(2006?松江區(qū)二模)1998年6月3日凌晨,舉世矚目的美國(guó)“發(fā)現(xiàn)號(hào)”航天飛機(jī)從肯尼迪航天中心順利發(fā)射升空,阿爾法磁譜儀搭乘“發(fā)現(xiàn)號(hào)”航天飛機(jī)進(jìn)入太空,尋找宇宙中可能存在的反物質(zhì),只要磁譜儀能發(fā)現(xiàn)一個(gè)反氦核,就能推斷有反星球的存在,那將極大推動(dòng)宇宙科學(xué)的發(fā)展,阿爾法磁譜儀的核心部分是由我國(guó)科學(xué)家和工程師經(jīng)4年努力研制的永磁體,直徑1.2m,長(zhǎng)0.8m,重2×103kg,它的作用是產(chǎn)生一個(gè)很強(qiáng)的磁場(chǎng),當(dāng)宇宙中的帶電粒子穿過(guò)這個(gè)磁場(chǎng)時(shí),記錄下有關(guān)數(shù)據(jù)和偏轉(zhuǎn)情況,再用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,從而確定是否有反質(zhì)子、反氦核乃至反碳核存在,如圖為磁譜儀的截面示意圖,永磁體產(chǎn)生方向垂直紙面向里的磁場(chǎng),圖中“×”表示磁場(chǎng)方向,a、b、c分別為宇宙的三個(gè)粒子,根據(jù)偏轉(zhuǎn)可以判斷a、b、c的電性順序是(  )
分析:abc在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),受到洛倫茲力的作用,沿受力的方向發(fā)生偏轉(zhuǎn).洛倫茲力的方向根據(jù)左手定則減小判定.
解答:解:由圖可知,磁場(chǎng)的方向垂直紙面向里,當(dāng)正電荷向下運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)左手定則可知,正電荷的受力方向向右,將向右發(fā)生偏轉(zhuǎn),所以c帶正電荷;a偏轉(zhuǎn)的方向與C相反,所以a帶負(fù)電荷;b沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),所以b不帶電.所以,a帶負(fù)電荷,b不帶電,c帶正電荷.正確的選項(xiàng)是C.
故選:C
點(diǎn)評(píng):該題具有一定的時(shí)代性和知識(shí)性,解題的關(guān)鍵是正確使用左手定則判定粒子受力的方向.屬于簡(jiǎn)單題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?松江區(qū)二模)在如圖的電路中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭向下滑動(dòng)時(shí),A、B兩燈亮度的變化情況為(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?松江區(qū)二模)在一個(gè)水平面上建立x軸,在過(guò)原點(diǎn)O垂直于x軸的平面的右側(cè)空間有一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小E=6×105 N/C,方向與x軸正方向相同,在O處放一個(gè)質(zhì)量m=10g帶負(fù)電荷的絕緣小物塊,其帶電量q=5×10-8 C.小物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,沿x軸正方向給物塊一個(gè)初速度v0=2m/s,如圖所示.試求:
(1)小物塊沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)離O點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離;
(2)小物塊最終停止時(shí)的位置.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?松江區(qū)二模)利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力的瞬時(shí)值.右圖是用這種方法獲得的彈性繩中拉力F隨時(shí)間的變化圖線.實(shí)驗(yàn)時(shí),把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,然后放手讓小球自由下落.由此圖線所提供的信息,以下判斷正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?松江區(qū)二模)學(xué)過(guò)單擺的周期公式以后,物理興趣小組的同學(xué)們對(duì)鐘擺產(chǎn)生了興趣,老師建議他們先研究用厚度和質(zhì)量分布均勻的方木塊(如一把米尺)做成的擺(這種擺被稱為復(fù)擺),如圖所示.讓其在豎直平面內(nèi)做小角度擺動(dòng),C點(diǎn)為重心,板長(zhǎng)為L(zhǎng),周期用T表示.
甲同學(xué)猜想:復(fù)擺的周期應(yīng)該與板的質(zhì)量有關(guān).
乙同學(xué)猜想:復(fù)擺的擺長(zhǎng)應(yīng)該是懸點(diǎn)到重心的距離L/2.
丙同學(xué)猜想:復(fù)擺的擺長(zhǎng)應(yīng)該大于L/2.理由是:若OC段看成細(xì)線,線栓在C處,C點(diǎn)以下部分的重心離O點(diǎn)的距離顯然大于L/2.
為了研究以上猜想是否正確,同學(xué)們進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)探索:
(1)把兩個(gè)相同的木板完全重疊在一起,用透明膠(質(zhì)量不計(jì))粘好,測(cè)量其擺動(dòng)周期,發(fā)現(xiàn)與單個(gè)木板擺動(dòng)時(shí)的周期相同,重做多次仍有這樣的特點(diǎn).則證明了甲同學(xué)的猜想是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(2)用T0表示板長(zhǎng)為L(zhǎng)的復(fù)擺看成擺長(zhǎng)為L(zhǎng)/2單擺的周期計(jì)算值(T0=2π
L/2
g
),用T表示板長(zhǎng)為L(zhǎng)復(fù)擺的實(shí)際周期測(cè)量值.計(jì)算與測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表:
板長(zhǎng)L/cm 25 50 80 100 120 150
周期計(jì)算值T0/s 0.70 1.00 1.27 1.41 1.55 1.73
周期測(cè)量值T/s 0.81 1.16 1.47 1.64 1.80 2.01
由上表可知,復(fù)擺的等效擺長(zhǎng)
大于
大于
L/2(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?松江區(qū)二模)如圖所示,在粗糙水平板上放一個(gè)物塊,使水平板和物塊一起在豎直平面內(nèi)沿逆時(shí)針方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng).a(chǎn) b為水平直徑,c d為豎直直徑,在運(yùn)動(dòng)中木板始終保持水平,物塊相對(duì)于木板始終靜止,則(  )

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