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【題目】某同學使用打點計時器測量當地的重力加速度.

(1)請完成以下主要實驗步驟:按圖甲安裝實驗器材并連接電源;豎直提起系有重物的紙帶,使重物________(選填靠近遠離”)計時器下端;使重物自由下落;關閉電源,取出紙帶;換新紙帶重復實驗.

(2)圖乙和丙是實驗獲得的兩條紙帶,應選取________(選填”)來計算重力加速度.在實驗操作和數據處理都正確的情況下,得到的結果仍小于當地重力加速度,主要原因是空氣阻力和_____

【答案】 靠近接通電源釋放紙帶 紙帶與打點計時器間的摩擦力

【解析】(1)重物靠近打點計時器時,打點計時器才能在紙帶上打下足夠多的點,以便獲取相關的數據,使得實驗數據更加可靠;實驗時,要先接通電源后釋放紙帶,以保證打下的第一個點速度為零;

(2)紙帶乙中相鄰兩點之間的距離是均勻增大的,而紙帶丙中相鄰兩點之間的距離則是先增大后減小,故要選擇紙帶乙紙帶計算重力加速度;在實驗操作和數據處理都正確的情況下,得到的結果仍小于當地的重力加速度,這是由于重物下落過程中受到空氣阻力和紙帶與打點計時器間有摩擦阻力.

練習冊系列答案
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【題目】下列各種情況中,可以把研究對象(加點者)看作質點的是

A.螞蟻在拖動飯粒時,2min爬行的路程

B.研究一列隊伍過橋的時間問題

C.裁判給參加比賽的藝術體操運動員的比賽打分

D.研究地球的晝夜更替

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【題目】如圖所示,在點電荷Q產生的電場中,實線MN是一條方向未標出的電場線,虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運動軌跡。設電子在A、B兩點的加速度大小分別為aA、aB,電勢能分別為EpA、EpB。下列說法正確的是: ( )

A. 電子一定從AB運動

B. aA>aB,則Q靠近M端且為正電荷

C. 無論Q為正電荷還是負電荷一定有EpA<EpB

D. B點電勢可能高于A點電勢

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【題目】關于電阻率,下列說法中正確的是(

A.有些材料的電阻率隨溫度的升高而減小

B.電阻率大的導體,電阻一定大

C.用來制作標準電阻的材料的電阻率幾乎不隨溫度的變化而變化

D.電阻率與導體的長度和橫截面積有關

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【題目】如圖(a),長度L=0.8m的光滑桿左端固定一帶正電的點電荷A,其電荷量Q= ;一質量m=0.02kg,帶電量為q的小球B套在桿上。將桿沿水平方向固定于某非均勻外電場中,以桿左端為原點,沿桿向右為x軸正方向建立坐標系。點電荷A對小球B的作用力隨B位置x的變化關系如圖(b)中曲線I所示,小球B所受水平方向的合力隨B位置x的變化關系如圖(b)中曲線II所示,其中曲線II0.16≤x≤0.20x≥0.40范圍可近似看作直線。求:(靜電力常量

1)小球B所帶電量q;

2)非均勻外電場在x=0.3m處沿細桿方向的電場強度大小E;

3)在合電場中,x=0.4mx=0.6m之間的電勢差U。

4)已知小球在x=0.2m處獲得v=0.4m/s的初速度時,最遠可以運動到x=0.4m。若小球在x=0.16m處受到方向向右,大小為0.04N的恒力作用后,由靜止開始運動,為使小球能離開細桿,恒力作用的做小距離s是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學為探究“加速度與物體受力的關系”,改變小車的質量m , 得到了不同m時的加速度大小a , 并繪出了 的圖象,則( )
A.圖像是一條直線,直線的斜率表示小車受到的合力的倒數
B.圖像是一條直線,直線的斜率表示小車受到的合力
C.圖像是一條曲線,曲線各點的切線斜率表示小車受到的合力的倒數
D.圖像是一條曲線,曲線各點的切線斜率表示小車受到的合力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為探究“加速度與物體受力的關系”,一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質量一定,探究加速度與質量的關系,以下做法正確的是( )
A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器電源
D.求小車運動的加速度時,可用天平測出盤及盤中的砝碼質量m以及小車質量M,直接用公式 求出

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【題目】t=0時,甲乙兩汽車從相距70km的兩地開始相向行駛,它們的v﹣t圖象如圖所示.忽略汽車掉頭所需時間.下列對汽車運動狀況的描述正確的是(  )

A. 在第1小時末,乙車改變運動方向

B. 在第2小時末,甲乙兩車相距10km

C. 在前4小時內,乙車運動加速度的大小總比甲車的大

D. 在第4小時末,甲乙兩車相遇

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【題目】關于重力的說法中,正確的是

A.地球上的物體,只有靜止時才受到重力作用

B.重力就是地球對物體的吸引力

C.重心就是物體上最重的一點

D.同一物體在地球各處所受重力的大小可能不同

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