【題目】太陽(yáng)大約在幾十億年后,會(huì)逐漸進(jìn)入紅巨星時(shí)期,核心溫度逐漸升高,當(dāng)升至某一溫度時(shí),太陽(yáng)內(nèi)部的氦元素開(kāi)始轉(zhuǎn)變?yōu)樘,即氦閃。三個(gè) 生成一個(gè)
(稱為3α反應(yīng)),核反應(yīng)方程為3
→
,瞬間釋放大量的核能。如果太陽(yáng)發(fā)生氦閃,對(duì)太陽(yáng)系內(nèi)的生命都是毀滅性的,電影《流浪地球》講述的就是發(fā)生在這樣的背景之下的故事。下列說(shuō)法正確的是(已知
的質(zhì)量是mc=12.000 0 u,
He的質(zhì)量是mHe=4.002 6 u,1u的質(zhì)量對(duì)應(yīng)的能量是931.5MeV )( )
A.氦閃發(fā)生的是核裂變反應(yīng)
B.一次3α反應(yīng)釋放的核能為7.265 7MeV
C.一次3α反應(yīng)虧損的質(zhì)量為△m=0.007 8u
D.的比結(jié)合能比
的比結(jié)合能大,更穩(wěn)定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置完成了探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系,該小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的操作:
①首先將光電門(mén)A、B固定在一端帶定滑輪的長(zhǎng)木板上,并將長(zhǎng)木板的已端適當(dāng)墊高;
②將帶有擋光片的小車和鉤碼用細(xì)繩栓接,跨過(guò)定滑輪后將小車從長(zhǎng)木板的一定高度靜止釋放。
己知鉤碼的質(zhì)量為m,擋光片和小車的總質(zhì)量為M,擋光片的寬度為d,兩光電門(mén)之間的距離為s,滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)A、B時(shí)的擋光時(shí)間分別為t1和t2 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在本實(shí)驗(yàn)中通常要求擋光片和小車的總質(zhì)置遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量,其目的是____。
(2)小車的加速度的關(guān)系式為a=_________.(用題中的物理量表示)
(3)該小組的同學(xué)在探似瞞度與外力的關(guān)系時(shí),通過(guò)改變鉤碼的質(zhì)量,得到了多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫(huà)出圖線后,發(fā)現(xiàn)該圖線不過(guò)原點(diǎn),其原因是_________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】帶有光滑圓弧軌道、質(zhì)量為M的小車靜止置于光滑水平面上,如圖所示,一質(zhì)量為m的小球以速度
水平?jīng)_上小車,到達(dá)某一高度后,小球又返回車的左端,則( )
A.小球一定向左做平拋運(yùn)動(dòng)
B.小球可能做自由落體運(yùn)動(dòng)
C.若,則此過(guò)程小球?qū)π≤囎龅墓?/span>
D.若,則小球在弧形槽上升的最大高度將大于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氫原子的能級(jí)如圖所示,已知可見(jiàn)光的光子能量范圍約為1.62~3.11 eV。下列說(shuō)法不正確的( )
A.處于n=3能級(jí)的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線,并發(fā)生電離
B.大量氫原子從高能級(jí)向n=3能級(jí)躍遷時(shí),不可能發(fā)出可見(jiàn)光
C.大量處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),可能發(fā)出6種不同頻率的光
D.一個(gè)處于n=3能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),最多可最多可能發(fā)出3種不同頻率的光
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,輕彈簧上端固定,下端連接一小物塊,物塊沿豎直方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。以豎直向上為正方向,物塊簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為y=0.1sin(2.5πt)m。t=0時(shí)刻,一小球從距物塊h高處自由落下;t=0.6s時(shí),小球恰好與物塊處于同一高度。取重力加速度的大小為g=10m/s2.以下判斷正確的是______(雙選,填正確答案標(biāo)號(hào))
A. h=1.7m
B. 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期是0.8s
C. 0.6s內(nèi)物塊運(yùn)動(dòng)的路程是0.2m
D. t=0.4s時(shí),物塊與小球運(yùn)動(dòng)方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使木板保持水平,調(diào)節(jié)沙和沙桶的總質(zhì)量,使小車能拖動(dòng)紙帶沿木板勻速運(yùn)動(dòng),記下此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m0,小車的總質(zhì)量M。已知重力加速度g。
(1)為了探究加速度與力的關(guān)系,需要保持_____(填文字)不變,通過(guò)改變_____(填文字)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得沙和沙桶的總質(zhì)量為m(m<<M),則可知小車所受的合力為_____(填字母)。
(2)圖乙為某次實(shí)驗(yàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)得的紙帶,已知交流電頻率為50Hz,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_______m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)
(3)在實(shí)驗(yàn)中多次改變沙和沙桶的總質(zhì)量m,并利用釋放小車后通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的對(duì)應(yīng)紙帶計(jì)算小車運(yùn)動(dòng)的加速度a,最后以m為縱軸,以a為橫軸建立直角坐標(biāo)系,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)描繪出m-a圖線,若圖線為一直線,則直線的斜率應(yīng)為_____(用題中所給字母表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一砝碼和一輕彈簧構(gòu)成彈簧振子,圖所示的裝置可用于研究該彈簧振子的受迫振動(dòng).勻速轉(zhuǎn)動(dòng)把手時(shí),曲軸給彈簧振子以驅(qū)動(dòng)力,使振子做受迫振動(dòng).把手勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的周期就是驅(qū)動(dòng)力的周期,改變把手勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的速度就可以改變驅(qū)動(dòng)力的周期.若保持把手不動(dòng),給砝碼一向下的初速度,砝碼便做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),振動(dòng)圖像如圖甲所示.當(dāng)把手以某一速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),受迫振動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定時(shí),砝碼的振動(dòng)圖像如圖乙所示.若用T0表示彈簧振子的固有周期,T表示驅(qū)動(dòng)力的周期,Y表示受迫振動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定后振子的振幅,則( ).
A.由圖像可知T0=4 s
B.由圖像可知T0=8 s
C.當(dāng)T在4 s附近時(shí),Y顯著增大;當(dāng)T比4 s小得多或大得多時(shí),Y很小
D.當(dāng)T在8 s附近時(shí),Y顯著增大;當(dāng)T比8 s小得多或大得多時(shí),Y很小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面上有A、B、C三點(diǎn),現(xiàn)從這三點(diǎn)分別以不同的初速度水平拋出一小球,三個(gè)小球均落在斜面上的D點(diǎn),今測(cè)得AB∶BC∶CD=5∶3∶1由此可判斷( )
A. ABC處三個(gè)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為1∶2∶3
B. A、B、C處三個(gè)小球落在斜面上時(shí)速度與初速度間的夾角之比為1∶1∶1
C. A、B、C處三個(gè)小球的初速度大小之比為3∶2∶1
D. A、B、C處三個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)軌跡可能在空中相交
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在豎直桿上安裝一個(gè)光滑導(dǎo)向槽,使豎直上拋的小球通過(guò)導(dǎo)向槽能改變方向做平拋運(yùn)動(dòng)。不計(jì)經(jīng)導(dǎo)向槽時(shí)小球的能量損失,設(shè)小球從地面沿桿豎直上拋的速度大小為v,那么當(dāng)小球有最大水平位移時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 導(dǎo)向槽位置應(yīng)在高為的位置
B. 最大水平距離為
C. 小球在上、下兩過(guò)程中,在經(jīng)過(guò)某相同高度時(shí),合速度的大小總有v下=2v上
D. 當(dāng)小球落地時(shí),速度方向與水平方向成45°角
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