20．如圖所示，圖中MN是由負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線．一帶電粒子+q飛入電場(chǎng)后，只在電場(chǎng)力作用下沿圖中虛線運(yùn)動(dòng)，a、b是該曲線上的兩點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確是（　�。�
A．a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
B．a點(diǎn)的電勢(shì)低于b點(diǎn)的電勢(shì)
C．粒子在a點(diǎn)的動(dòng)能大于在b點(diǎn)的動(dòng)能
D．粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能小于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

分析 解答本題的突破口是根據(jù)粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡確定其所受電場(chǎng)力方向，從而確定電場(chǎng)線MN的方向以及負(fù)點(diǎn)電荷的位置，然后根據(jù)負(fù)點(diǎn)電荷周?chē)妶?chǎng)分布情況，進(jìn)一步解答．

解答 解：AB、由于該粒子只受電場(chǎng)力作用且做曲線運(yùn)動(dòng)物體外力指向軌跡內(nèi)側(cè)，故該帶正電的粒子所受電場(chǎng)力向左，因此電場(chǎng)線由N指向M，所以場(chǎng)源電荷在左側(cè)，根據(jù)負(fù)電荷周?chē)妶?chǎng)分布特點(diǎn)可知：a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì)，故A正確，B錯(cuò)誤；
CD、粒子從a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)的方向與受到的電場(chǎng)力的方向之間的夾角是銳角，電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，故C錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 依據(jù)帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡確定其所受電場(chǎng)力方向是解決帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)問(wèn)題的突破口，然后可進(jìn)一步根據(jù)電場(chǎng)線、電場(chǎng)力做功等情況確定電勢(shì)、電勢(shì)能的高低變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．靜止在粗糙水平面上的物體，在斜向上的恒力F作用下，沿水平面運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t，該恒力做功W1，平均功率P1；若該物體開(kāi)始靜止在光滑水平面上，在同樣的恒力F作用下，沿水平面運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t，該恒力做功W2，平均功率P2．則可能是（　　）
A．W1＞W(wǎng)2、P1＞P2B．W1＜W2、P1＜P2C．W1=W2、P1＜P2D．W1=W2、P1=P2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：
（1）用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖1，由圖可知其長(zhǎng)度為5.015cm；
 
（2）用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖2，由圖可知其直徑為4.700mm；
（3）用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻，表盤(pán)的示數(shù)如圖3，則該電阻的阻值約為220Ω．

（4）該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下：
待測(cè)圓柱體電阻R
電流表A1（量程0～4mA，內(nèi)阻約50Ω） 電流表A2（量程0～10mA，內(nèi)阻約30Ω）
電壓表V1（量程0～3V，內(nèi)阻約10kΩ）  電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約25kΩ）
直流電源E（電動(dòng)勢(shì)4V，內(nèi)阻不計(jì)）   滑動(dòng)變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過(guò)的最大電流2.0A）滑動(dòng)變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ，允許通過(guò)的最大電流0.5A）
開(kāi)關(guān)S    導(dǎo)線若干
為使實(shí)驗(yàn)誤差較小，要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，則電流表應(yīng)選擇A2電壓表應(yīng)選擇V1滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇R1
（5）請(qǐng)畫(huà)出測(cè)量的電路圖．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于位移和路程，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．位移是矢量，路程是標(biāo)量
B．路程不等，但位移可能相同
C．路程不為零，但位移可能是零
D．質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過(guò)的路程是位移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．電梯從一樓開(kāi)始從靜止以加速度a勻加速上升，速度達(dá)到v后，勻速上升一段時(shí)間，再以大小為a的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)，到30層樓停止運(yùn)動(dòng)．30層樓高h(yuǎn)，則電梯勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)間為$\frac{h}{v}-\frac{v}{a}$，電梯完成上述運(yùn)動(dòng)總的時(shí)間為$\frac{h}{v}+\frac{v}{a}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．小船勻速逆流而上，經(jīng)過(guò)橋下時(shí)箱子落水了，船繼續(xù)前進(jìn)一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)，并立即調(diào)頭以相同的靜水船速順流而下，經(jīng)過(guò)1h在下游距橋7.2km處追上．若認(rèn)為認(rèn)為箱子落水即與河水有共同速度，則河水流動(dòng)速度為（　　）
A．7.2km/hB．3.6km/h
C．1m/sD．條件不足，無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．為了探究做功與物體速度變化間的關(guān)系，現(xiàn)提供如圖（1）所示的裝置，讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電頻率為50Hz）．
（1）為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施：將木板固定有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋剐≤?chē)緩慢勻速下滑．．
（2）當(dāng)我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…并起來(lái)分別進(jìn)行第1次、第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都應(yīng)該保持一致，我們把第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W；
（3）由于橡皮筋對(duì)小車(chē)做功而使小車(chē)獲得的速度可以由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出，如圖（2）所示是其中四次實(shí)驗(yàn)打出的部分紙帶；

（4）試根據(jù)第（2）、（3）步驟中的信息，填寫(xiě)表；
次數(shù)1234
橡皮筋對(duì)小車(chē)做功W
小車(chē)速度v（m/s）
v2（m2/s2）
（5）試在圖（3）、（4）中作出相應(yīng)的函數(shù)圖象：

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：橡皮筋對(duì)小車(chē)做功與小車(chē)速度的平方成正比．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，物體A和B的質(zhì)量均為m，且分別與跨過(guò)定滑輪的輕繩連接（不計(jì)繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦）在用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，則物體A的運(yùn)動(dòng)情況是：（　�。�
A．勻速上升B．加速上升C．先加速后減速D．減速上升

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．宇航員在月球上做自由落體實(shí)驗(yàn)，將某物體由距月球表面高h(yuǎn)處自由釋放，經(jīng)時(shí)間t后落到月球表面．據(jù)上述信息推斷，飛船在月球表面附近繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速率為（設(shè)月球半徑為R）（　　）
A．$\frac{{\sqrt{2Rh}}}{t}$B．$\frac{{\sqrt{Rh}}}{t}$C．$\frac{{2\sqrt{Rh}}}{t}$D．$\frac{{\sqrt{Rh}}}{2t}$

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