【題目】質(zhì)子和中于是由更基本的粒子即所謂“夸克”組成的．兩個強(qiáng)作用電荷相反（類似于正負(fù)電荷）的夸克在距離很近時幾乎沒有相互作用（稱為“漸近自由”）；在距離較遠(yuǎn)時，它們之間就會出現(xiàn)很強(qiáng)的引力（導(dǎo)致所謂“夸克禁閉”）．作為一個簡單的模型，設(shè)這樣的兩夸克之間的相互作用力F與它們之間的距離r的關(guān)系為：

式中F0為大于零的常量，負(fù)號表示引力．用U表示夸克間的勢能，令U0＝F0(r2—r1)，取無窮遠(yuǎn)為勢能零點(diǎn)．下列U－r圖示中正確的是

【答案】B

【解析】從無窮遠(yuǎn)處電勢為零開始到r = r2位置，勢能恒定為零，在r = r2到r = r1過程中，恒定引力做正功，勢能逐漸均勻減小，即勢能為負(fù)值且越來越小，此部分圖像為A、B選項中所示；r ＜ r1之后勢能不變，恒定為－U0，由引力做功等于勢能將少量，故U0=F0(r2－r1)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E隨時間t變化的圖像如圖所示，在該勻強(qiáng)電場中，有一個帶電粒子于t＝0時刻由靜止釋放，若帶電粒子只受電場力作用，則下列說法中正確的是(　　)

A. 帶電粒子只向一個方向運(yùn)動

B. 0～2 s內(nèi)，電場力的功等于0

C. 4 s末帶電粒子回到原出發(fā)點(diǎn)

D. 2.5～4 s，電場力做功等于0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】， 兩車在同一直線上向右勻速運(yùn)動， 車在車前， 車的速度大小為車的速度大小為，如圖所示.當(dāng)、兩車相距時， 車因前方突發(fā)情況緊急剎車(已知剎車過程的運(yùn)動可視為勻減速直線運(yùn)動)，加速度大小為，從此時開始計時，求：

【1】車追上車之前，兩者相距的最大距離;

【2】車追上車所用的時間;

【3】在題設(shè)條件下， 車在車剎車后0.5也開始剎車，為避免兩車相撞，則車的加速度應(yīng)滿足什么條件.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場中三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即，實線為一帶負(fù)電的電子僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運(yùn)動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，據(jù)此可知　　

A. 三個等勢面中，a的電勢最高

B. 電子在P點(diǎn)具有的電勢能比在Q點(diǎn)具有的電勢能大

C. 電子通過P點(diǎn)時的動能比通過Q點(diǎn)時大

D. 電子通過P點(diǎn)時的加速度比通過Q點(diǎn)時小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1，2017年12月29日，高一各班舉行了內(nèi)容豐富、形式多樣、積極向上、催人奮進(jìn)的聯(lián)歡活動，氣球是節(jié)日聯(lián)歡會上的�？汀D1是同學(xué)們聯(lián)歡的部分場景。圖2是某班的一個“粘”在豎直墻上氣球，處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知?dú)馇颍ò渲械臍怏w）的總重力大小為G。關(guān)于墻和周圍空氣對氣球的合力，下列說法正確的是（ ）

A. 墻和周圍空氣對氣球的合力大于G

B. 墻和周圍空氣對氣球的合力小于G

C. 墻和周圍空氣對氣球的合力方向豎直向上

D. 墻和周圍空氣對氣球的合力方向斜向左上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線1、2、3、4 為靜電場中的等勢面，相鄰的等勢面之間的電勢差相等，其中等勢面2的電勢為零。一帶正電的點(diǎn)電荷在靜電力的作用下運(yùn)動，經(jīng)過a、b點(diǎn)時的動能分別為26eV和5eV.當(dāng)這一點(diǎn)電荷運(yùn)動到某一位置，其電勢能變?yōu)?/span>6eV時，它的動能應(yīng)為

A. 8eV B. 13eV C. 20eV D. 27eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑半圓形軌道處于豎直平面內(nèi)，半圓形軌道與光滑的水平地面相切于半圓的端點(diǎn)A.一質(zhì)量為m的小球在水平地面上C點(diǎn)受水平向左的恒力F由靜止開始運(yùn)動，當(dāng)運(yùn)動到A點(diǎn)時撤去恒力F，小球沿豎直半圓形軌道運(yùn)動到軌道最高點(diǎn)B點(diǎn)，最后又落在水平地面上的D點(diǎn)(圖中未畫出)．已知A、C間的距離為L，重力加速度為g.

（1）若軌道半徑為R，求小球到達(dá)半圓形軌道B點(diǎn)時對軌道的壓力FN；

（2）為使小球能運(yùn)動到軌道最高點(diǎn)B，求軌道半徑的最大值Rm；

（3）軌道半徑R多大時，小球在水平地面上的落點(diǎn)D到A點(diǎn)距離最大？最大距離xm是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的水平傳送帶以速度v勻速運(yùn)動。質(zhì)量分別為2m、m的小物塊P、Q，用不可伸長的輕軟細(xì)繩，通過固定光滑小環(huán)C相連。小木塊P放在傳送帶的最右端，恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，C、P間的細(xì)繩水平。現(xiàn)有一質(zhì)量為m的子彈以v0＝9 m/s的速度射入小物塊P并留在其中。重力加速度g取10 m/s2，子彈射入物塊P的時間可以忽略不計。求：

(1)小物塊P與傳送帶間的滑動摩擦因數(shù)；

(2)從子彈射入小物塊P至細(xì)繩再次拉直的時間；

(3)要使小物塊P不從傳送帶的左端離開傳送帶，傳送帶至少多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球P和Q用不可伸長的輕繩懸掛在天花板上，P球的質(zhì)量大于Q球的質(zhì)量，懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短。將兩球拉起，使兩繩均被水平拉直，如圖所示。將兩球由靜止釋放，在各自軌跡的最低點(diǎn)（ ）

A. P球的速度一定大于Q球的速度

B. P球的動能一定小于Q球的動能

C. P球的向心加速度一定等于Q球的向心加速度

D. P球所受繩的拉力可能小于Q球所受繩的拉力

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