A、2N的力能夠分解成6N和3N的兩個(gè)分力 | B、10N的力可以分解成5N和4N的兩個(gè)分力 | C、2N的力可以分解成6N和5N的兩個(gè)分力 | D、10N的力可以分解成10N和10N的兩個(gè)分力 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、可求出空沙桶的重力 | B、可求出滑塊與小車之間的滑動(dòng)摩擦力的大小 | C、可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小 | D、可判斷第50秒后小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)(滑塊仍在車上) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、合力一定比分力大 | B、合力的方向可能與一個(gè)分力的方向相反 | C、合力不可能小于最小的分力 | D、兩個(gè)力的夾角越大,它們的合力也越大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、若F1和F2的夾角為銳角,F(xiàn)一定不斷增大 | B、若F1和F2的夾角為銳角,F(xiàn)有可能先減小后增大 | C、若F1和F2的夾角為鈍角,F(xiàn)有可能先減小后增大 | D、若F1和F2的夾角為鈍角,F(xiàn)有可能先增大后減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、減少每次運(yùn)送瓦的塊數(shù) | B、增大兩桿之間的距離 | C、選用長些的木桿 | D、把瓦翻一面再放上木桿(設(shè)μ不變) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、F可能比F1,F(xiàn)2都大 | B、F1,F(xiàn)2可能都小于F的一半 | C、F1,F(xiàn)2可能都大于F的二倍 | D、僅在大小上增大F2,則F必增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、“合力與分力”“平均速度”“總電阻” | B、“質(zhì)點(diǎn)”“總電阻”“點(diǎn)電荷” | C、“點(diǎn)電荷”“總電阻”“電場強(qiáng)度” | D、“合力與分力”“質(zhì)點(diǎn)”“電場強(qiáng)度” |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com