重物A．B疊放在水平桌面上，物體m1、m2、m3分別通過細(xì)線跨過定滑輪水平系在物體A．B上，m1<m2+m3，如圖所示�，F(xiàn)將m3解下放在物體A的上方，A．B仍處于靜止，比較A．B間的摩擦力F1和B與桌面間的摩擦力F2的大小的變化情況，有[　　]

A．F1一定變小，F2可能變小
B．F1一定變大，F2可能變大
C．F1不一定變小，F2可能變小
D．F1可能變大，F2可能變大
A

對(duì)于重物A，受水平向左的拉力和靜摩擦力F1，處于平衡。m3放到重物A上時(shí)，F1一定變小。對(duì)于A．B整體，受水平向左的拉力和水平向右的拉力(等于m1g)和靜摩擦力處于平衡，靜摩擦力F2方向向右。當(dāng)m3放到重物A上時(shí)，水平向左的拉力減小，靜摩擦力F2可能減小，也可能為零(如果m1=m2)，還可能方向向左，大小變大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(12分)放風(fēng)箏是春天時(shí)大人、小孩都愛玩的一項(xiàng)有趣的體育活動(dòng)，手上牽著線拉著風(fēng)箏迎風(fēng)向前跑，就可以將風(fēng)箏放飛到高處。有一小朋友將一只重為4N的風(fēng)箏放飛到一定的高度后，便拉住線的下端以一定的速度勻速跑動(dòng)，線恰能與水平面成530角保持不變，這時(shí)小朋友拉住線的力為5N，求此時(shí)風(fēng)箏所受到的風(fēng)力大小和方向。（）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，光滑圓球A的半徑為10 cm，懸線長(zhǎng)L＝50 cm，物體B的厚度為20 cm，重為12 N．B物體與墻之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，B物體在未脫離圓球前勻速下滑，試求：球?qū)?i>B物體的壓力多大? 球重多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

建筑工人要將建筑材料運(yùn)送到高處，常在樓頂裝置一個(gè)定滑輪（圖中未畫出），用繩AB通過滑輪將建筑材料提到某一高處，為了防止建筑材料與墻壁相碰，站在地面上的工人還另外用繩CD拉住材料，使它與豎直墻面保持一定的距離L，如圖所示。若不計(jì)兩根繩的重力，在建筑材料提起的過程中(尚未達(dá)到AB．CD在同一直線上)，繩AB和CD的拉力T1和T2的大小變化情況是 [　　]

A．T1增大，T2增大　　　　B．T1增大，T2不變
C．T1增大，T2減小　　　　D．T1減小，T2減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，定滑輪的質(zhì)量和摩擦都可忽略不計(jì)，輕繩繞過定滑輪連接著A．B兩個(gè)物體，它們的質(zhì)量分別是M和m，物體A在水平桌面上保持靜止，繩與水平面間的夾角為θ，此時(shí)（1）物體A受到的靜摩擦力的大小是多少？（2）

滑輪對(duì)滑輪軸的壓力的大小是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，A、B兩物體質(zhì)量都是m，A放在臺(tái)秤上，若輕繩和滑輪之間的摩擦不計(jì)，則臺(tái)秤讀數(shù)N和懸點(diǎn)O所受的拉力T，其可能值為（ ）
A．N=0，T="2" mg
B．N=mg，T="2" mg
C．N=0，T=mg
D．N="0.5" mg，T=mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，物體處于平衡狀態(tài)的有（   ）
A．蹦床運(yùn)動(dòng)員上升到最高點(diǎn)時(shí)
B．秋千擺動(dòng)過程中到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)
C．隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)的貨物
D．航天員乘坐“神舟”七號(hào)進(jìn)入軌道做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，均勻的正方形板ABCD，重為G，現(xiàn)以其A點(diǎn)為軸懸掛，欲使正方形板的AB邊沿豎直方向靜止，則在板上應(yīng)施加的最小外力為多大?此時(shí)，軸A受力多大?

 

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