【題目】對(duì)于彈力和摩擦力，下列說(shuō)法正確的是：（ ）

A. 相互接觸的物體間若有彈力，則它們之間也一定會(huì)有摩擦力

B. 受到靜摩擦力的物體，它一定是靜止的

C. 物體所受到摩擦力的方向一定與該物體的運(yùn)動(dòng)方向相反

D. 物體受到滑動(dòng)摩擦力與該物體受到的壓力成正比

【答案】D

【解析】

摩擦力產(chǎn)生的條件包括：①接觸面粗糙，②相互接觸且擠壓（即有彈力），③有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)。摩擦力的方向與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度以及正壓力有關(guān)。受到動(dòng)摩擦力的物體不一定是運(yùn)動(dòng)的，受到靜摩擦力的物體不一定是靜止的。

摩擦力產(chǎn)生的條件包括：①接觸面粗糙，②相互接觸且擠壓（即有彈力），③有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，則相互接觸的物體間若有彈力，則它們之間不一定會(huì)有摩擦力，故A錯(cuò)誤。受到靜摩擦力的物體不一定是靜止的，故B錯(cuò)誤。物體所受到的摩擦力方向一定與該物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，故C錯(cuò)誤。由可知，接觸面的粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與正壓力成正比，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AOB是光滑水平軌道，BC是半徑為R的光滑的固定圓弧軌道，兩軌道恰好相切于B點(diǎn)。質(zhì)量為M的小木塊靜止在O點(diǎn)，一顆質(zhì)量為m的子彈以某一初速度水平向右射入小木塊內(nèi)，并留在其中和小木塊一起運(yùn)動(dòng)，且恰能到達(dá)圓弧軌道的最高點(diǎn)C（木塊和子彈均看成質(zhì)點(diǎn)）。

①求子彈射入木塊前的速度。

②若每當(dāng)小木塊返回到O點(diǎn)或停止在O點(diǎn)時(shí)，立即有一顆相同的子彈射入小木塊，并留在其中，則當(dāng)?shù)?/span>9顆子彈射入小木塊后，小木塊沿圓弧軌道能上升的最大高度為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一自由下落的小球落到豎直放置的彈簧上，將彈簧壓縮到最低位置后反彈。下列敘述正確的是 （ ）

A. 在下落過(guò)程中，小球與彈簧接觸后一直做減速運(yùn)動(dòng)

B. 在最低點(diǎn)彈簧的彈力大于小球的重力

C. 在上升過(guò)程中，小球的速度先變大，然后變小直至為零

D. 在上升過(guò)程中，小球的加速度一直變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體沿直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖像如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 第3 s內(nèi)和第5 s內(nèi)速度方向相反

B. 第3 s內(nèi)和第5 s內(nèi)加速度方向相反

C. 第5 s內(nèi)速度和加速度方向相反

D. 第7 s內(nèi)速度和加速度方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，相同質(zhì)量的物塊從底邊長(zhǎng)相同、傾角不同的固定斜面最高處同時(shí)由靜止釋放且下滑到底端，下面說(shuō)法正確的是

A. 若物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，物塊在兩斜面上損失的機(jī)械能相等

B. 若物塊到達(dá)底面時(shí)的動(dòng)能相同，物塊與傾角大的斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)大

C. 若斜面光滑，兩物塊一定同時(shí)運(yùn)動(dòng)到斜面底端

D. 若物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，傾角大的斜面上的物塊所受摩擦力沖量小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)完成下面的問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)分兩步，先保持物體的質(zhì)量不變，測(cè)量物體在不同的力作用下的加速度，分析加速度與力的關(guān)系；再保持物體所受力相同，測(cè)量不同質(zhì)量在這個(gè)力的作用下的加速度，分析加速度與質(zhì)量的關(guān)系。我們把這種方法稱之為：_________________________。

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，

（2）下面的做法有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差的有：（____________）

A．把長(zhǎng)木板沒(méi)有定滑輪的一端適當(dāng)抬高

B．連接小車與定滑輪的細(xì)繩要調(diào)成與木板平行

C．為了讓小車的加速度大些，應(yīng)該盡可能增加鉤碼個(gè)數(shù)

D．將連在小車后的紙帶盡可能放平順，以減小紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的摩擦

（3）如圖為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)，作出的圖像，可以判斷該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中存在問(wèn)題主要有：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量m=0.05kg的金屬條擱在相距d=0.02m的兩金屬軌道上，如圖所示�，F(xiàn)讓金屬條以v0=m/s的初速度從AA′進(jìn)入水平軌道，再由CC′進(jìn)入半徑r=0.05m豎直圓軌道，完成圓周運(yùn)動(dòng)后，再回到水平軌道上，整個(gè)軌道除圓軌道光滑外，其余均粗糙，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中金屬條始終與軌道垂直。已知由外電路控制，流過(guò)金屬條的電流大小始終為=5A，方向如圖中所示，整個(gè)軌道處于水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T，AC的距離L=0.2m，金屬條恰好能完成豎直面里的圓周運(yùn)動(dòng)。試求：

(1)金屬條到達(dá)豎直圓軌道最高點(diǎn)的速度；

(2)水平粗糙軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)；

(3)若將CC′右側(cè)0.06m處的金屬軌道在DD′向上垂直彎曲（彎曲處無(wú)能量損失），試求金屬條能上升的高度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)研制的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)又被稱為“雙星定位系統(tǒng)”，系統(tǒng)由5顆地球同步軌道衛(wèi)星和30顆低軌衛(wèi)星組網(wǎng)而成(如圖)，這些衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)均可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng)。北斗導(dǎo)航系統(tǒng)計(jì)劃到2020年完全建成。關(guān)于該導(dǎo)航系統(tǒng)，下列說(shuō)法正確的是

A. 系統(tǒng)中的地球同步軌道衛(wèi)星可以定位在成都正上方

B. 系統(tǒng)中衛(wèi)星的運(yùn)行速度可以大于11.2 km/s

C. 系統(tǒng)中衛(wèi)星的運(yùn)行周期和月亮繞地球運(yùn)行的周期可能相同

D. 系統(tǒng)中從地面發(fā)射質(zhì)量為m的同步衛(wèi)星比發(fā)射質(zhì)量為m的低軌衛(wèi)星所需的能量更多

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用電場(chǎng)和磁場(chǎng)來(lái)控制帶電粒子的運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)重要的物理應(yīng)用技術(shù)。在等量正點(diǎn)電荷所激發(fā)的電場(chǎng)中，可以使帶電粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。如圖所示，AB為兩個(gè)點(diǎn)電荷連線的中垂線，粒子在其上P點(diǎn)獲得一垂直紙面向外的速度，恰好在中垂面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。以下判斷正確的是（ ）

A. 該粒子可能帶正電

B. 該粒子一定帶負(fù)電

C. 若點(diǎn)電荷M、N的帶電量同時(shí)等量地緩慢增大，粒子仍在原軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

D. 若點(diǎn)電荷M、N的帶電量同時(shí)等量地緩慢增大，粒子將無(wú)法在原軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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