分析 (1)對于滑塊上升到最高點過程,重力、電場力、摩擦力做功,根據(jù)動能定理求出滑塊上升的最大高度H;
(2)滑塊從開始運動到返回至B點處過程,摩擦力和電場力做功,再由動能定理求解速度vB的大。贐點,由重力、電場力和軌道的支持力的合力提供向心力,由牛頓運動定律求滑塊沿軌道AB返回剛運動至B點時對軌道的壓力.
(3)滑塊沿軌道AB返回運動滑上木板,滑塊做勻減速運動,木塊做勻加速運動,當兩者速度相等時,兩者所走的位移之差即為木板的長度的最小值.由牛頓第二定律和運動學公式結合求解.再分析板長0.6m時,兩者相對滑行的距離,即可求熱量.
解答 解:(1)對于滑塊上升到最高點過程,根據(jù)動能定理得:
-μ1(qE+mg)•x-(qE+mg)•H=0-$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
解得:H=$\frac{9}{40}$m
(2)對于滑塊從最高點至B點處過程,根據(jù)動能定理得:
(qE+mg)•H=$\frac{1}{2}$$m{v}_{B}^{2}$
解得:vB=3m/s
在B點,由牛頓第二定律得:
N-(qE+mg)=m$\frac{{v}_{B}^{2}}{R}$
解得 N=22N
則根據(jù)牛頓第三定律得,滑塊沿軌道AB返回剛運動至B點時對軌道的壓力為22N.
(3)滑塊滑回木板后做勻減速運動,滑塊的加速度為 am=$\frac{{μ}_{1}(mg+qE)}{m}$=5m/s2.
木板的加速度 aM=$\frac{{μ}_{1}(mg+qE)-{μ}_{2}(Mg+mg+qE)}{M}$=1m/s2;
設兩者經過時間t速度相等,則 vB-a1t=a2t,解得,t=0.5s
速度相等之后,滑塊與木板相對靜止做勻減速運動直至停止.那么速度相等時,兩者所走的位移之差即為木板的長度的最小值,
則在兩者相對滑動的過程中,滑塊的位移為 s1=vBt-$\frac{1}{2}$amt2=$\frac{7}{8}$m,木板的位移為 s2=$\frac{1}{2}$aMt2=$\frac{1}{8}$m
要使滑塊不從木板上掉下來,木板長度的最小值為:L=s1-s2=0.75m.
因此當木板長度為0.6m時,滑塊能從板上滑下,兩者相對位移大小為△s=0.6m
設滑塊在板上滑行時間為 t′,則有 L=(vBt′-$\frac{1}{2}$amt′2)-$\frac{1}{2}$aMt′2
將L=0.6m、am=5m/s2、aM=1m/s2;解得 t′=$\frac{5-\sqrt{5}}{10}$s
則 木板的位移為 s2′=$\frac{1}{2}$aMt′2=$\frac{3-\sqrt{5}}{20}$m
滑塊的位移為s1'=$\frac{15-\sqrt{5}}{20}$m
系統(tǒng)因摩擦而產生的熱量 Q=μ1(qE+mg)•△s+μ2(Mg+qE+mg)s2′=$\frac{141-7\sqrt{5}}{200}$J
答:
(1)滑塊通過木板滑上固定的光滑圓形軌道AB,沿軌道AB上升的最大高度H是$\frac{9}{40}$m;
(2)滑塊沿軌道AB返回剛運動至B點時對軌道的壓力是22N;
(2)若木板長度為0.6m,試求滑塊再次返回滑上木板,而在木板上運動的過程中,系統(tǒng)因摩擦而產生的熱量是$\frac{141-7\sqrt{5}}{200}$J.
點評 本題的關鍵要耐心細致地分析物體的運動過程,根據(jù)木板所受的滑動摩擦力與最大靜摩擦力的關系,判斷木板的運動狀態(tài),運用動能定理、牛頓第二定律和運動學公式結合進行處理.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1=9.5kΩ R2=90kΩ | B. | R1=10kΩ R2=100kΩ | ||
C. | R1=10kΩ R2=90kΩ | D. | R1=9.5kΩ R2=99.5kΩ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滿眼風波多閃灼,$\underset{看}{•}$$\underset{山}{•}$$\underset{恰}{•}$$\underset{似}{•}$$\underset{走}{•}$$\underset{來}{•}$$\underset{迎}{•}$ | |
B. | $\underset{兩}{•}$$\underset{岸}{•}$$\underset{青}{•}$$\underset{山}{•}$$\underset{相}{•}$$\underset{對}{•}$$\underset{出}{•}$,孤帆一片日邊來 | |
C. | 兩岸猿聲啼不住,$\underset{輕}{•}$$\underset{舟}{•}$$\underset{已}{•}$$\underset{過}{•}$$\underset{萬}{•}$$\underset{重}{•}$$\underset{山}{•}$ | |
D. | 小小竹排江中游,$\underset{巍}{•}$$\underset{巍}{•}$$\underset{青}{•}$$\underset{山}{•}$$\underset{兩}{•}$$\underset{岸}{•}$$\underset{走}{•}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相同的最大速度 | B. | 相同的最大動量 | ||
C. | 相同的量大動能 | D. | 速度相同時有相同的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)導線通電時,導線附近的小磁針發(fā)生偏轉 | |
B. | 安培通過實驗,首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場 | |
C. | 卡文迪許通過扭秤實驗,較準確地測出了靜電力常量 | |
D. | 法拉第通過實驗研究,發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象 |
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