一物體靜止于固定斜面上,則下面說法中正確的是 (     )
A.物體受斜面的作用力,垂直斜面向上
B.物體所受重力可分解為平行于斜面的下滑力和對斜面的正壓力
C.當傾角增大時,只要物體不滑動,它受的摩擦力隨斜面傾角的增大而減小
D.當傾角增大時,并物體開始沿斜面下滑,它所受的摩擦力將隨斜面傾角的增大而減小
D

試題分析:物體受到重力和斜面對物體的作用力,由二力平衡得:物體受斜面的作用力,豎直向上.故A錯誤.物體所受重力可分解為平行于斜面的下滑力和使物體緊壓斜面的力,而不能說對斜面的正壓力.故B錯誤.只要物體不滑動,物體受到的是靜摩擦力,其大小重力沿斜面向下的分力,隨斜面傾角的增大而增大.故C錯誤.一但物體沿斜面下滑,它所受的摩擦力是滑動摩擦力,,隨斜面傾角α的增大而減小.故D正確.
故選D
點評:根據(jù)平衡條件分析可知:物體受斜面的作用力,豎直向上.物體所受重力可分解為平行于斜面的下滑力和使物體緊壓斜面的力.只要物體不滑動,它受的摩擦力隨斜 面傾角的增大而增大.一但物體沿斜面下滑,它所受的摩擦力是滑動摩擦力,由于根據(jù)物體對斜面的壓力變化,分析摩擦力的變化.
練習冊系列答案
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在機場和海港,常用輸送帶運送行李、貨物。如圖所示,a為水平輸送帶,b為傾斜輸送帶。當行李箱隨輸送帶一起勻速運動時,下列幾種判斷中正確的是 (   )
A.a(chǎn)、b兩種情形中的行李箱都受到兩個力作用
B.a(chǎn)、b兩種情形中的行李箱都受到三個力作用
C.情形a中的行李箱受到兩個力作用,情形b中的行李箱受到三個力作用
D.情形a中的行李箱受到三個力作用,情形b中的行李箱受到四個力作用

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如圖所示,位于水平桌面上的物體P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到P 和到Q的兩段繩都是水平的。已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因素都是μ,兩物塊的質量都是m,滑輪的質量,滑輪上的摩擦都不計。若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運動,則F的大小為      (  )
A.4μmgB.3μmgC.2μmgD.μmg

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

同一平面內三個共點力作用于一個物體上,下面4組中能使物體處于平衡狀態(tài)的是:
A.F1 = 7 N F2 = 8N F 3 = 16 N B.F1 = 8 N F2 = 2N F3 = 8 N
C.F1 = 7N F2 = 1N F 3 = 5ND.F1 = 9 N F2 = 10N F 3 = 10N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖在傾斜的滑桿上套一個質量為m 的圓環(huán),圓環(huán)通過輕繩拉著一個質量為M的物體,在圓環(huán)沿滑桿向下滑動的過程中,懸掛物體的輕繩始終處于豎直方向.則
  
A.環(huán)只受三個力作用
B.環(huán)一定受四個力作用
C.物體做勻加速運動
D.懸繩對物體的拉力小于物體的重力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣.兩個帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內,若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球均靜止于圖示位置.如果將小球向左推動少許,并重新達到平衡時,跟原來相比

A.兩小球間距離將增大,推力F將增大   B.兩小球間距離將增大,推力F將減小
C.兩小球間距離將減小,推力F將增大   D.兩小球間距離將減小,推力F將減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,一個掛在絲線下端的帶正電的小球B,靜止在圖示位置。若固定的帶正電小球A的電荷量為Q,B的質量為m,帶電量為q,絲線與豎直方向的夾角為θ,A、B在同一水平線上,整個裝置在真空中,求

(1)B球受到的庫侖力F的大小
(2)A、B兩球的距離r

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,人重為600N,木板重為400N,人與木板、木板與地面間的動摩擦因數(shù)皆為0.2,現(xiàn)在人用水平力拉繩,使他與木板一起向右勻速運動,則(   )
A.人拉繩的力是200N
B.人拉繩的力是100N
C.人的腳給木板的摩擦力向右
D.人的腳給木板的摩擦力向左

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地面附近空間存在著水平方向的勻強電場和勻強磁場,已知磁場方向垂直紙面向里一個帶點油滴沿著一條與豎直方向成a角直線MN運動。如圖所示,由此可以判斷---( )
A.油滴一定做勻速運動
B.油滴一定做勻變速運動
C.如果油滴帶正電,它是從M點運動到N點
D.如果油滴帶正點,它是從N點運動到M點

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