【題目】從哥白尼到牛頓,再到愛因斯坦,歐美科學(xué)家信仰基督教的案例為數(shù)不少。這表明

A. 西方啟蒙運動的不徹底性

B. 基督教教義蘊含著理性精神

C. 倫理離不開上帝指引

D. 基督教會推行宗教寬容政策

【答案】B

【解析】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。由題干可知有不少科學(xué)家都信仰基督教,結(jié)合所學(xué)可知基督教中蘊含的理性精神有利于科學(xué)的研究,故本題答案選B項;A項不符合題意,哥白尼和牛頓是還沒啟蒙運動;C項不符合史實;D項說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖線1表示的導(dǎo)體的電阻為R1,圖線2表示的導(dǎo)體的電阻為R2,則下列說法正確的是

AR1∶R2=1∶3

B把R1拉長到原來的3倍長后電阻等于R2

C將R1與R2串聯(lián)后接于電源上,則功率之比P1∶P2=1∶3

D將R1與R2并聯(lián)后接于電源上,則電流比I1∶I2=1∶3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個力的合力F60N,其中一個力F1的大小為20N,那么另一力F2的大小可能是(

A. 45 N B. 25 N C. 35 N D. 85 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)家的墓志銘這樣寫道:他以超乎常人的智力,用他所發(fā)明的數(shù)學(xué)方式,第一個證明了行星的運動和形狀,彗星的軌道和海洋的潮汐……讓人類歡呼曾經(jīng)存在過這樣偉大的人類之光。該科學(xué)家是

A.伽利略 B.開普勒 C.牛頓 D.愛因斯坦

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,其中電流表A的量程為06A,表盤均勻劃分為30個小格,每一小格表示002A;R1的阻值等于電流表內(nèi)阻的;R2的阻值等于電流表內(nèi)阻的2倍若用電流表A的表盤刻度表示流過接線柱I的電流值,則下列分析正確的是

A將接線柱1、2接入電路時,每一小格表示006A

B將接線柱1、2接入電路時,每一小格表示002A

C將接線柱1、3接入電路時,每一小格表示006A

D將接線柱1、3接入電路時,每一小格表示001A

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量m=2kg的物塊放在粗糙水平面上,在水平拉力的作用下由靜止開始運動,物塊動能Ek與其發(fā)生位移x之間的關(guān)系如圖所示。已知物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=02,g=10m/s2,則下列說法中正確的是:

Ax=1m時物塊的速度大小為2m/s

Bx=3m時物塊的加速度大小為125m/s2

C在前2m的運動過程中物塊所經(jīng)歷的時間為2s

D在前4m的運動過程中拉力對物塊做的功為25J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,物體受到水平推力F的作用,在粗糙水平面上做直線運動通過力傳感器和速度傳感器監(jiān)測到推力F和物體速度v隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示重力加速度g=10m/s2

A物體的質(zhì)量m=05kg

B第2s內(nèi)物體克服摩擦力做的功W=2J

C物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=04

D前2s內(nèi)推力F做功的平均功率=1 W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的軸勻速轉(zhuǎn)動,下列說法正確的是(  )

A.在中性面時,通過線圈的磁通量變化最快

B.在垂直中性面時,通過線圈的磁通量最小,感應(yīng)電動勢最大

C.穿過線圈的磁通量最大時,感應(yīng)電動勢也最大

D.線圈每通過中性面兩次,電流方向改變一次

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)打點計時器是中學(xué)研究物體運動時常用的實驗器材,常見的有電磁打點計時器和電火花計時器兩種。關(guān)于電磁打點計時器和電火花計時器的比較,下列說法正確的是 。

A.電磁打點計時器使用交流電源,電火花計時器使用直流電源

B.它們都是使用10V以下的交流電源

C.當(dāng)電源頻率為50Hz時,它們都是每隔002s打一個點

D.電火花計時器工作時,紙帶運動受到的阻力較小,所以實驗誤差也較小

2)某同學(xué)用如圖所示裝置測量自由落體加速度g,得到如圖所示的一段紙帶,測得AB=765cm,BC=917cm。已知交流電頻率為50Hz,則打B點時重物的瞬時速度為 m/s,測得的自由落體加速度g= m/s2,(答案都保留3位有效數(shù)字)它比公認(rèn)的值偏 (填),可能的原因有

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同步練習(xí)冊答案