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15．如圖所示，在粗糙水平面上有一質量為m的物體，物體與水平面動摩擦因數μ=0.2，現在對物體施加斜向下的推力F，F與水平面的夾角α=37°．已知F=10N，m=1kg，物體在向右運動．物體的加速度a=4.8m/s2（取g=10m/s2）（保留一位小數）．

分析 對木塊受力分析，受重力、推力、支持力和摩擦力，根據牛頓第二定律列式求解加速度．

解答 解：木塊受力如圖所示：

由牛頓第二定律得：
N-Fsinα-mg=0
Fcosα-μN=ma，
聯立并代入數據解得：a=4.8m/s2；
故答案為：4.8．

點評 本題關鍵是對物體受力分析后根據牛頓第二定律并結合正交分解法列式求解，根據運動情況確定加速度的方向是切入點，基礎題．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，橫截面半徑為2R的圓柱形（側面為理想邊界）空間內充滿平行中心線的勻強磁場，磁感應強度為B．在磁場外套有一圓形彈性閉合線圈，半徑為3R，共N匝，線圈平面與磁場垂直，以下方式一定能使線圈中產生電流的是（　�。�
A．平行磁場方向移動線圈
B．增加線圈匝數
C．逐漸減小磁感應強度
D．逐漸增大磁感應強度同時縮小線圈的半徑

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖是某質點運動的速度圖象，由圖象得到的正確結果是（　�。�
A．2-4s內的加速度是-1m/s2
B．0-2s內的位移大小是3m
C．0-1s內的加速度大于2-4s內的加速度
D．0-1s內的運動方向與2-4s內的運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖）．實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條．某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：
A．橡皮條彈性要好，拉力要適當大些．
B．拉橡皮條的細繩應適當長一些，便于確定力的方向．
C．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上．
D．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行．
其中正確的是BD（填入相應的字母）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某實驗小組利用如圖1所示的裝置進行“探究加速度與力、質量的關系”的實驗．

（1）本實驗采用的科學方法是A．
A．控制變量法             B．假設法                C．理想實驗法                    D．等效替換法
（2）實驗時需要將長木板的一端墊起適當的高度，這樣做事為了消除木板對小車的摩擦力的影響，使小車所受合外力F等于繩對小車的拉力．
（3）實驗中由于繩對小車的拉力小于（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力．會給實驗帶來系統(tǒng)誤差．為減小此誤差，實驗中要對小車質量M和重物質量m進行選取，以下四組數據中最合理的一組是④．（填寫相應序號）
①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
（4）實驗中打點計時器所使用的電源頻率為50Hz，圖2中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點未標出，由該紙帶的測量數據可求得小車的加速度a=1.09m/s2．（保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，空間存在垂直于紙面的均勻磁場，在半徑為a的圓形區(qū)域內、外磁場方向相反、磁感應強度的大小均為B．一半徑為b的圓形導線環(huán)，電阻為R，放置在紙面內，其圓心與圓形區(qū)域的中心重合．在內外磁場同時由B均勻地減小到零的過程中，通過導線橫截面的電荷量q為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．一輛汽車質量為3×103kg，以10m/s的速度前進，受到的阻力為車重的0.02倍，則關閉發(fā)動機后汽車要經過多長時間才能停止？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，在勻強電場中，將-電荷量為2×10-3C的負電荷由A點移到B點，克服電場力所做的功為0.1J，已知A、B兩點間距離為2cm，兩點連線與電場方向成60°角：
（1）電荷由A移到B的過程中，電勢能是增加了還是減少了？變化了多少？
（2）求A、B兩點間的電勢差UAB和勻強電場的電場強度E．
（3）若電荷從A點靜止開始由A移到B的過程中除電場力外，其它力所做的功為0.3J，求到達B點時的動能是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．一輛小汽車在平直公路上以3m/s2的加速度由靜止開始做勻速直線運動，求：
（1）8s末此汽車的速度為多大？前8s內的平均速度為多大？
（2）若此汽車以同樣大小的加速度從12m/s的速度開始勻減速行駛．問：經5s此車的位移為多大？

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