分析 (1)在v-t圖象中斜率代表加速度,根據(jù)牛頓第二定律求得空氣阻力;
(2)根據(jù)速度位移公式求得上升的高度,下落過(guò)程根據(jù)牛頓第二定律求得下落的加速度,利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式即可判斷
解答 解:(1)根據(jù)圖象的斜率求得上升時(shí)加速度a1為:
a1=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{24}{2}$m/s2=12m/s2
根據(jù)牛頓第二定律:mg+f=ma1
f=ma1-mg=1×12-1×10=2N
(2)上升高度h1為:
${h}_{1}=\frac{{v}_{0}^{2}}{2{a}_{1}}=\frac{2{4}^{2}}{2×12}m=24m$
下落的總高度H為:H=h1+h=24+40 m=64m
下落的加速度a2為:mg-f=ma2
解得:a2=g-$\frac{f}{m}$=8m/s2
下落的時(shí)間 t2為:H=$\frac{1}{2}$a2t22
落地時(shí)的速度v2為:v2=a2t2=8×4 m/s=32 m/s
所以,2s后的速度-時(shí)間圖象如圖所示.
答:(1)小球所受的空氣阻力是2n
(2)2s后的速度-時(shí)間圖象如圖所示
點(diǎn)評(píng) 本題是有空氣阻力的豎直上拋運(yùn)動(dòng),能根據(jù)運(yùn)動(dòng)情況確定受力情況,也能根據(jù)受力情況確定運(yùn)動(dòng)情況,加速度是關(guān)鍵的量.也可以分段運(yùn)用動(dòng)能定理列方程求解
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球到達(dá)邊界的時(shí)間為$\frac{\sqrt{5}}{5}$s | |
B. | 小球到達(dá)邊界的位置為(-2m,4m) | |
C. | 小球到達(dá)x軸時(shí)速度方向與x軸負(fù)方向成30° | |
D. | 經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間,小球速度方向一定和y軸平行 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)動(dòng)員落到雪坡時(shí)的速度大小為$\frac{{v}_{0}}{cosθ}$ | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員在空中飛行的時(shí)間是$\frac{{2v}_{0}tanθ}{g}$ | |
C. | 如果v0大小不同,則運(yùn)動(dòng)員落到雪坡時(shí)的速度于斜面的夾角也就不同 | |
D. | 不論v0多大,該運(yùn)動(dòng)員落到雪坡上時(shí)的速度與斜面的夾角都是相同的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)與地不絕緣的人不小心觸碰到火線時(shí),漏電斷路器會(huì)即刻斷開(kāi)電源 | |
B. | 當(dāng)與地絕緣的人不小心同時(shí)觸碰到火線與零線時(shí),漏電斷路器會(huì)即刻斷開(kāi)電源 | |
C. | 當(dāng)外接電網(wǎng)是恒定直流電源時(shí),漏電斷路器不能正常工作 | |
D. | 在相同條件下,放大器繞在鐵芯上的線圈匝數(shù)越多,則能檢測(cè)到更微小的漏電 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 位移 | B. | 平均速度 | C. | 機(jī)械功 | D. | 電勢(shì)能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子,并測(cè)出了電子電荷量 | |
B. | 盧瑟福發(fā)現(xiàn)了中子并根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)建立原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
C. | 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,其中β射線是由核外電子形成的電子流 | |
D. | 愛(ài)因斯坦提出光子說(shuō),成功解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 木塊對(duì)小球的支持力始終不做功 | |
B. | 若小球上升的最大高度大于R,則小球經(jīng)過(guò)與圓心等高的c處時(shí),其速度方向一定豎直向上 | |
C. | 若小球上升的最大高度小于R,則小球上升的最大高度hm=$\frac{{v}^{2}}{g}$ | |
D. | 若小球一直不脫離圓軌道,則小球再次到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)與木塊具有相同的速度 |
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