【題目】某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)打印點(diǎn)未標(biāo)出.

（1）小車拖動(dòng)的紙帶時(shí)的加速度a=___________（用公式表示且要求盡量減少誤差）(AB、BC、CD…FG的距離分別用x1、x2、x3、…x6來(lái)表示，時(shí)間用T表示)

（2）試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算出打下B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度（數(shù)值保留到小數(shù)點(diǎn)后第二位）=__________m/s，

【答案】 0.40

【解析】

[1]．由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s，A到B之間的距離為x1，以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：

x4-x1=3a1T2

x5-x2=3a2T2

x6-x3=3a3T2

為了更加準(zhǔn)確的求解加速度，我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值
得：

即小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為：

[2]．根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度，可以求出打紙帶上Ｂ點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛質(zhì)量為170 kg、輸出功率為1440 W的太陽(yáng)能試驗(yàn)汽車，安裝有約6 m2的太陽(yáng)能電池板和蓄能電池，該電池板在有效光照條件下單位面積輸出的電功率為30W/m2，若駕駛員的質(zhì)量為70kg，汽車最大行駛速度為90km/h，若汽車行駛時(shí)受到的空氣阻力與其速度成正比，則汽車

A.以最大速度行駛時(shí)牽引力大小為57. 6 N

B.汽車以額定功率啟動(dòng)時(shí)的加速度大小為0.24 m/s2

C.保持最大速度行駛1 h至少需要有效光照10 h

D.直接用太陽(yáng)能電池板提供的功率可獲得3.13m/s的最大行駛速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)如圖所示， 其中 A 為固定橡皮條的圖釘，P 為橡皮條與細(xì)繩的結(jié) 點(diǎn)，用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點(diǎn) P 拉到位置 O．

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________________（填字母代號(hào)）

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（2）由圖中兩彈簧秤示數(shù)可得知力的大小，請(qǐng)讀出彈簧秤 B 的示數(shù)為_________________N．

（3）關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法正確的是____（填字母代號(hào)）

A．在同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)保持橡皮條伸長(zhǎng)量相等

B．用兩把彈簧秤把結(jié)點(diǎn) P 拉到位置 O 時(shí)細(xì)繩夾角必須為 90°

C．為了探究合力與分力的關(guān)系，要用力的圖示法來(lái)表示分力與合力

D．拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)一些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)一些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，寬度為L＝0.2m的足夠長(zhǎng)的平行光滑金屬導(dǎo)軌固定在絕緣水平面上，導(dǎo)軌的一端連接阻值R＝1Ω的電阻。導(dǎo)軌所在空間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B＝5T。一根質(zhì)量m＝0.1kg導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上，其接入導(dǎo)軌間的電阻r=1Ω，并與導(dǎo)軌接觸良好，導(dǎo)軌的電阻可忽略不計(jì)�，F(xiàn)用一平行于導(dǎo)軌的拉力拉著導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)速度v＝12m/s，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌垂直。求：

（1）在閉合回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大��；

（2）作用在導(dǎo)體棒上的拉力的大小；

（3）當(dāng)導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動(dòng)0.3m整個(gè)過(guò)程中電阻R上產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體質(zhì)量為M，傾角為θ，置于水平地面上，當(dāng)質(zhì)量為m的小木塊沿斜面體的光滑斜面自由下滑時(shí)，斜面體仍靜止不動(dòng)．則（　　）

A. 斜面體受地面的支持力為Mg

B. 斜面體受地面的支持力為（m+M）g

C. 斜面體受地面的摩擦力為mgcosθ

D. 斜面體收地面的摩擦力為mgsin2θ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一輛實(shí)驗(yàn)小車由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，從長(zhǎng)度為1.5m的斜面頂端滑下，2s末滑到斜面的底端。接著以到達(dá)斜面底端時(shí)的速度為初速度，在一個(gè)粗糙的水平桌面上運(yùn)動(dòng)3 s停下。如果把小車在斜面上和水平面上的運(yùn)動(dòng)都看成是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，試求：

(1)小車在斜面上的加速度；

(2)小車到達(dá)斜面底端時(shí)的速度；

(3)小車在水平面上運(yùn)動(dòng)距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖（甲）所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。

（1）如圖（乙）所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與學(xué)生電源連接的方式，正確的是___________（填“A”或“B”）；對(duì)于橡皮筋和小車連接的方式，正確的是___________（填“C”或“D”）。

（2）實(shí)驗(yàn)中，甲同學(xué)通過(guò)改變相同橡皮筋的條數(shù)并把小車?yán)较嗤恢冕尫�，�?lái)實(shí)現(xiàn)橡皮筋對(duì)小車做功的變化；乙同學(xué)通過(guò)改變同一橡皮筋的形變量來(lái)實(shí)現(xiàn)做功的變化。你認(rèn)為上述可行的是___________（填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法。

（3）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜目的是___________。

A．釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．防止紙帶上打點(diǎn)不清晰

C．使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功

D．使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的固定光滑斜而傾角為，質(zhì)量為m的物體以大小為v0的速度從斜面底端沖上斜面，到達(dá)最高點(diǎn)后又滑回原處。重力加速度為g。該過(guò)程中

A.物體運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為

B.物體所受的重力的沖量為0

C.物體所受支持力的沖量大小為

D.物體所受合力的沖量大小為mv0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量m=l×103 kg的汽車，其發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率P=80 kW，當(dāng)它沿傾角α=30°的長(zhǎng)直斜坡向上行駛時(shí)，所受斜坡的摩擦阻力為車重的，不計(jì)空氣阻力，取重力加速度大小g=10m/s2。

（1）求汽車在斜坡上所能達(dá)到的最大速度vm；

（2）若汽車沿斜坡向上從靜止開(kāi)始以a=2 m/s2的加速度做勻加速啟動(dòng)，求汽車做勻加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所用的時(shí)間t。

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