【題目】2003年10月15日,我國成功地發(fā)射了“神舟五號”載人飛船,經(jīng)過21小時的太空飛行,返回艙于次日安全著陸.已知飛船在太空中運行的軌道是一個橢圓,橢圓的一個焦點是地球的球心,如圖所示,飛船在飛行中是無動力飛行,只受到地球的萬有引力作用,在飛船的軌道的A點沿箭頭方向運行到B點的過程中,有以下說法,上述說法中正確的是( 。
①飛船的速度逐漸增大 ②飛船的速度逐漸減小
③飛船的加速度逐漸減小 ④飛船的機械能逐漸增大.
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
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【題目】下列關(guān)于速度和加速度的說法中,正確的是( )
A.物體運動的速度改變越大,它的加速度一定越大
B.物體運動的加速度為零,它的速度也一定為零
C.物體運動的速度改變越小,它的加速度一定越小
D.加速度的大小是表示物體運動速度隨時間變化率的大小
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【題目】如圖所示,光滑絕緣的半圓形容器處在水平向右的勻強電場中,一個質(zhì)量為m,電荷量為q的帶正電小球在容器邊緣A點由靜止釋放,結(jié)果小球運動到B點時速度剛好為零,OB與水平方向的夾角為θ = 60°,則下列說法正確的是( )
A. 小球在B點時,對圓弧的壓力為
B. 小球重力與電場力的關(guān)系是
C. 小球從A點到B點過程中的最大速度為
D. 如果小球帶負(fù)電,從A點由靜止釋放后,也能沿AB圓弧運動
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【題目】宇宙間存在一個離其他星體遙遠(yuǎn)的系統(tǒng),其中有一種系統(tǒng)如圖示,四顆質(zhì)量均為m的星體位于正方形的頂點,正方形的邊長為a,忽略其他星體對它們的引力作用,每顆都在同一平面內(nèi)繞正方形對角線的交點O做勻速圓周運動,引力常量為G,則
A. 每顆星做圓周運動的線速度大小為
B. 每顆星做圓周運動的角速度大小為
C. 每顆星做圓周運動的周期為2π
D. 每顆星做圓周運動的加速度與質(zhì)量m有關(guān)
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【題目】如圖所示,輕繩的上端系于天花板上的O點,下端系有一只小球。將小球拉離平衡位置一個角度后無初速釋放。當(dāng)繩擺到豎直位置時,與釘在O點正下方P點的釘子相碰。在繩與釘子相碰瞬間前后,以下物理量的大小沒有發(fā)生變化的是 ( )
A. 小球的線速度大小
B. 小球的角速度大小
C. 小球的向心加速度大小
D. 小球所受拉力的大小
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【題目】一輛重5t的汽車,發(fā)動機的額定功率為80kW.汽車從靜止開始以加速度a=1m/s2做勻加速直線運動,車受的阻力為車重的0.06倍,g=10m/s2,求:
(1)汽車做勻加速直線運動的最長時間tm.
(2)汽車開始運動后5s末和15s末的瞬時功率.
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【題目】在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的點,以下操作中正確的是(______)
A.同一次實驗過程中,點位置允許變動
B.實驗中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到點時,兩個彈簧秤之間夾角應(yīng)取,以便于算出合力大小
D.實驗中兩繩套應(yīng)該長一些,以便方便確定彈簧秤拉力的方向,但它們的必須長度相同
E.實驗時,兩個彈簧秤的夾角要盡量大些,記錄拉力方向時鉛筆應(yīng)盡量細(xì)些,以便記錄拉力方向,減少作圖帶來的相對誤差
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【題目】將帶電荷量為6×10﹣6C的負(fù)電荷從電場中的A點移到B點,克服靜電力做了3×10﹣5J的功,再從B移到C,靜電力做了1.2×10﹣5J的功.則
(1)電荷從A移到B,再從B移到C的過程中,電勢能共改變了多少?
(2)如果規(guī)定A點的電勢能為零,則該電荷在B點和C點的電勢能分別為多少?
(3)若A點為零電勢點,則B、C兩點的電勢各為多少?
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【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實驗法、控制變量法、根限思維法、類比法和科學(xué)假說法、建立理想模型法、微元法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
B.根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)△t非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思維法
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法
D.在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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