10.如圖所示,兩根彎折的光滑金屬棒ABC和DEF固定成正對平行的導(dǎo)軌,其中,AB和DE部分水平,傾斜的BC和EF部分與水平面的夾角為θ,導(dǎo)軌的水平部分和傾斜部分均足夠長,水平部分有豎直向下、大小為B0的勻強(qiáng)磁場,傾斜部分有方向垂直于斜面BCFE向上、大小也為B0的勻強(qiáng)磁場.現(xiàn)將兩根相同的、長度略大于導(dǎo)軌間距的導(dǎo)體棒分別垂直于導(dǎo)軌放置在其水平部分和傾斜部分(均平行于BE),兩導(dǎo)體棒質(zhì)量均為m、電阻均為R,導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌接觸良好,且不計(jì)導(dǎo)軌電阻,ab棒處于靜止?fàn)顟B(tài)且距離BE足夠遠(yuǎn).現(xiàn)將cd棒從斜面上部由靜止釋放,那么
在以后的運(yùn)動過程中,下列說法正確的是(  )
A.最后兩棒勻速運(yùn)動B.cd棒的速度始終大于ab棒的速度
C.cd棒的加速度一直減小D.回路中電流先增大后不變

分析 以cd棒為研究對象,根據(jù)右手定則判斷電流方向,根據(jù)左手定則安培力方向,根據(jù)受力情況判斷二者的運(yùn)動情況;根據(jù)v=at判斷速度大小關(guān)系;根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律和電路的歐姆定律求解電流強(qiáng)度大小變化情況.

解答 解:AC、以cd棒為研究對象,根據(jù)右手定則可知電流方向?yàn)閏dba,根據(jù)左手定則可知ab棒受到的安培力方向向左,所以ab棒向左加速運(yùn)動、加速度逐漸增大、而cd棒沿斜面向下加速運(yùn)動,隨著速度增大,安培力逐漸變大,根據(jù)牛頓第二定律可得mgsinθ-FA=ma,所以cd棒的加速度逐漸減小,當(dāng)二者加速度相等時(shí),加速度保持不變,所以最好勻加速運(yùn)動;故AC錯(cuò)誤;
B、cd棒做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動、ab棒做加速度逐漸增大的加速運(yùn)動,根據(jù)v=at可知,cd棒的速度始終大于ab棒的速度,故B正確;
D、根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可得E=B0L(Vcd-Vab),根據(jù)閉合電路的歐姆定律可得I=$\frac{E}{2R}=\frac{{B}_{0}L({V}_{cd}-{V}_{ab})}{2R}$=$\frac{{B}_{0}L({a}_{cd}-{a}_{ab})t}{2R}$,由于開始一段時(shí)間內(nèi)cd棒做加速度大于ab棒的加速度,所以回路電流強(qiáng)度先增加,當(dāng)二者的加速度相等時(shí),電流強(qiáng)度不變,故D正確;
故選:BD.

點(diǎn)評 對于電磁感應(yīng)問題研究思路常常有兩條:一條從力的角度,重點(diǎn)是分析安培力作用下導(dǎo)體棒的平衡問題,根據(jù)平衡條件列出方程;或根據(jù)牛頓第二定律列方程求解加速度;另一條是能量,分析涉及電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化問題,根據(jù)動能定理、功能關(guān)系等列方程求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,質(zhì)量M=0.040kg的靶盒A靜止在光滑水平導(dǎo)軌上的O點(diǎn),水平輕質(zhì)彈簧一端栓在固定擋板P上,另一端與靶盒A連接.Q處有一固定的發(fā)射器B,它可以瞄準(zhǔn)靶盒發(fā)射一顆水平速度為v0=50m/s,質(zhì)量m=0.010kg的彈丸,當(dāng)彈丸打入靶盒A后,便留在盒內(nèi),碰撞時(shí)間極短.不計(jì)空氣阻力.求:
(1)彈丸進(jìn)入靶盒A后,彈丸與靶盒A的共同速度設(shè)為v;
(2)彈丸進(jìn)入靶盒A后,彈簧的最大彈性勢能為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,閉合導(dǎo)線框勻速穿過垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場區(qū)域,磁場區(qū)域?qū)挾却笥诰框尺寸,規(guī)定線框中逆時(shí)針方向的電流為正,則線框中電流i隨時(shí)間t變化的圖象可能正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.關(guān)于光的本性,下列說法正確的是(  )
A.關(guān)于光的本性,牛頓提出“微粒說”,惠更斯提出“波動說”,愛因斯坦提出“光子說”,它們都說明了光的本性
B.光具有波粒二象性是指:即可以把光看成宏觀概念上的波,也可以看成微觀概念上的粒子
C.光的干涉、衍射現(xiàn)象說明光具有波動性
D.光電效應(yīng)說明光具有粒子性

