如圖(a)所示，某人借助定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處，測得貨物加速度a與繩子對貨物拉力FT之間的函數(shù)關系如圖(b)所示。不計滑輪的摩擦，則：

⑴圖線與橫軸的交點N數(shù)值的含義為：

          ▲        ；

⑵圖線斜率的含義為：

          ▲        。

⑴mg；⑵物體質(zhì)量的倒數(shù)；


解析:

略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖a所示是某人設計的一種振動發(fā)電裝置，它的結(jié)構是一個半徑為r=0.1m的20匝線圈套在輻向形永久磁鐵槽中，磁場的磁感線沿半徑方向均為分布，其右視圖如（b），線圈所在位置磁感應強度B=0.2T，線圈電阻為2Ω，它的引出線接有8Ω的電珠L，外力推動線圈的P端做往復運動，便有電流通過電珠．當線圈向右的位移隨時間變化規(guī)律如圖（c）．（x取向右為正）．試求：
（1）這臺發(fā)動機的輸出功率（摩擦等損耗不計）；
（2）每次推動線圈運動過程中的作用力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（12分）如圖 (a)所示是某人設計的一種振動發(fā)電裝置，它的結(jié)構是一個半徑為r=0. 1 m的20匝線圈，線圈套在永久磁鐵槽中，磁場的磁感線均沿半徑方向均勻分布，其右視圖如圖 (b)．在線圈所在位置磁感應強度B的大小均為0. 2 T。線圈的電阻為2Ω，它的引出線接有8Ω的燈L，外力推動線圈的P端做往復運動，便有電流通過電燈．當線圈向右的位移隨時間變化的規(guī)律如圖 (c)所示時(x取向右為正）：

(1)試畫出感應電流隨時間變化的圖象（在圖 (b)中取逆時針電流為正）．

(2)求每一次推動線圈運動過程中的作用力．

(3)求該發(fā)電機的功率．（摩擦等損耗不計）

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年浙江省寧波市高一上學期期末考試物理試卷 題型：填空題

如圖(a)所示，某人借助定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處，測得貨物加速度a與繩子對貨物拉力FT之間的函數(shù)關系如圖(b)所示。不計滑輪的摩擦，則：
⑴圖線與橫軸的交點N數(shù)值的含義為：
          ▲       ；
⑵圖線斜率的含義為：
          ▲       。

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科目：高中物理 來源：2013屆河南省淇縣高級中學高三第一次模擬考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

如圖(a)所示，某人借助定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處，測得貨物加速度a與繩子對貨物拉力FT之間的函數(shù)關系如圖(b)所示。不計滑輪的摩擦，則：

⑴圖線與橫軸的交點N數(shù)值的含義為：
                 ；
⑵圖線斜率的含義為：
                 。

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年河南省高三第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖(a)所示，某人借助定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處，測得貨物加速度a與繩子對貨物拉力FT之間的函數(shù)關系如圖(b)所示。不計滑輪的摩擦，則：

⑴圖線與橫軸的交點N數(shù)值的含義為：

                  ；

⑵圖線斜率的含義為：

                  。

 

 

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