把2×10-9C的正檢驗電荷放入電場中某點時,它所受到的電場力為5×10-7N,方向豎直向下,則該點的電場強(qiáng)度大小是______N/C.
試探電荷電荷量為2×10-9C,放入電場中某點時受到的電場力為5×10-7N,故場強(qiáng)大小為:
E=
F
q
=
5×10-7N
2×10-9C
=250N/C
故答案為:250.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


(1)試計算物塊在從A到C運動過程中克服摩擦力做的功。
(2)求物塊離開軌道落回水平面過程的水平距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下說法中,正確的是(     )
A.雖然,但是電場中某點的電場強(qiáng)度無關(guān)
B.元電荷實際上是指電子和質(zhì)子本身
C.電場中某點的場強(qiáng)方向就是檢驗電荷在該點所受電場力的方向
D.電荷在等勢面上移動時不受電場力的作用,所以說電場力不做功

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中,取O點為圓心、r為半徑作一圓周,在O點固定一電荷量為+Q的點電荷,a、b、c、d是相互垂直的兩條直線(其中一條沿豎直方向)和圓周的交點.當(dāng)把一試探電荷+q放在a點恰好平衡(如圖所示).求:
(1)勻強(qiáng)電場場強(qiáng)E的大小、方向如何?
(2)試探電荷+q放在b點時,受力Fb的大小、方向如何?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,Q1、Q2為帶等量同種電荷的點電荷,電荷量未知;在Q1、Q2連線的中垂線AB上有P1、P2和P3三個點,P1、P2為中垂線上關(guān)于連線中點O對稱的兩點,且P2點與O點和P3點間的距離均為L,一帶電量為Q的帶正電的點電荷放在P3點.P1點的電場強(qiáng)度大小E1=
2kQ
L2
(其中k為靜電力常量),方向由B指向A,那么關(guān)于P2點的電場強(qiáng)度E2的說法正確的是( 。
A.E2的大小為
8kQ
9L2
,方向由A指向B
B.E2的大小為
8kQ
9L2
,方向由B指向A
C.E2的大小為
26kQ
9L2
,方向由A指向B
D.E2的大小為
28kQ
9L2
,方向由B指向A

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

電場強(qiáng)度的定義式E=______,點電荷的場強(qiáng)公式E=______,場強(qiáng)的方向規(guī)定:某一點場強(qiáng)的方向與該點處正電荷所受電場力的方向______,與該點處負(fù)電荷所受電場力的方向______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列各圖中,A、B兩點的電場強(qiáng)度相同的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖,A、B為兩塊水平放置的帶等量異種電荷的平行金屬板,一個質(zhì)量m=10-4kg,電荷量q=5×10-5C的帶正電粒子靜止于兩板的正中央,已知兩板間距離為20cm,g=10m/s2,求:
(1)兩板間勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大;
(2)兩板間的電勢差;
(3)若用某種方法將帶電粒子的帶電荷量減少一半,使帶電粒子從兩板正中央由靜止開始運動,則經(jīng)過多長時間粒子撞到板上.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

特定的電荷分布形成特定的電場,雖然不一定能推導(dǎo)某些空間電場分布具體情況,但可以根據(jù)學(xué)過的知識進(jìn)行一定的分析和判斷.如圖為兩個均勻帶電足夠長的同軸柱面,軸心為O,半徑分別為R1、R2(R1<R2),小柱面帶電+Q,大柱帶電-Q,下列哪一個能正確地反映空間電場強(qiáng)度E的大小與距離軸心r之間的關(guān)系(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案