向的初速度v0沖上Q的軌道,已知它恰好能到達(dá)軌道頂端c點(diǎn),后又沿軌道滑下,并最終在a點(diǎn)停止滑動(dòng),然后與Q一起在水平面上運(yùn)動(dòng).

(1)分別求出Pa點(diǎn)滑到c點(diǎn)和從c點(diǎn)滑回a點(diǎn)的過(guò)程中,各有多少機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能?

(2)P經(jīng)過(guò)軌道的哪個(gè)位置時(shí),Q的速度達(dá)到最大?

答案:
解析:

設(shè)計(jì)意圖:本題考查了動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律,同時(shí)也考查了學(xué)生的分析與綜合能力.

解析:(1)當(dāng)PQ上滑行時(shí),由于PQ組成的系統(tǒng)在水平方向上所受的外力之和為零,故在水平方向上系統(tǒng)的總動(dòng)量守恒,由于P恰好能到達(dá)軌道頂端的c點(diǎn),表明此時(shí)PQ達(dá)到共同速度,設(shè)共同速度為v,據(jù)動(dòng)量守恒定律,有

mv0= (m+M)v                                                                                                   ①

Pa點(diǎn)滑到c點(diǎn)的過(guò)程中,系統(tǒng)損失的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,據(jù)能量守恒,

Q1=mv02-(m+M)v2-mgR                                                                                   ②

由①②解得ac過(guò)程中,轉(zhuǎn)化得到的內(nèi)能

Q1=

當(dāng)P到達(dá)頂端c點(diǎn)后,又沿軌道滑下,并最終在a點(diǎn)與Q達(dá)到相對(duì)靜止,表明PQ在此達(dá)到共同速度v,Pc點(diǎn)滑到a點(diǎn)的過(guò)程中,據(jù)能量守恒,有

Q2=[(m+M)v2+mgR]-(m+M)v2                                                                     ③

解得Q2=mgR

(2)Pa滑到c過(guò)程中,P對(duì)Q的作用力都偏向右側(cè),因此,Q受到向右的作用力,Q將一直加速.到達(dá)c點(diǎn)時(shí),P、Q間無(wú)相互作用.Pc滑到b的過(guò)程中,P受力分析如下圖所示.

其中FN偏向左側(cè),Ff偏向右側(cè).這個(gè)過(guò)程的前一階段,P受到的合外力水平分量向左,則Q受到的合外力的水平分量向右,Q將繼續(xù)加速,當(dāng)P在水平方向受力平衡的時(shí)刻,就是Q速度最大的時(shí)刻.據(jù)平衡條件,

FNsinq =Ff cosq                                                                                                       ④

Ff =m FN

解得m =tanq q =arctanm

易錯(cuò)點(diǎn):學(xué)生易把共同速度v當(dāng)作最大速度,從而導(dǎo)致解題錯(cuò)誤.

答案:(1)Q1=-mgRQ2=mgR

(2)P、圓心的連線與豎直方向的夾角為q =arctanm


提示:


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在某一足夠大的真空室中,虛線PH的右側(cè)是一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),左側(cè)是一場(chǎng)強(qiáng)為E、方向水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng).在虛線PH上的點(diǎn)O處有一質(zhì)量為M、電荷量為Q的鐳核(88226Ra).某時(shí)刻原來(lái)靜止的鐳核水平向右放出一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的α粒子而衰變?yōu)殡保≧n)核,設(shè)α粒子與氡核分離后它們之間的作用力忽略不計(jì),涉及動(dòng)量問(wèn)題時(shí),虧損的質(zhì)量可不計(jì).
(1)寫出鐳核衰變?yōu)殡焙说暮朔磻?yīng)方程;
(2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間α粒子剛好到達(dá)虛線PH上的A點(diǎn),測(cè)得
.
OA
=L.求此時(shí)刻氡核的速率.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(選3-5)
(1)判斷以下說(shuō)法的正誤,在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”
A.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng)
 

B.光電效應(yīng)現(xiàn)象表明光具有波動(dòng)性
 

C.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象,從而揭示出原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
 

D.利用γ射線的電離作用,可檢查金屬內(nèi)部有無(wú)砂眼或裂紋
 

E.普朗克在研究黑體的熱輻射問(wèn)題時(shí)提出了能量子假說(shuō)
 

F.氫原子的能級(jí)圖如圖所示,欲使一處于基態(tài)的氫原子釋放出一個(gè)電子而變成氫離子,該氫原子需要吸收的能量至少是13.60eV
 

(2)某些建筑材料可產(chǎn)生放射性氣體氡,氡可以發(fā)生α或β衰變,如果人長(zhǎng)期生活在氡濃度過(guò)高的環(huán)境中,那么,氡經(jīng)過(guò)人的呼吸道沉積在肺部,并大量放出射線,從而危害人體健康.原來(lái)靜止的質(zhì)量為M的氡核(
 
222
86
Rn)發(fā)生一次α衰變生成新核釙(Po).已知衰變后的α粒子的質(zhì)量為m、電荷量為q、速度為v,并假設(shè)衰變過(guò)程中釋放的核能全部轉(zhuǎn)化為α粒子和新核的動(dòng)能.(注:涉及動(dòng)量問(wèn)題時(shí),虧損的質(zhì)量可忽略不計(jì))
①寫出衰變方程;
②求出衰變過(guò)程中的質(zhì)量虧損.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖甲所示,MN為一原來(lái)不帶電的導(dǎo)體棒,q為一帶電量恒定的點(diǎn)電荷,當(dāng)達(dá)到靜電平衡后,導(dǎo)體棒上的感應(yīng)電荷在棒內(nèi)P點(diǎn)處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小為E1,p點(diǎn)的電勢(shì)為U1.現(xiàn)用一導(dǎo)線將導(dǎo)體棒的N端接地,其它條件不變,如圖乙所示,待靜電平衡后,導(dǎo)體棒上的感應(yīng)電荷在棒內(nèi)P點(diǎn)處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)為E2,P點(diǎn)的電勢(shì)為U2,則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:038

如圖所示,Q為一原來(lái)靜止在光滑水平面上的物體,質(zhì)量為M,它帶有一個(gè)凹形的不光滑軌道,軌道的ab段是水平的直線,bc段是半徑為R圓弧,位于豎直平面內(nèi),ab恰是圓弧bc的切線.P是另一個(gè)可看作質(zhì)點(diǎn)的小物體,質(zhì)量為m,它與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為m .物體P以沿水平方向的初速度v0沖上Q的軌道,已知它恰好能到達(dá)軌道頂端c點(diǎn),后又沿軌道滑下,并最終在a點(diǎn)停止滑動(dòng),然后與Q一起在水平面上運(yùn)動(dòng).

(1)分別求出Pa點(diǎn)滑到c點(diǎn)和從c點(diǎn)滑回a點(diǎn)的過(guò)程中,各有多少機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能?

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