分析 反比例關(guān)系不容易根據(jù)圖象判定,而正比例關(guān)系容易根據(jù)圖象判定,根據(jù)a=$\frac{F}{m}$分析即可.
解答 解:根據(jù)F=ma可知,a=$\frac{F}{m}$,反比例關(guān)系不容易根據(jù)圖象判定,而正比例關(guān)系容易根據(jù)圖象判定,故應(yīng)該建立小車加速度a與小車質(zhì)量的倒數(shù)$\frac{1}{m}$關(guān)系圖象.
故答案為:$\frac{1}{m}$
點評 畫圖象時,最好畫直線圖象,不畫曲線,因為曲線不能具體說明是什么關(guān)系,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究壓力作用的效果 | B. | 研究滑動摩擦力的大小 | ||
C. | 探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系 | D. | 探究小車速度隨時間的變化規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線 | |
B. | 如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速 | |
C. | 如果立即做勻減速運動,在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線 | |
D. | 如果距停車線5 m處減速,汽車能停在停車線處 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的加速度大小與它所受到的合力成正比 | |
B. | 由F=ma 可知,物體所受到的合力與質(zhì)量成正比 | |
C. | 加速度方向與合力方向可能相同,也可能相反 | |
D. | 只要物體受到力的作用就一定會有加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a點場強一定大于b點場強 | |
B. | 形成這個電場的電荷一定帶負(fù)電 | |
C. | 形成這個電場的電荷一定帶正電 | |
D. | 在b點由靜止開始釋放一個電子,將一定向a點運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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