【題目】在水平桌面M上放置一塊正方形薄木板abcd，在木板的正中點放置一個質(zhì)量為m的木塊，如圖所示．先以木板的ad邊為軸，將木板向上緩慢轉(zhuǎn)動，使木板的ab邊與桌面的夾角為θ；再接著以木板的ab邊為軸，將木板向上緩慢轉(zhuǎn)動，使木板的ad邊與桌面的夾角也為θ（ab邊與桌面的夾角θ不變）．在轉(zhuǎn)動過程中木塊在木板上沒有滑動，則轉(zhuǎn)動之后木塊受到的摩擦力大小為（ ）

A.2 mgsinθ
B.
mgsinθ
C.mgsin2θ
D.mgsin θ

【答案】B
【解析】解：假設(shè)只以木塊的ad邊為軸，將木板向上緩慢轉(zhuǎn)動θ角，木塊受到的摩擦力大小為mgsinθ，方向沿a→b；

假設(shè)只以木板的ab邊為軸，將木板向上緩慢轉(zhuǎn)動θ角，木塊受到的摩擦力大小為mgsinθ，方向沿b→c．

則先后這樣轉(zhuǎn)動后，木塊受到的摩擦力的大小為f= mgsinθ，故B正確，ACD錯誤；

故選：B．

采用假設(shè)法研究：假設(shè)只以木塊的ad邊為軸，將木板向上緩慢轉(zhuǎn)動θ角，分析木塊受到的摩擦力；假設(shè)只以木板的ab邊為軸，將木板向上緩慢轉(zhuǎn)動θ角，分析木塊受到的摩擦力再求出木塊受到的摩擦力的大�。�

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬導軌間的距離L＝0.4m，金屬導軌所在的平面與水平面夾角θ＝37°，在導軌所在平面內(nèi)，分布著磁感應(yīng)強度B＝0.5T、方向垂直于導軌所在平面的勻強磁場．金屬導軌的一端接有電動勢E＝4.5V、內(nèi)阻r＝0.5的直流電源．現(xiàn)把一個質(zhì)量m＝0.04kg的導體棒ab放在金屬導軌上，導體棒恰好靜止．導體棒與金屬導軌垂直且接觸良好，導體棒與金屬導軌接觸的兩點間的電阻R0＝2.5，金屬導軌電阻不計，g取10m/s2.已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，求：

(1)通過導體棒的電流；

(2)導體棒受到的安培力大小；

(3)導體棒受到的摩擦力大小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究小車的加速度與所受合力的關(guān)系。保持小車質(zhì)量不變，用裝有細沙的砂桶通過定滑輪拉動小車，打出紙帶。如圖所示是實驗中打出的一條紙帶的一部分，從較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰的兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒標出，測得A、B兩點間的距離為6.10cm，B、C兩點間的距離為8.20cm。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則小車運動的加速度為a=__________m/s2（結(jié)果保留3位有效數(shù)字），利用此裝置還可進行其他的實驗探究活動，請你舉出一個例子：___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體沿直線運動，其速度v隨時間t變化的關(guān)系如圖所示。由圖象可知

A. 物體在t1 ~ t2時間內(nèi)保持靜止

B. 物體在0~ t3時間內(nèi)運動方向發(fā)生改變

C. 物體在0 ~ t1時間內(nèi)的位移大于t2 ~ t3內(nèi)的位移

D. 物體在0 ~ t1時間內(nèi)的加速度小于t2 ~ t3內(nèi)的加速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個物體沿固定斜面勻速下滑，關(guān)于物體所受的力，下列說法中正確的是（ ）

A.物體所受合力的方向沿斜面向下
B.物體所受重力和支持力的合力的方向沿斜面向下
C.物體所受的重力和支持力大小相等
D.物體勻速下滑的速度越大，表明它所受的摩擦力越小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．下列哪些說法正確的是（ ）

A. 兩細繩必須等長

B. 將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C. 將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D. 為減小測量誤差，兩個彈簧秤互成的角度必須為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電量分別為q1、q2的兩個點電荷，相距r時，相互作用力為F，下列說法錯誤的是（ ）

A. 如果q1、q2恒定，當距離變?yōu)?/span>r／2時，作用力將變?yōu)?/span>2F

B. 如果其中一個電荷的電量不變，而另一個電荷的電量和它們間的距離都減半時，作用力變?yōu)?/span>2F

C. 如果它們的電量和距離都加倍時，作用力不變

D. 如果它們的電量都加倍，距離變?yōu)?/span>時，作用力將變?yōu)?/span>2F

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩根長為L、質(zhì)量為m的細導體棒a、b（截面可視為點）。a被水平放置在傾角為的光滑斜面上，b被水平固定在與a在同一水平面的另一位置，且a、b平行，它們之間的距離為x。當兩細棒中均通以大小為I的同向電流時，a恰能在斜面上保持靜止（近似認為b在a處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度處處相等，且與到b的距離成反比），則下列說法正確的是（ ）

A. b的電流在a處產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度方向豎直向上

B. b的電流在a處產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度大小為

C. 電流不變，若使b向上平移，a仍可能在原處保持靜止

D. 電流不變，若使b向下平移，a將不能在原處保持靜止

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方，現(xiàn)假使三角板沿刻度尺水平向右勻速運動的同時，一支鉛筆從三角板直角邊的最下端，由靜止開始沿此邊向上做勻加速直線運動，下列關(guān)于鉛筆尖的運動及其留下的痕跡的判斷中，正確的有（ ）

A.筆尖留下的痕跡是一條傾斜的直線
B.筆尖留下的痕跡是一條拋物線
C.在運動過程中，筆尖運動的速度方向始終保持不變
D.在運動過程中，筆尖運動的加速度方向始終保持不變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案