【題目】如圖所示，實線是一個電場中的電場線，虛線是一個負(fù)的試探電荷在這個電場中僅在電場力作用下運(yùn)動的軌跡．若電荷是從a處運(yùn)動到b處，以下判斷不正確的是（ ）

A．電荷從a到b加速度減小

B．電荷從a到b動能減小

C．電荷從a到b電勢能減小

D．電荷從a到b電勢能增加

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)軌跡的彎曲方向，判斷出合力（電場力）的方向，再根據(jù)電場線的方向，判斷電荷的電性；電場力大小的比較可以看電場線的疏密，即電場強(qiáng)度的大�。槐容^電勢能和動能可以根據(jù)電場力做功正負(fù)來判斷．

解：A、a處電場線較密，則a處電場強(qiáng)度較大，由F=qE知，帶電粒子在a處受力較大，則加速度比較大，電荷從a到b加速度減小．故A正確．

B、C、D、合力大致指向軌跡凹的一向，可知電場力方向向左，從a運(yùn)動到b，電場力做負(fù)功，電勢能增大，動能減小．所以帶電粒子在a點(diǎn)的動能大于在b點(diǎn)的動能．在b點(diǎn)的電勢能大于在a點(diǎn)的電勢能．故BD正確，C錯誤．

本題選擇不正確的，故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C放在水平地面上�，F(xiàn)用手控制住A，并使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用，同時保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行。已知A的質(zhì)量為4m，B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計。開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)；釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時，C恰好離開地面，在此過程中，求：

(1)斜面的傾角α；

(2)彈簧恢復(fù)原長時，細(xì)線中的拉力大小F0；

(3)A沿斜面下滑的速度最大值vm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年10月1日，中華人民共和國成立70周年閱兵在北京隆重舉行，共有45輛東風(fēng)猛士首次在閱兵活動中亮相。EQ2050型1.5噸高機(jī)動越野車，它機(jī)動性、適應(yīng)性、安全性、耐用性十分優(yōu)秀，是我國自主研發(fā)的多用途，高技術(shù)軍用越野車。該車型既能高速行駛于鋪裝路面，又能快速行駛于急造軍路、鄉(xiāng)村土路。若該型車從靜止開始，在水平路面上做勻加速直線運(yùn)動，加速到72km/h大約需要時間10秒。

(1)該車此過程的加速度大��？

(2)在加速的這10s內(nèi)的位移大��？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)表面光滑絕緣的半徑為的圓形軌道處于豎直平面內(nèi)，有豎直向下的勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)大小為有一質(zhì)量為、帶負(fù)電的小球，電荷量大小為，小球在圓軌道內(nèi)壁做圓周運(yùn)動，當(dāng)運(yùn)動到最低點(diǎn)A時，小球與軌道壓力恰好為零，g取，求：

小球在A點(diǎn)處的速度大小；

小球運(yùn)動到最高點(diǎn)B時對軌道的壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究“4V 0.7A”的小燈泡兩端的電壓和通過它的電流的關(guān)系，備有下列器材：

A．電動勢E= 6V的直流學(xué)生電源

B．量程為0~5V的電壓表

C．量程為0~15V的電壓表

D．量程為0~1A的電流表

E．量程為0~3A的電流表

F．阻值為0~1kΩ的滑動變阻器

G．阻值為0~10Ω的滑動變阻器

H．一個電鍵、導(dǎo)線若干。

(1)實驗中所用電壓表應(yīng)選用______；實驗中所用電流表應(yīng)選用______；實驗中所用滑動變阻器應(yīng)選用______。（填前面的字母）

(2)在下面方框中畫出實驗的電路圖______

(3)將所選用器材連接成實驗所用的電路實物圖______。

(4)依據(jù)所測數(shù)據(jù)畫出的I—U圖線如圖所示，說明I—U圖線變?yōu)榍�的理由：________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】設(shè)物體運(yùn)動的加速度為a、速度為v、位移為s.現(xiàn)有四個不同物體的運(yùn)動圖象如圖所示，假設(shè)物體在t＝0時的速度均為零，則其中表示物體做單向直線運(yùn)動的圖象是( )

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,a、b、c三個物體在同一條直線上運(yùn)動,其位移-時間圖象中,圖線c是一條的拋物線.有關(guān)這三個物體在0-5 s內(nèi)的運(yùn)動,下列說法正確的是()

A.c物體做勻加速直線運(yùn)動

B.a物體做勻加速直線運(yùn)動

C.t=5 s時,a物體速度比c物體速度大

D.a、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動,且速度不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個同軸（軸線水平）網(wǎng)狀金屬圓筒的截面如圖所示，P的半徑為、Q的半徑為，在P圓筒內(nèi)有沿軸線方向向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為，在P、Q兩圓筒間加恒定電壓U后，P、Q兩圓筒之間有圖示輻射狀的電場，A、C是Q圓筒截面水平直徑的端點(diǎn)，現(xiàn)將一電子從A點(diǎn)由靜止釋放，電子質(zhì)量為m，電荷量為e，假設(shè)電子不會與P圓筒的金屬網(wǎng)發(fā)生碰撞。求：

(1)電子進(jìn)入P圓筒時的速度大小；

(2)欲使電子在最短時間回到A點(diǎn)，電壓U的大��；

(3)在電壓U符合(2)問要求下，仍將電子從A點(diǎn)由靜止釋放，要求電子能夠到達(dá)C點(diǎn)，并且在第一次到達(dá)C點(diǎn)之前，電子只能在AC直徑及以下區(qū)域運(yùn)動，需將P圓筒內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小變?yōu)?/span>，請你推導(dǎo)應(yīng)滿足的表達(dá)式。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

（1）為完成實驗，還需要的實驗器材有______________。

（2）實驗中需要測量的物理量有______________。

（3）圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F－x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為____________ N/m。圖線不過原點(diǎn)的原因是由于_______________。

（4）為完成該實驗，設(shè)計的實驗步驟如下：

A．以彈簧伸長量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組（x，F）對應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來；

B．記下彈簧不掛鉤碼時其下端的刻度尺上的刻度l0；

C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一把刻度尺；

D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應(yīng)的刻度，并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼；

E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與伸長量的關(guān)系式。首先嘗試寫成一次函數(shù)，如果不行，則考慮二次函數(shù)；

F．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義；

G．整理儀器。

請將以上步驟按操作的先后順序排列出來：________。

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