A. | 材料中“歷時(shí)23天”指的是時(shí)間間隔 | |
B. | 航母以較大的速度航行,可以縮短飛機(jī)在航母上的加速距離 | |
C. | “遼寧艦”航母歷時(shí)23天回到原港口,在整個(gè)訓(xùn)練過程中其位移和路程相同 | |
D. | 在模擬訓(xùn)練時(shí)飛行員將質(zhì)量較大的副油箱拋掉,其目的是減小飛機(jī)的慣性 |
分析 時(shí)間間隔是指時(shí)間的長(zhǎng)度,在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)一段距離,時(shí)刻是指時(shí)間點(diǎn),在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一個(gè)點(diǎn);
位移是從初位置到末位置的有向線段,路程為軌跡的實(shí)際長(zhǎng)度;
慣性是物體的固有屬性,它指的是物體能夠保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種性質(zhì),慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大.
解答 解:A、材料中“歷時(shí)23天”用了一段時(shí)間,為時(shí)間間隔,故A正確;
B、航母以較大的速度航行,可以增大飛機(jī)相對(duì)于地球的速度,縮短飛機(jī)在航母上的加速距離,故B正確;
C、位移是從初位置到末位置的有向線段,而路程是運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,“遼寧艦”航母歷時(shí)23天回到原港口,在整個(gè)訓(xùn)練過程中其位移等于0,路程不等于0,二者不相同,故C錯(cuò)誤;
D、物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越小,慣性越小,所以戰(zhàn)斗機(jī)在戰(zhàn)斗前扔掉副油箱,目的是減小慣性,故D正確;
本題選擇錯(cuò)誤的,故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵明確位移與路程、時(shí)間間隔與時(shí)刻、慣性的概念,要掌握了時(shí)刻在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一點(diǎn),而時(shí)間間隔在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一段.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 給車胎打氣,越壓越吃力,是由于分子間存在斥力 | |
B. | 大頭針能浮在水面上,是由于水的表面存在張力 | |
C. | 布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子的運(yùn)動(dòng),所以它能說明分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
D. | 分子間的距離r增大,分子間的作用力做負(fù)功,分子勢(shì)能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體一定做加速運(yùn)動(dòng) | B. | 物體一定做減速運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 若速度為正,則物體做加速運(yùn)動(dòng) | D. | 若速度為負(fù),則物體做加速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 肥皂泡呈現(xiàn)彩色條紋是光的折射現(xiàn)象造成的 | |
B. | 光導(dǎo)纖維傳送圖象信息利用了光的全反射原理 | |
C. | 在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中條紋變寬,可能是將入射光由紅光變?yōu)榫G光造成的 | |
D. | 光從真空中以相同的入射角斜射入水中,紅光的偏向角小于紫光的偏向角 | |
E. | A、B兩種光從相同的介質(zhì)入射到真空中,若A光的頻率大于B光的頻率,則逐漸增大入射角,A光先發(fā)生全反射 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 30N | B. | 25N | C. | 20N | D. | 0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過電阻R的電流方向?yàn)镸→R→P | |
B. | ab兩點(diǎn)間的電壓為BLv | |
C. | a端電勢(shì)比b端高 | |
D. | 外力F做的功等于電阻R上發(fā)出的焦耳熱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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