(1)物塊沿斜面下滑的加速度大;
(2)物塊與斜面間摩擦力的大;
(3)地面對木楔的摩擦力的大小和方向.
(1)0.7m/s2 (2)4.3N  (3)0.61N  方向水平向左
(1)(5分)由勻加速運動的公式v2=v02+2ax,得


物塊沿斜面下滑的加速度為m/s2=0.7m/s2 
 。2)(5分)由于a<gsinθ=5m/s2,可知物塊受到摩擦力作用。分析物塊受力,它受三個力,如圖所示。對物塊應(yīng)用牛頓運動定律,有
  沿斜面方向          mgsinθ-f1=ma   
解得 N=4.3N
(3)(5分)物塊垂直于斜面方向  mgcosθN1="0   "
  分析木楔受力,它受五個力作用,如圖。對木楔應(yīng)用牛頓運動定律,有
  水平方向  f2+f1cosθN1sinθ="0    "
  解得地面作用于木楔的摩擦力
    f2=N1sinθf1cosθ=mgcosθsinθ-(mgsinθma)cosθ
= macosθ=N=NN
  方向水平向左(與圖中所設(shè)的一致,由C指向B的方向)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為M的木板上,如果木塊與木板間、木板與地面間的動摩擦因數(shù)都是μ,那么要把木板從木塊下抽出,所加的水平力大小至少多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

火箭內(nèi)的實驗平臺上放有測試儀器,火箭起動后以加速度g豎直勻加速上升,升到某高度時測試儀器對平臺的壓力為火箭起動前對平臺壓力的17/18.求:此時火箭距地面的高度.(已知地球半徑為6.4×km,g取10m/)

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,小車質(zhì)量M為2.0kg,與水平地面阻力忽略不計,物體質(zhì)量m=0.50kg,物體與小車間的動摩擦因數(shù)為0.3,(g取10m/s2)則:

(1)小車在外力作用下以1.2m/s的加速度向右運動時,物體受摩擦力是多大?
(2)欲使小車產(chǎn)生3.5m/s的加速度,給小車需要提供多大的水平推力?
(3)若小車長L=1m,靜止小車在8.5N水平推力作用下,物體由車的右端向左滑動,滑離小車需多長時間?(忽略m的大小)
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,水平傳送帶以不變的速度v向右運動,將工件輕輕放在傳送帶的左端,由于摩擦力的作用,工件做勻加速運動,經(jīng)過時間t,速度變?yōu)?i>v;再經(jīng)時間2t,工件到達傳送帶的右端,求:

(1)工件在水平傳送帶上滑動時的加速度
(2)工件與水平傳送帶間的動摩擦因數(shù)
(3)工件從水平傳送帶的左端到達右端通過的距離

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一列質(zhì)量為103t(噸)的列車,機車牽引力為3.5×105N,運動中所受阻力為車重的0.01倍,列車由靜止開始作勻加速直線運動,速度變?yōu)?0m/s需要多少時間?此過程中前進了多少米?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,在傾角、足夠長的斜面上分別固定著兩個物體AB,相距L=0.2m,它們的質(zhì)量mA=mB=1kg,與斜面間的動摩擦因數(shù)分別為.在t=0時刻同時撤去固定兩物體的外力后,A物體將沿斜面向下運動,并與B物體發(fā)生連續(xù)碰撞(碰撞時間極短,忽略不計),每次碰后兩物體交換速度.g取10m/s2.求:
(1)AB第一次碰后瞬時B的速率?
(2)從A開始運動到兩物體第二次相碰經(jīng)歷多長時間?
(3)至第n次碰撞時A、B兩物體通過的路程分別是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個物塊與豎直墻壁接觸,受到水平推力F的作用。力F隨時間變化的規(guī)律為(常量k>0)。設(shè)物塊從時刻起由靜止開始沿墻壁豎直向下滑動,物塊與墻壁間的動摩擦因數(shù)為,得到物塊與豎直墻壁間的摩擦力f隨時間t變化的圖象,如圖3所示,從圖線可以得出(   )
A.在時間內(nèi),物塊在豎直方向做勻速直線運動
B.在時間內(nèi),物塊在豎直方向做加速度逐漸減小的加速運動
C.物塊的重力等于a
D.物塊受到的最大靜摩擦力總等于b

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,自由下落的小球,從它接觸豎直放置的輕質(zhì)彈簧開始到彈簧壓縮到最短的過程中,小球的加速度和速度的變化情況是     (   )
A.加速度變小,速度變小
B.加速度變大,速度變小
C.加速度先變小后變大,速度先變大后變小
D.加速度先變大后變小,速度先變大后變小

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同步練習(xí)冊答案