如圖,水平傳送帶A、B兩端相距S=3.5m,工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1。工件滑上A端瞬時速度VA=4m/s,達到B端的瞬時速度設為VB,則不正確的是
A.若傳送帶不動,則VB=3m/s
B.若傳送帶以速度V=4m/s逆時針勻速轉動,VB="3m/s"
C.若傳送帶以速度V=2m/s順時針勻速轉動,VB="3m/s"
D.若傳送帶以速度V=2m/s順時針勻速轉動,VB="2m/s"
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物體A,B通過細繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側,物體B的質(zhì)量為2m,放置在傾角為30°的光滑斜面上,物體A的質(zhì)量為m,用手托著物體A使彈簧處于原長,細繩伸直,A與地面的距離為h,物體B靜止在斜面上擋板P處。放手后物體A下落,與地面即將接觸時速度大小為v,此時物體B對擋板恰好無壓力,則下列說法正確的是( )
A.彈簧的勁度系數(shù)為 |
B.此時彈簧的彈性勢能等于mgh - mv2 |
C.此時物體A的加速度大小為g,方向豎直向上 |
D.此后物體B可能離開擋板沿斜面向上運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖甲所示,一輕桿一端固定在O點,另一端固定一小球,在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運動。小球運動到最高點時,桿與小球間彈力大小為N,小球在最高點的速度大小為v,N-圖像如乙圖所示。下列說法正確的是( )
A.當?shù)氐闹亓铀俣却笮?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/d3/5/0fytd.png" style="vertical-align:middle;" /> |
B.小球的質(zhì)量為 |
C.時,桿對小球彈力方向向上 |
D.若,則桿對小球彈力大小為 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在粗糙的水平面上,質(zhì)量分別為m和M(m:M=1:2)的物塊A、B用輕彈相連,兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同,當用水平力F作用于B上且兩物塊共同向右加速運動時,彈簧的伸長量為x1;當用同樣的大小的力F豎直加速提升兩物塊時,彈簧的伸長量為x2,則x1:x2等于( )
A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.2:3
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處.滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計,貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關系如圖所示.由圖可以判斷正確的是( )
A.圖線與縱軸的交點M的值. |
B.圖線與橫軸的交點N的值. |
C.圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m. |
D.圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,小車板面上的物體質(zhì)量為m=8kg,它被一根水平方向上拉伸了的彈簧拉住而靜止在小車上,這時彈簧的彈力為6N.現(xiàn)沿水平向右的方向?qū)π≤囀┮宰饔昧,使小車由靜止開始運動起來,運動中加速度由零逐漸增大到1m/s2,隨即以1m/s2的加速度做勻加速直線運動.以下說法正確的是( )
A.物體受到的摩擦力一直減小 |
B.物體與小車始終保持相對靜止,彈簧對物體的作用力始終沒有發(fā)生變化 |
C.當小車加速度(向右)為0.75m/s2時,物體不受摩擦力作用 |
D.小車以1m/s2的加速度向右做勻加速直線運動時,物體受到的摩擦力為8N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關于速度、加速度、合力間的關系,正確的是( )
A.物體的速度越大,則物體的加速度越大,所受合力也越大 |
B.物體的速度為零,則物體的加速度一定為零,所受合力也為零 |
C.物體的速度為零,加速度可能很大,所受的合力也可能很大 |
D.物體的速度很大,加速度一定很大,所受的合力可能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物體B放在物體A上,A、B的上下表面均與斜面平行(如圖所示)。當兩者從光滑固定斜面C上一起由靜止開始自由滑下做勻加速運動時
A.A、B之間的摩擦力為零
B.A受到B的摩擦力沿斜面方向向下
C.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上
D.A、B之間是否存在摩擦力取決于A、B表面的性質(zhì)
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,天花板上用細繩吊起兩個用輕彈簧相連的質(zhì)量相同的小球.兩小球均保持靜止.當突然剪斷細繩時,上面小球A與下面小球B的加速度為( )
A.a(chǎn)A=g aB=g |
B.a(chǎn)A=g aB=0 |
C.a(chǎn)A=2g aB=0 |
D.a(chǎn)A=0 aB=g |
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