【題目】如圖所示,跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述豎直方向的運動:運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板(A位置)。上后, 隨跳板一同向下做變速運動到達最低點(B位置),跳板始終在彈性限度內(nèi)。在運動員從開始與跳板接觸到運動至最低點的過程中,忽略空氣阻力,下列說法正確的是

A.在最低點時,運動員所受的合外力為零

B.在最低點時,運動員、跳板、地球組成的系統(tǒng)勢能最大

C.在此過程中,運動員所受重力做的正功小于跳板的作用力對她做的負(fù)功

D.在此過程中,跳板對運動員始終做負(fù)功,運動員的動能一直在減小

【答案】BC

【解析】

A.剛接觸跳板時彈力小于重力,運動員加速下降,隨著彈力增加,加速度減;在后階段彈力大于重力,運動員減速下降到最低點,則在最低點時,運動員所受的合外力向上,不為零,選項A錯誤;

B.因在整個過程中,只有重力和彈力對運動員做功,則運動員、跳板、地球組成的系統(tǒng)的機械能守恒,則最低點時,動能最小,則系統(tǒng)的勢能最大,選項B正確;

C.在此過程中,運動員的動能減小,則根據(jù)動能定理可知,運動員所受重力做的正功小于跳板的作用力對她做的負(fù)功,選項C正確;

D.在此過程中,跳板對運動員始終做負(fù)功,運動員的動能先增加后減小,選項D錯誤;故選BC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】NaCl溶液中,正、負(fù)電荷定向移動,方向如圖所示,若測得2s內(nèi)分別有1.0×1018Na+Cl-通過溶液內(nèi)部的橫截面M,以下解釋正確的是(

A.正離子定向移動形成電流,方向從AB,負(fù)離子定向移動形成電流方向從BA

B.溶液內(nèi)正負(fù)離子沿相反方向運動,電流相互抵消

C.溶液內(nèi)電流方向從AB,電流I=0.08A

D.溶液內(nèi)電流方向從AB,電流I=0.16A

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實驗裝置測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋_操作后獲得圖乙所示的一條紙帶。他用天平測得小車的質(zhì)量為M,鉤碼質(zhì)量為m,毫米刻度尺測得紙帶上自O點到連續(xù)點1、2、34、5、6的距離分別為:d1=1.07cm、d2=2.24cm、d3=3.48cm、d4=4.79cm、d5=6.20cmd6=7.68cm。已知實驗所用交流電頻率為f=50Hz

1)打點2時小車的速度大小為______m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

2)小車運動過程中的平均加速度大小為______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

3)以各點速度v的二次方為縱坐標(biāo),以各點到0點的距離d為橫坐標(biāo),作v2-d圖象,所得圖線為一條斜率為k的傾斜直線,不考慮小車與桌面間的摩擦,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=______(用m、M、k表示)

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【題目】如圖所示,餐桌中心是一個半徑為r=1.5m的圓盤,圓盤可繞中心軸轉(zhuǎn)動,近似認(rèn)為圓盤與餐桌在同一水平面內(nèi)且兩者之間的間隙可忽略不計。已知放置在圓盤邊緣的小物體與圓盤的動摩擦因數(shù)為,與餐桌的動摩擦因數(shù)為,餐桌離地高度為。設(shè)小物體與圓盤以及餐桌之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為

(1)為使物體不滑到餐桌上,圓盤的角速度的最大值為多少?

(2)緩慢增大圓盤的角速度,物體從圓盤上甩出,為使物體不滑落到地面,餐桌半徑R的最小值為多大?

(3)若餐桌半徑,則在圓盤角速度緩慢增大時,物體從圓盤上被甩出后滑落到地面上的位置到從圓盤甩出點的水平距離L為多少?

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【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OBOC為細(xì)繩。圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

(1)圖乙中的_____表示力F1F2合力的理論值;_____出表示力F1F2合力的實際測量值。(均選填F”)

(2)同學(xué)們在操作過程中有如下討論,其中對減小實驗誤差有益的說法是________

A.兩根細(xì)繩必須等長

B.橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C.在使用彈簧測力計時要注意使彈黃測力計與木板平行

D.拉橡皮筋的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用頻閃照相技術(shù)拍下的兩小球運動的頻閃照片如圖所示,拍攝時,光源的頻閃頻率為10Hz,a球從A點水平拋出的同時,b球自B點開始下落,背景的小方格為相同的正方形。重力加速度g10m/s2,不計阻力。

(1)根據(jù)照片顯示的信息,下列說法中正確的是___________

A.只能確定b球的運動是自由落體運動

B.不能確定a球沿豎直方向的運動是自由落體運動

C.只能斷定a球的運動是水平方向的勻速直線運動

D.可以確定a球沿水平方向的運動是勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動的合成

(2)根據(jù)照片信息可求出a球的水平速度大小為___________m/s;當(dāng)a球與b球運動了___________s時它們之間的距離最小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個可自由移動的點電荷,分別放在A、B兩處,如圖所示,A處電荷帶正電Q1B處電荷帶負(fù)電Q2,且Q24Q1,另取一個可以自由移動的點電荷Q3放在A、B直線上,欲使Q1、Q2Q3三者均處于平衡狀態(tài),則( )

A.Q3為負(fù)電荷,且放于A左方

B.Q3為負(fù)電荷,且放于B右方

C.Q3為正電荷,且放于A、B之間

D.Q3為正電荷,且放于B右方

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【題目】區(qū)間測速是在同一路段上布設(shè)兩個相鄰的監(jiān)控點,原理是基于車輛通過前后兩個監(jiān)控點的時間來計算車輛在該路段上的平均行駛速度,并依據(jù)該路段上的限速標(biāo)準(zhǔn)判定車輛是否超速違章。圖為高速公路的一個交通標(biāo)志,若一輛汽車以 55km/h 的速度駛?cè)霚y速區(qū)間,經(jīng)5min 后仍以55km/h 的速度駛離測速區(qū)間,則下列說法中正確的是

A.汽車在該測速區(qū)間運行時不可以看成質(zhì)點

B.在該區(qū)間汽車的瞬時速度可能達到 100km/h

C.標(biāo)志中的“5.3km”指的是位移

D.因進出測速區(qū)間的速度均未超過60 km/h,該汽車沒有超速

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【題目】如圖所示為探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗裝置圖。

(1)按照實驗要求應(yīng)該_______

A.先釋放小車,再接通電源

B.先接通電源,再釋放小車

C.同時釋放小車和接通電源

(2)本實驗必須________

A.要平衡摩擦力

B.要求懸掛物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

C.上述兩項要求都不需要

(3)如圖為在探究小車速度隨時間的變化規(guī)律實驗中,得到的紙帶,從中確定五個計數(shù)點,量得d18.00 cm,d217.99 cmd330.00 cm,d444.01 cm。每相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔是0.1 s。則打C點時小車的速度vC_______m/s,小車的加速度a_______m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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