【題目】如圖所示,理想變壓器的副線圈上通過輸電線接有兩個相同的燈泡L1和L2;輸電線的等效電阻為R,開始時,開關S斷開。當S接通時,以下說法中正確的是 ( )

A. 副線圈兩端的輸出電壓減小

B. 變壓器的輸入功率增大

C. 通過燈泡L1的電流減小

D. 原線圈中的電流減小

【答案】BC

【解析】變壓器的輸出電壓由輸入的電壓和變壓器的匝數(shù)比決定，由于輸入的電壓和變壓器的匝數(shù)比都不變，所以變壓器的輸出電壓也不變，即副線圈兩端M、N的輸出電壓不變，故A錯誤；根據(jù)電流與匝數(shù)成反比可知，由于變壓器的匝數(shù)比不變，所以副線圈的電流變大時，原線圈的電流也就要變大，故輸入電流增大，故B錯誤，D正確；由于副線圈的輸出電壓不變，副線圈輸電線效電阻R上的電壓增大，所以燈泡L1的電壓減小，通過燈泡L1的電流減小，故C正確。所以BC正確，AD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，M是一個小型理想變壓器，原、副線圈匝數(shù)比n1∶n2＝11∶1，a、b端接有正弦交變電流，電壓隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示．變壓器右側(cè)部分為一火警報警電路原理圖，其中R2為用半導體熱敏材料(電阻隨溫度升高而減小)制成的傳感器，R1為一定值電阻，電壓表和電流表可視為理想電表．下列說法中正確的是

A．變壓器副線圈的輸出電壓的表達式為u＝20sin 100πt(V)

B．當傳感器R2所在處未出現(xiàn)火警時，電壓表的示數(shù)為20 V

C．當傳感器R2所在處出現(xiàn)火警時，電壓表的示數(shù)減小

D．當傳感器R2所在處出現(xiàn)火警時，電流表的示數(shù)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】CD、EF是兩條水平放置的阻值可忽略的平行金屬導軌，導軌間距為L，在水平導軌的左側(cè)存在磁感應強度方向垂直導軌平面向上的勻強磁場，磁感應強度大小為B，磁場區(qū)域的長度為d，如圖所示．導軌的右端接有一電阻R，左端與一彎曲的光滑軌道平滑連接．將一阻值也為R的導體棒從彎曲軌道上h高處由靜止釋放，導體棒最終恰好停在磁場的右邊界處．已知導體棒與水平導軌接觸良好，且動摩擦因數(shù)為μ，則下列說法中正確的是

A. 電阻R的最大電流為

B. 導體棒在水平面運動一半時間電阻R中的電流

C. 導體棒在水平面運動的時間為

D. 導體棒在水平面運動一半位移的過程中電阻R中產(chǎn)生的焦耳熱大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一塊木板靜止在光滑而且足夠長的水平面上，木板的質(zhì)量為M＝4 kg、長為L＝1.4 m，木板右端放著一個小滑塊，小滑塊質(zhì)量m＝1 kg，其尺寸遠小于L，小滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.4(g取10 m/s2)．

(1)現(xiàn)用恒力F作用在木板M上，為使m能從M上面滑落下來，問：F大小的范圍是多少？

(2)其他條件不變，若恒力F＝22.8 N，且始終作用在M上，最終使得m能從M上滑落下來，問：m在M上面滑動的時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學習物理除了知識的學習外，還要了解物理學家對物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，領悟并掌握處理物理問題的思想方法．關于以上兩點下列敘述正確的是(　　)

A. 理想化模型是把實際問題理想化，略去次要因素，例如質(zhì)點、位移是理想化模型

B. 速度是運用比值定義的物理量，由可知，v與x成正比，v與t成反比

C. 加速度是運用比值定義的物理量，定義式為a＝，但a與Δv、Δt無直接關系

D. 在不需要考慮物體的大小和形狀時，用點來代替物體的方法叫微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為L的正方形線圈abcd匝數(shù)為n，線圈電阻為r，線圈平面與磁場方向垂直，外電路的電阻為R，ab的中點和cd的中點的連線OO′恰好位于勻強磁場的邊界上，磁感應強度為B，現(xiàn)在線圈以OO′為軸，以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動，以圖示位置開始計時，求：

（1）閉合電路中電流瞬時值的表達式；

（2）線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過90°的過程中電阻R上產(chǎn)生的熱量；

（3）線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過90°的過程中電阻R上通過的電荷量；

（4）電阻R上的最大電壓。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一臺交流發(fā)電機的輸出功率為50kW，輸出電壓為240V，輸電線總電阻R=30Ω，允許損失功率為輸出功率的6%，為滿足用電需求，則該輸電線路所用的理想的升壓、降壓變壓器的匝數(shù)比各是多少? 能使多少盞“220V，100W“的電燈正常發(fā)光?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”的實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T＝0.1 s，其中x1＝7.05 cm，x2＝7.68 cm，x3＝8.33 cm，x4＝8.95 cm，x5＝9.61 cm，x6＝10.26 cm，則：

(1)打A點時小車的瞬時速度大小是________ m/s，

(2)計算小車運動的加速度的表達式為a＝________，加速度大小是________ m/s2.(計算結果均保留兩位有效數(shù)字)

(3)如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f＝49Hz，而做實驗的同學并不知道，由此會引起的_______（選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”）將使加速度的測量值比實際值偏_______.(選填“大”或“小”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】塔式起重機的結構如圖所示，設機架重P="400" kN，懸臂長度為L="10" m;平衡塊重W="200" kN，平衡塊與中心線OO′的距離可在1 m到6 m間變化；軌道A、B間的距離為4 m。

（1）當平衡塊離中心線1 m且空載時，右側(cè)軌道對輪子的作用力是左側(cè)軌道對輪子作用力的2倍，問機架重心離中心線的距離是多少？

（2）當起重機掛鉤在離中心線OO′10 m處吊起重為G="100" kN的重物時，平衡塊離OO′的距離為6 m。問此時軌道B對輪子的作用力是多少？

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