【題目】在1543年出版的《天體運行論》中，哥白尼提出太陽是宇宙的中心。這種學(xué)說的意義是

A.肯定了人的價值和尊嚴B.標志著近代科學(xué)體系的形成

C.提供了觀察世界的新視角D.奠定了資產(chǎn)階級革命的思想基礎(chǔ)

【答案】C

【解析】

哥白尼提出太陽是宇宙的中心，否定了天主教會的地心說，動搖了天主教神學(xué)的理論基礎(chǔ)，提供了觀察世界的新視角，故選C；人文主義精神肯定了人的價值和尊嚴，不符合題意，排除A；牛頓經(jīng)典力學(xué)標志著近代科學(xué)體系的形成，排除B；啟蒙運動奠定了資產(chǎn)階級革命的思想基礎(chǔ)，排除D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時：
（1）下列敘述正確的是
A.同一次實驗過程，結(jié)點的位置必須都拉到同一位置O點，不能隨意變動
B.用兩只彈簧測力計拉橡皮條時，應(yīng)使兩細繩之間的夾角總為90°，以便于算出合力的大小
C.力的夾角越大越好
D.必須使分力與合力在同一平面內(nèi)
（2）如果實驗情況如圖①所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖②是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
圖②中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ．

（3）本實驗采用的科學(xué)方法是
A.理想實驗法
B.控制變量法
C.等效替代法
D.建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平的足夠長的淺色長傳送帶與平板緊靠在一起，且上表面在同一水平面。傳送帶上左端放置一質(zhì)量為m=1 kg的煤塊（視為質(zhì)點），煤塊與傳送帶及煤塊與平板上表面之間的動摩擦因數(shù)為均為μ1=0.1。初始時，傳送帶與煤塊及平板都是靜止的�，F(xiàn)讓傳送帶以恒定的向右加速度a=3 m/s2開始運動，當(dāng)其速度達到v=1.5 m/s后，便以此速度做勻速運動。經(jīng)過一段時間，煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后，煤塊相對于傳送帶不再滑動，隨后在平穩(wěn)滑上右端平板上的同時，在平板右側(cè)施加一個水平恒力F=17 N，F(xiàn)作用了0.5 s時煤塊與平板速度恰相等，此時刻撤去F。最終煤塊沒有從平板上滑下，已知平板質(zhì)量M=4 kg，（重力加速度為g=10 m/s2）。求：

（1）傳送帶上黑色痕跡的長度；

（2）有F作用期間平板的加速度大��；

（3）平板上表面至少多長（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一遙控玩具小車在平直軌道上運動的位移﹣時間圖象如圖所示，關(guān)于小車的運動，下列說法正確的是（ ）

A.15s內(nèi)小車的位移為300 m
B.20s末小車的速度為﹣1m/s
C.前25s內(nèi)小車的平均速度為1.6 m/s
D.前25s內(nèi)小車做單方向直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“他以超乎常人的智力，第一個證明了行星的運動與形狀，彗星的軌道與海洋的潮汐�！辈牧现小八钡膫ゴ筘暙I是(　　)

A.提出了“日心說”B.提出了相對論

C.提出了量子論D.提出了物體運動三大定律和萬有引力定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m=0.5 kg、可視為質(zhì)點的小滑塊，從光滑斜面上高h0=0.6 m的A點由靜止開始自由滑下。已知小滑塊經(jīng)過B點時速率不變。長為x0=0.5 m的水平面BC與滑塊之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，C點右側(cè)有3級臺階（臺階編號如圖所示），D點右側(cè)是足夠長的水平面。每級臺階的高度均為h=0.2 m，寬均為L=0.4 m。（設(shè)滑塊從C點滑出后與地面或臺階碰撞后不再彈起，取g=10 m/s2）。

（1）求滑塊經(jīng)過B點時的速度vB；

（2）求滑塊從B點運動到C點所經(jīng)歷的時間t；

（3）某同學(xué)是這樣求滑塊離開C點后落點P與C點在水平方向的距離x的：滑塊離開C點后做平拋運動，下落高度H=4h=0.8 m，在求出滑塊經(jīng)過C點速度的基礎(chǔ)上，根據(jù)平拋運動知識即可求出水平位移x。你認為該同學(xué)的解法是否正確？如果正確，請解出結(jié)果。如果不正確，請說明理由，并用正確的方法求出結(jié)果。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,且R1=100 Ω,R2阻值未知,R3為一滑動變阻器,當(dāng)其滑片P從左端滑至右端時,測得電源的路端電壓隨電源中流過的電流變化圖線如圖乙所示,其中A、B兩點是滑片P在變阻器的兩個不同端點得到的,求:

(1)電源的電動勢和內(nèi)阻；

(2)定值電阻R2的阻值；

(3)滑動變阻器的最大阻值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個共點力大小均是60 N，如果要使這兩個力的合力也是60 N，則這兩個力的夾角應(yīng)為

A.45°B.60°C.120°D.150°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬帶電極板A、B間可看作勻強電場，場強E=1.2×103 V/m，極板間距離d=5 cm，電場中C和D分別到A、B兩板的距離均為0.5 cm，B極板接地，求：

(1) C、D兩點的電勢和兩點間的電勢差；

(2) 點電荷q1=-2×10-3C分別在C和D兩點的電勢能；

(3) 將點電荷q2=2×10-3 C從C勻速移到D時外力所做的功。

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同步練習(xí)冊答案