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,豎直固定的足夠長的光滑金屬導(dǎo)軌MN、PQ,間距為L=0.2m,其電阻不計(jì).完全相同的兩金屬棒ab、cd垂直導(dǎo)軌放置,每棒兩端都與導(dǎo)軌始終良好接觸,已知兩棒質(zhì)量均為m=0.01kg,電阻均為R=0.2Ω,棒cd放置在水平絕緣平臺上,整個(gè)裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面向里的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0T.棒ab在豎直向上的恒力F作用下由靜止開始向上運(yùn)動,當(dāng)ab棒運(yùn)動x=0.1m時(shí)達(dá)到最大速度vm,此時(shí)cd棒對絕緣平臺的壓力恰好為零.g取10m/s2,求:
(1)ab棒的最大速度vm;
(2)ab棒加速度的最大值;
(3)ab棒由靜止到最大速度過程中回路產(chǎn)生的焦耳熱Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.如圖所示,整個(gè)直角坐標(biāo)系xOy內(nèi)分布著方向垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,在y≥0的區(qū)域內(nèi)還有方向平行于坐標(biāo)平面的勻強(qiáng)電場(圖中未畫出),x軸上有厚度不計(jì)的離子收集板MN,MN在坐標(biāo)原點(diǎn)O處有小孔.現(xiàn)讓一質(zhì)量為m、電荷量為q的正離子從位置P(-l,l)以正對O點(diǎn)的速度v射出,離子恰好能沿直線PO射入并穿出小孔,不計(jì)離子所受重力,求:
(1)電場強(qiáng)度的大小和方向;
(2)粒子全程運(yùn)動的時(shí)間和打在收集板MN上的位置坐標(biāo).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.某種液體,溫度升高時(shí),體積變大,則其分子間(  )
A.引力、斥力都增大B.引力、斥力都減小
C.引力增大、斥力減小D.引力減小、斥力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,用一根長為l=2m的細(xì)線,一端系一質(zhì)量為m=1kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),另一端固定在一光滑錐體頂端,錐面與豎直方向的夾角θ=37°,小球在水平面內(nèi)繞錐體的軸做勻速圓周運(yùn)動.取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)若要小球離開錐面,則小球的角速度ω0至少為多大?
(2)若小球的角速度為ω=1.0rad/s,求細(xì)線的張力和小球受到錐面的支持力大。
(3)若小球的角速度為ω=$\sqrt{10}$rad/s,求細(xì)線的張力和小球受到錐面的支持力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.在“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)特別注意如下三點(diǎn):
(1)在安裝斜槽軌道時(shí),應(yīng)注意斜槽末端水平,
(2)在多次從靜止開始釋放小球時(shí),應(yīng)注意每次釋放小球高度相同;
(3)在紙上記錄下斜槽軌道的末端O點(diǎn)后,需建立以O(shè)點(diǎn)上方r(r為小球半徑)處為原點(diǎn)的坐標(biāo)系,這時(shí)首先利用重錘線畫出過O點(diǎn)的豎直線.某同學(xué)采用一$\frac{1}{4}$圓弧軌道做平拋運(yùn)動實(shí)驗(yàn),其部分實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)中,通過調(diào)整使出口末端B的切線水平后,讓小球從圓弧頂端的A點(diǎn)由靜止釋放.圖乙是小球做平拋運(yùn)動的閃光照片,照片中每個(gè)正方形小格的邊長代表的實(shí)際長度為5cm.已知閃光頻率是10Hz.則根據(jù)上述的信息可知:
(1)小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)B時(shí)的速度大小vB=2.5m/s,小球在D點(diǎn)時(shí)的豎直速度大小vDy=2.3  m/s,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=15 m/s2;(每空均保留2位有效數(shù))

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同步練習(xí)冊答案